成都市中考滿分作文-心中的風(fēng)景(編輯修改稿)
2024-11-16 22:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ）按要求作文。2010年1月27日，美國(guó)當(dāng)代最具影響力的作家之一杰羅姆大衛(wèi)塞林格去世，他因?yàn)椤尔溙锢锏氖赝摺芬粫蔀槿藗冇洃浿杏篮愕摹笆赝摺薄Ｔ谒纳?，他守望愛情、守望?zé)任、守望淡泊??守望可以是一種生命的狀態(tài)，守望可以是一種生命的態(tài)度，守望也可以是一種生命的境界??請(qǐng)以“守望”為話題，寫一篇文章。要求：①自擬題目；②自定立意，自選文體；③不少于600字；④不得抄襲，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名?！緦懽髦笇?dǎo)】2010年四川省成都市的中考作文題是二選一的選題作文。這種作文命題方式，與新課標(biāo)所倡導(dǎo)的張揚(yáng)個(gè)性、吐露真情的導(dǎo)向完全一致。它為考生提供了更大的選擇空間，有利于考生發(fā)揮特長(zhǎng)展示真實(shí)水平，讓不同層次的考生盡可能找到適合自己口味的命題。第一道作文題是半命題作文，要求考生先補(bǔ)全題目，然后作文。此題有一定的自由性和開放性，沒有設(shè)置審題障礙?！奥犅牎奔醋屑?xì)地聽，聚精會(huì)神地聽，類似題目早已有過(guò)。此題要出新，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)尋找突破口，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化，將之轉(zhuǎn)化為自己最擅長(zhǎng)且最能駕馭的文體，并使用自己最熟悉的材料作文。就題目看，本題宜寫成記敘類文章。內(nèi)容安排上可以傾聽自然界的聲音，如風(fēng)雨雷電等；可以傾聽人類社會(huì)的聲音，如師長(zhǎng)的叮囑、同學(xué)的勸慰、友人的關(guān)切、社會(huì)的警示等；也可以傾聽實(shí)實(shí)在在的聲音，敘寫一個(gè)真實(shí)的故事，表達(dá)自己對(duì)親人、對(duì)祖國(guó)、對(duì)生活、對(duì)美好河山等事物的熱愛之情；還可以虛寫，選擇幾個(gè)片段，擷取歷史上幾個(gè)有名的人物，寫出對(duì)善良、誠(chéng)信、感恩、寬容等高潔品行的價(jià)值判斷與追求。第二道作文題是話題作文，就此題而言，比較寬泛，考生要學(xué)會(huì)切分話題，將大話題切分為一個(gè)個(gè)子話題，可以切分為寫人的記敘文，如“守望曹操”“守望老舍”；可以切分為寫事的記敘文，如“守望童年”“守望初三”；可以切分為寫景的散文，如“守望春天”“守望風(fēng)雨”。同時(shí)“守”“望”二字本身是動(dòng)詞，比較實(shí)。若照實(shí)來(lái)寫，有時(shí)不易出彩，所以考生可以變換角度，考慮實(shí)題虛寫。虛寫，重在調(diào)動(dòng)讀者的想象，或間接鋪陳，這樣容易擺脫現(xiàn)實(shí)的束縛，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，運(yùn)用隱喻、象征等手法，給讀者留下更為廣闊的想象空間。特別提醒考生的是：對(duì)于二選一的選題作文，考生要在寶貴的考試時(shí)間內(nèi)，快速選定題目，不要舉棋不定?？忌鷳?yīng)該以自己最熟悉、感受最深的內(nèi)容為選題的標(biāo)準(zhǔn)，力求表達(dá)出自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。【高分作文一】聽聽吆喝的聲音一考生我居住的地方歷史悠久，所以，一些古樸的吆喝聲會(huì)時(shí)常傳入耳中。聽著那些吆喝聲，總是讓人覺得特別親切，并因此充滿活力。小巷子縱橫交錯(cuò)，兩旁排滿了樓房。因?yàn)榫用窈芏啵孕傌渻?、修理工、收?gòu)廢品的人便特別鐘情于此地。清晨，居民剛起來(lái)，小巷中便傳來(lái)很有韻致的吆喝聲。巷子的這邊傳來(lái)一聲：“舊銅、舊鐵、舊鋁賣么！”這是一個(gè)衣著破舊但特別和藹的女人，推著板車，一邊吆喝，一邊走。雖然板車上裝了不少東西，但她推起來(lái)卻絲毫不費(fèi)力氣。這邊的話音剛落，那邊又走來(lái)一個(gè)男的，同樣推著板車，板車上放著一些報(bào)紙和紙板，吆喝著：“收紙板、報(bào)紙哦！”他和前面的那個(gè)女人走的是不同的方向，或者說(shuō)那是同行的禁忌吧，以免搶了彼此的生意，從而傷了和氣。到了中午，便出現(xiàn)了新的吆喝聲。這會(huì)兒，磨剪刀的推著自己特有的“獨(dú)輪車”閃亮登場(chǎng)了，這么多的吆喝聲中他的吆喝聲最具個(gè)性。他經(jīng)常唱一首自編的小曲：“磨剪子嘞，磨菜刀！”一聲完畢后，清了清嗓子，接著再唱。這會(huì)兒是吃飯的工夫，菜刀不僅要磨，米也是午飯的主要角色，賣米的雖然喊得簡(jiǎn)單，但聲音卻特別厚實(shí)，“米要不要——米——”我時(shí)常在想，如果所有的吆喝聲交織在一起，會(huì)是一種怎樣的效果呢，是不是可以稱之為“生活交響樂(lè)”呢？另一個(gè)熱鬧的地方莫過(guò)于菜市場(chǎng)了。臨近傍晚，快要收攤的那會(huì)兒，菜農(nóng)都鉚足了勁兒吆喝。這邊傳來(lái)一聲：“大白菜最后兩個(gè)，五元，五元！”那邊也不甘示弱，叫喊著：“山東大白菜，特價(jià)四塊五，快來(lái)買??！”一浪高過(guò)一浪的吆喝聲回蕩在菜市場(chǎng)的上空，仿佛是山中的漢子在對(duì)山歌，令人精神奮發(fā)。充滿了古聲古韻的吆喝不僅是民俗特色的顯現(xiàn)，也突出了勞動(dòng)人民勤勞的精神和積極奮斗的樂(lè)觀態(tài)度，它給我們的生活平添了一道亮麗的風(fēng)景線。成功啟示這篇文章亮點(diǎn)有二：一、貼近生活，選擇材料。作者所寫的都是一些我們常見的小商人，都是一些我們常聽的吆喝聲，這是多么平常啊，但作者卻敏銳地把它們選入到作文中，從而演繹出一篇充滿生活氣息的好作文。二、畫龍點(diǎn)睛，突出中心。文章如果僅僅寫各種各樣的吆喝，那只是流水賬，但結(jié)尾一段水到渠成地道出了吆喝聲背后所蘊(yùn)涵的社會(huì)意義。這不僅升華了文章的主題，挖掘
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