【文章內(nèi)容簡介】 高尚品位的人，做一個受人歡迎，受人尊重的人?！拔拿鞫Y儀”能使我們的生活變得更加美好，獲得更高的幸福體驗。 。 文明禮儀教育是學校德育、美育的重要內(nèi)容。它反映一個學校中教師、學生的精神風貌，是學校文化建設(shè)的重要組成部分，也是 學校形象工程的主要標志。 下面，我想對學生的“文明禮儀”行為養(yǎng)成提幾點要求。 一、總的要求：我們?nèi)w師生要注意個人禮儀，在儀表、言談、儀態(tài)舉止上，做到自然、得體、大方、優(yōu)雅 。我們?nèi)w師生要注意交往上的禮儀，做到敬人、自律、適度、真誠 。我們?nèi)w師生要注重公共場所的禮儀，做到識大體、守規(guī)則、講禮讓。 二、具體要求： ：學生在課堂上要講課堂禮儀，遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌要求。上課的鈴聲一響，學生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課。聽講時注意力要集中，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記 。下課鈴響，老師還未宣布下課，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。待老師離開教室后，學生方可離開。 ：要求穿著打扮要合體、適時、整潔、大方、講究場合。 ：學生在校園內(nèi)外與老師相遇，應(yīng)主動向老師行禮問好。進老師的辦公室時，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。要尊重老師的習慣和人格。 ：要注意同學之間的禮儀禮貌，彼此稱呼不能用不禮貌用語。有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’ ’等禮貌用語。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。 ：集會時隊伍排列要快、靜、齊，還要注意安全。聽報告時要安靜，鼓掌要熱烈。不要喧嘩，不要起哄。 ：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。 我們也要注重教師的文明禮儀教育。教師不僅是科學文化知識的傳播者，也是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響，從而對學生的言行舉止發(fā)生作用。老師要十分注意自己給學生留下的印象，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、學生能夠仿效的榜樣。 老師們，同學們，讓我們從自身做起，從小事做起，嚴格要求自己，在全校范圍內(nèi)掀起“講文明，講禮儀”的熱潮，為全面建設(shè)平安、和諧、文明的學校而努力。 第三篇：三月文明禮儀教育國旗下講話稿 三月文明禮儀 教育國旗下講話稿 付存法 各位老師，各位同學： 大家上午好！陽春三月冰雪消融，河邊的楊柳正悄然抽出新的枝條，各色的花兒與草兒從矇眬的睡意中悄悄醒來，一個充滿活力的春天正像我們走來！春的使者給我們范鎮(zhèn)中心小學帶來了希望，帶來了激情，帶來了力量！ 在這個令我們歡欣鼓舞的大好時節(jié)里，在風光妖嬈的詩意校園里，我們團結(jié)一心共同走進了 2021 年 3 月的文明禮儀主題月活動，從 2021年春季開學典禮上我們吹響了主題月的號角，從上周的全體教師動員會上，我們統(tǒng)一了思想明確了方向，本周希望我們的文明 禮儀教育月活動能夠在 17個教學班開出鮮艷的花朵，結(jié)出豐碩的果實。 三月份的文明禮儀主題教育活動，我們的口號是：輕聲慢步靠右行，安靜有序講文明！說話時文質(zhì)彬彬不喧嘩取鬧，這是一個成功人士走向勝利的重要法寶，說話時音量適當能夠體現(xiàn)出一個人的氣質(zhì)與修養(yǎng)，經(jīng)常取鬧的人不會有真心的朋友，經(jīng)常喧鬧的人不會有寧靜的心智，更不會有敏銳的眼光，做事往往是虎頭蛇尾、一敗涂地；走路時大呼小叫、連蹦帶跳，說明這個人為人處事很狂躁，表現(xiàn)在學習上這個人也是沒有絲毫的耐心與細心，同學們看得古裝劇不少，皇宮里所有的人走路都有一些特 別嚴格的要求，那是因為清朝皇宮里的統(tǒng)治者都懂得做人的禮節(jié)，他們是知書達禮之人，因而他們的統(tǒng)治才會令天下信服，興國安邦一統(tǒng)天下。 同學們，輕聲慢步告訴我們在校園里，在我們充滿詩意的范鎮(zhèn)中心小學的校園里，我們應(yīng)當學會讓自己的言行舉止變得像紳士、像淑女，這也是龍頭小學應(yīng)當必備的習慣與能力。不懂得輕聲慢步，不懂得安靜有序，那這個人一定是讓我們感到頭疼與厭煩的人，那極有可能是一個舉止粗俗、令人生厭的人，更是一個虛偽的人，常常見到他們在自由時間喧嘩得面紅耳赤，可我們都發(fā)現(xiàn)這部分人在班級運動會、拔河比賽時，他們卻 安靜得嚇人，這難道不是虛偽嗎？ 這讓我想到了美國駐華大使對中國人的極端評價，共涉及到華人行為表現(xiàn)的 12 條怪狀，其中一條是：中國人凡事喜歡搶，從出生時搶床位，到時臨終時搶墳地，一生都在搶，從頭到尾。我想這何嘗不是我們學校教育的悲哀，從小就沒有養(yǎng)成良好的、紳士的風度與習慣，豈能不被外國人所笑話，今天當看到可憐的孩子們站隊時搶、下課時搶、發(fā)書作業(yè)時搶、在樓道內(nèi)追逐打鬧更是搶得互不相讓，比賽誰的嗓門大也在不停的搶，一直搶個沒完沒了，我們從小的謙讓跑到哪里去了？我們的禮讓逃到哪里去了？親愛的同學們，讓我們冷靜 下來，是應(yīng)當給自己爭口氣的時候了，我們要改變外國人對中國人的不正確看法，因為我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫！ 讓我們學會講安全，學會安靜和有序，把我們的校園建設(shè)得更加詩意迷人，讓我們遠離大聲喧嘩，共創(chuàng)一個文明寧靜的學習空間，愿文明主題月陪伴我們的成長，把我們引領(lǐng)到成功的天堂！ 第四篇：國旗下講話稿禮儀教育 文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系 !下面是為大家整理的關(guān)于國旗下講話稿禮儀教育，希望對大家有所幫助。 國旗下講話稿禮儀教育 1 各位老師 ,同學們 ,大家早上好 ! 今天我代表學生會在這里發(fā)起 十中人文明禮儀 倡議 . 中華幾千年的文化傳統(tǒng)極其豐厚 ,同時我國又是聞名于世的 禮儀之邦 .深厚的文化內(nèi)涵和高雅的禮儀總是互相促進 ,相得益彰的 .禮儀教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一 ,歷來為我國思想家和教育家所重視 ,古云 :不知禮 ,無以立也 .禮貌 ,禮節(jié) ,禮儀 ,是一個人立身處世的根本 .作為一名高中生 ,正值我們?nèi)松^ ,價值觀形成的重要階段 ,因此 ,養(yǎng)成一個良好的文明禮儀習慣對我們現(xiàn)在尤為重要 .為響應(yīng)中央 八 榮八恥社會主義榮辱觀的號召 ,我們學生會配合學校政教處編印了《十中學生文明禮儀手冊》 .號召我們一起行動 ,做一個學禮儀 ,懂禮儀 ,講文明禮儀的合格中學生 . 作為一名十中人 ,我們應(yīng)該感到一種慶幸和驕傲 .今年的 10 月 22日 ,是我校的百年校慶 ,能夠在一所百年名校學習 ,接受十中特有的人文底蘊的熏陶 ,我們是非常榮幸的 .但是 ,在我們這校園里 ,卻時而發(fā)生一些不文明的現(xiàn)象 ,我們的耳邊也時常會聽到一些不和諧的聲音 ,我想這些都是我們不愿意看到和聽到的 .為此 ,我們制定了屬于我們十中人自己的《學生文明禮儀公約》 ,希望我們大家能 夠聯(lián)手共同遵守這個公約 ,抵制校園不文明現(xiàn)象 ,同時 ,我們還有自己的《青少年環(huán)境公約》和《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》 ,讓我們這批新十中