【文章內(nèi)容簡介】 茶代酒 !—— 檸檬茶廣告 茗。 —— 茶葉公司廣告 ，全新享受 。飲南寶，眼光獨到。 —— 南寶飲料廣告 ，口味當(dāng)然第一。 —— 某飲料廣告，健康樂百年。 —— 百年樂廣告 16.“活力寶”增進閣下活力。 —— 活力寶飲料廣告 ，都樂，讓大家一起歡樂。 ——都樂飲料 ，新一代的選擇。 —— 百事可樂 19.“百事，正對口味?！?—— 百事可樂 20.“活妖起來，你是在百事時代。” —— 百事可樂公司 第四篇：《富有創(chuàng)意的家具》教案 《富有創(chuàng)意的家具》教案 教學(xué)目標(biāo) : ，初步學(xué)習(xí)家具設(shè)計的基本知識。 ，運用立體紙工的形式來表現(xiàn)。 、敢于創(chuàng)造、勇于探索的學(xué)習(xí)精神。 教學(xué)重難點 :重點：學(xué)習(xí)運用立體紙工的形式來設(shè)計。制作各種不同造型和不同功能的家具。難點：啟發(fā)學(xué)生探索創(chuàng)新。 課前準(zhǔn)備 : （學(xué)生）彩色卡紙或瓦楞紙、剪刀、美工刀、固體膠或雙面膠等。（教師）準(zhǔn)備課件。（各種不同功能、不同造型的家具圖片） 教學(xué)過程 :。 仔細(xì)回想在你生活中看過的各式各樣的家具 ,你覺得哪一張最特別而讓你印象深刻？揭示課題《富有創(chuàng)意的家具》。 ，加強體驗。 引導(dǎo)學(xué)生欣賞書中圖片及其他藝術(shù)家的各種設(shè)計作品 ,啟發(fā)設(shè)計靈感。（ 1）認(rèn)識不同功能的家具造型的差異。 （ 2）比較平日生活中我們所看到的家具和藝術(shù)家所創(chuàng)作的家具有什么差異。 ，激發(fā)創(chuàng)意。 （ 1）引導(dǎo)談話：我們從生活中可以看到很多不同的家具 ,例如有的書架就像棵大樹呢（ 2）同學(xué)相互交流感受和設(shè)計意圖。 ①你想設(shè)計一件怎樣的家具？你覺得你夢想 中的家具會是什么樣子的？②你設(shè)計的家具要符合適用、經(jīng)濟、美觀、符合人體工程學(xué)的要求。 ，創(chuàng)作表現(xiàn)。 （ 1）用立體紙造型來設(shè)計、制作家具，鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計出造型新穎、色彩和諧、符合人機工程學(xué)的家具紙作品。（ 2）可另附設(shè)計說明。 ，學(xué)習(xí)評價。 （ 1）小組內(nèi)展示作業(yè)，互評作業(yè)。 （ 2）選出造型新穎、富有創(chuàng)意的作業(yè)，全班展示評價。 提供評價建議：從作業(yè)來看設(shè)計意圖和制作方法的巧妙；從展示評價中的交流互動來看同學(xué)對于他人作業(yè)的觀感及對自己作業(yè)的詮 釋。（ 3）教師小結(jié)。 第五篇：書籍創(chuàng)意廣告詞 十四堂人生創(chuàng)意課（李欣頻） 作者：李欣頻 這是臺灣“文案天后”李欣頻，首次公開的“創(chuàng)意自我訓(xùn)練 14 招”，這也是她所有的書迷，等候多年的第一手創(chuàng)意教戰(zhàn)手冊。本書脫胎于李欣頻在教授廣告創(chuàng)意課時的筆記，在授課時，李欣頻認(rèn)為不需事先準(zhǔn)備具體的教程，因為世事變化太快，每周都會有新的生命教材在發(fā)生，還來不及寫進教科書里。 實戰(zhàn)廣告案例：創(chuàng)意（第三輯） 作者：李文龍穆虹 在經(jīng)歷了最初的拿來主義后，中國創(chuàng)意人也逐步開始了自己的思考，創(chuàng)意表現(xiàn)不是單純的圖形或影像設(shè)計，其本質(zhì)是“人”學(xué)，核心是與人溝通，廣告范疇內(nèi)的創(chuàng)意表現(xiàn)則是實現(xiàn)廣告策略的載體。 讓創(chuàng)意更有黏性 作者： [美 ]奇普希思丹希思 這個以色列研究組為廣告所做的工作，就是這本書試圖為你的創(chuàng)意所做的。我們會給你一些建議，使你的創(chuàng)意更具創(chuàng)造性，對聽眾更有影響力。我們列出的 6 條原則的清單就是為了這個目的。 學(xué)學(xué)藝術(shù)家的減法創(chuàng)意 作者： [美 ]埃倫蘭格 天賦的迷思，天賦是 每個人都能學(xué)會的技巧，怎樣才能讓最具天分的自我充分展現(xiàn)？效率的失衡，加快節(jié)奏是心不在焉的罪魁禍?zhǔn)祝俣日娴娜绱酥匾?？?guī)則的局限，慣例、規(guī)則阻礙你享受樂趣，是領(lǐng)悟力的天敵，怎樣去除創(chuàng)意生活的絆腳石？完美的距離，一想到自己不完美就想退縮？你如果抗拒不完美，就會離完美更遠(yuǎn)！真誠的魅力，只要專注投入就能綻放真實的自我，偉大的藝術(shù)都是最忠實于自我的藝術(shù)！ 當(dāng)頭棒喝：如何讓你更有創(chuàng)意 作者：羅杰馮歐克（ rogervonoech）喬治威勒（ geewillett） 多年來本書在全球為各行 各業(yè)刺激創(chuàng)意和新點子的寶典。作者睿智慧詰的論點和創(chuàng)意練習(xí)題，如同一記狠狠的當(dāng)頭棒喝，帶你進入創(chuàng)意發(fā)想新世紀(jì)！本書將教你如何： 頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練 作者：吳成偉 在本書中，你會看到什么是頭腦風(fēng)暴，頭腦風(fēng)暴的表現(xiàn)、練習(xí)、工具，存在的障礙及頭腦風(fēng)暴的成功案例。經(jīng)過整個流程的講述，哪怕是一個新手，也會立即掌握頭腦風(fēng)暴的要領(lǐng)。這是一本非常有趣的，容易閱讀而又充滿歡樂的好書。它的目的就是幫助人們激發(fā)他們的創(chuàng)造力，學(xué)會如何進行頭腦風(fēng)暴再把他們的最好的創(chuàng)意變成現(xiàn)實。 創(chuàng)意的構(gòu)想 作者： [日 ]大前研一 全球管理大師、日本戰(zhàn)略之父告訴你：泰德特納的絕妙創(chuàng)意，微軟的解決方案，盛田昭夫的成功要訣，美國西南航空公司的飛躍，三菱汽車的困境與出路。 廣告創(chuàng)意法則與心理效果解碼 作者：雷雯雯 一個產(chǎn)品所帶給人的故事與印象往往是品牌的精髓，這精髓并不是廣告策劃者按著某種規(guī)則便可以設(shè)計出來的。但是為什么那些資深創(chuàng)意人總是要比那些創(chuàng)意新人的好想法多一些呢，難道他們會更聰明？當(dāng)然不是，只是因為他們掌握了一定的創(chuàng)意法則。本書將提示廣告創(chuàng)意的神秘色彩，是您廣告創(chuàng)作的最佳寶典。 互動廣告創(chuàng)意與設(shè)計作者：劉文沛應(yīng)宜倫 《互動廣告創(chuàng)意與設(shè)計》一書是屬于國家重點科研項目 —— “ 211工程”中的子項目“互動藝術(shù)系列教材”中的一部。本書的性質(zhì)，既是屬于國家重點科研項目，又是作為專業(yè)教材 (數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè) )而使用。全書共分六章，由劉文沛撰寫第 l5 章，應(yīng)宜倫撰寫第 6 章。 六塊價值牌 本書提出了思考價值的新方法，提供了評估價值的新框架。作者以六塊價值牌 —— 金、銀、鋼、玻璃、木和銅的形式 ,闡述了企業(yè)、個人價值的六種體現(xiàn)形式，以及如何省時度勢，提高價值獲得競爭優(yōu)勢。而且展示了它 們的應(yīng)用方法。六塊價值牌提出了關(guān)于決策和改善思考習(xí)慣的忠告，它抑制了傳統(tǒng)的思考習(xí)慣，示范了處理價值的更明確的方法，使你在查明不足之處的同時還能突出你的優(yōu)勢，為你和公司更上一層樓助一臂之力。 靈感 作者： [瑞典 ]費德里克阿恩 創(chuàng)意也許是最難掌握的一門學(xué)科，但是它正逐漸成為商業(yè)成功的一個最重要因素。那么如何準(zhǔn)確地詮釋創(chuàng)意呢？請翻開此書??這本書已銷往 40 多個國家本書曾榮登瑞典、日本等數(shù)個國家的暢銷榜！ 像藝術(shù)家一樣思考 作者： [美 ]貝蒂艾德華 這本書是所有對繪畫感興趣，并想要通過繪畫認(rèn)識自己大腦工作情況，并在這種認(rèn)識的基礎(chǔ)上激發(fā)自己潛在創(chuàng)造力的人的不可多得的好工具。 思考的利器： 21個迸發(fā)靈感的考具 作者： [日 ]加藤昌治 創(chuàng)意大師公開傳授訓(xùn)練思維的秘密武器： 21個立等可用的“考具”，幫助我們在日常生活中訓(xùn)練思考力和創(chuàng)造力；有效地抽取日常生活中累計記憶；融合即有的要素和材料；輕松提煉出新的企化和點子。擁有考具，任何人都能成為創(chuàng)意大師！ 廣告人創(chuàng)意筆記 作者：李方毅 本書來源于一位資深廣告人的工 作實踐與思考，內(nèi)容涉筆成趣，涉及廣告運作觀念的探討、廣告案例評析、廣告作品點評、市場調(diào)研技巧、消費者與消費心理研究與分析、產(chǎn)業(yè)現(xiàn)象觀察、品牌營銷解析、生活化的廣告哲學(xué)等方面。創(chuàng)意是廣告的靈魂，本書讀來有益有趣，推動讀者提高職業(yè)素養(yǎng)，啟發(fā)新的創(chuàng)意。 創(chuàng)意背后 —— 中國本土廣告企劃實踐 作者：趙依林 這本書是“一種體會和經(jīng)驗的獲得”，作者基于對國內(nèi)大眾消費市場和消費者的理解，而提出的關(guān)于建立品牌的務(wù)實性觀點和系統(tǒng)價值