【文章內容簡介】 》講座；中國教育學會學校文化研究分會理事長，教育部國家教育發(fā)展研究中心副主任、研究員周滿生作題為《加強學校文化建設，促進大學生文化素養(yǎng)的提高》專題輔導報告； 校務委員萬志全教授作胡錦濤總書記在紀念中國共產主義青年團成立 90 周年大會上重要講話和中國共產黨海南省第六次代表大會精神解讀學習；學習了胡錦濤總書記在省部級領導干部專題研討班開班儀式上的講話精神、省委書記羅保銘在全省領導干部大會上的講話精神文件，提高自己和干部職工的理論水平和履行職責的自覺性和責任感。 在工作和事業(yè)面前，始終以黨員干部的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務上不斷完善自己，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀、牢固的群眾觀，為學校的科學發(fā)展盡職盡責。 二、扭住作風建設這個 關鍵，求真務實，不斷提高自身綜合素質和工作能力 針對我校機關個別干部上班時間上網玩游戲、聊 、遲到早退等作風方面存在的一些問題，根據(jù)我的建議，黨委在全校開展了“作風建設年”活動，并以開展集中整治“庸懶散貪”問題專項工作為抓手，加強和改進黨員干部的作風建設，提出了具體的目標和任務。 （一）著力解放思想，創(chuàng)新發(fā)展理念 在抓作風建設的過程中，我充分認識到“一把手”作為學校作風建設第一責任人的決定性作用，既要充分發(fā)揮表率作用，又要切實擔負起領導責任。我身先士卒，帶領班子的同志解放思想，克服 因循守舊、安于現(xiàn)狀的思想，大力弘揚敢為人先、敢于擔當?shù)木?，鼓勵大家牢記職責與使命，攻堅克難，奮發(fā)有為，在其位、謀其政、負其責，不斷創(chuàng)新發(fā)展理念、豐富發(fā)展思路，在教學科研工作、抓隊伍建設、抓項目實施等方面，采取新舉措、新方法，促進發(fā)展。 （二）著力深入基層，推動調研工作常態(tài)化 堅持和完善先調研后決策的重要決策調研論證制度，使調查研究貫穿于決策全過程。學校的重要決策在上會之前，除與班子的同志進行溝通，均要求有關職能部門深入基層，廣泛征求群眾意見。 修訂和完善了領導干部聯(lián)系和下基層制度， 明確要求每一位校領導要聯(lián)系若干個基層單位，主動聽取匯報、解決實際問題；圍繞學校改革發(fā)展的重大問題和師生員工普遍關注的突出問題，領導干部經常深入實際、深入師生、深入基層。 (述職報告 )我先后率隊深入宣傳新聞部、人文社科部、發(fā)展與改革研究中心、學生工作部、團委、口腔醫(yī)學院黨總支、臨床學院黨總支，深入到學生宿舍、食堂，深入到招生錄取工作現(xiàn)場，深入到第四教學樓、實驗動物房、職工食堂等在建項目工地開展調研和召開座談會，尤其是多次到招生錄取現(xiàn)場、學生工作部、建設項目施工現(xiàn)場解決實際問題。此外，還參加了管理學09 級市場營 銷班以“我們都是活雷鋒，愛是我們共同的夢想”為主題的主題班會，教師節(jié)走訪慰問我校離退休教師、優(yōu)秀教師代表等。 制定班子成員下基層調研等有關規(guī)定，使其常態(tài)化、制度化。通過調研，廣泛征求干部群眾對領導班子、領導干部的意見近 70 條并及時反饋給領導班子有關成員及有關部門，研究解決。推動調研工作的實效性。 （三）著力辦實事，克服形式主義 時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，嚴格要求自己，密切聯(lián)系群眾，嚴于律己，公道正派，真抓實干。 為了繼續(xù)拓寬與廣大師生員工交流溝通的渠道，及時了解、掌握和解決學校發(fā)展中的一些困難和師生員工關注的熱點難點問題，我通過“書記博客”這個平臺，與廣大師生員工進行平等互動交流、了解群眾在想些什么、關注著什么，以此來不斷調整我的工作思路和方法，促進了學校民主管理。 針對“文山會?！钡臓顩r，我?guī)ь^控制好開會發(fā)文，我主持的每周一次的班子碰頭會，原則不超時，要求黨口的發(fā)文盡量精簡文件數(shù)量，控制文件篇幅和發(fā)送范圍，能通過政務系統(tǒng)發(fā)文的，就少發(fā)或不發(fā)紙介文。 三、立足本職，服務大局，切實履行好“一把 手”職責 （一）擺正位置，帶好班子 作為學?！耙话咽帧保沂冀K把帶好班子作為自己的首要職責。 以正確的思想路線作指引。始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持解放思想、堅持改革開放、堅持科學發(fā)展，把抓班子思想建設的這條主線，貫穿于帶班子的始終。要求學校各級領導干部要按照學校《關于進一步加強黨員干部作風建設的實施意見》的要求，增強宗旨觀念和責任意識，強化“以民為本”思想，進一步改進工作作風和工作狀態(tài)，使自身的思路理念、方式方法、執(zhí)行落實等方面適應新形勢、新要求、新任務，力促自身作風從 思想到行動、從理念到實踐、從境界到能力的全面轉變，以作風大轉變促進學校事業(yè)大發(fā)展。 堅持民主集中制。在帶班子的過程中，堅持民主集中制，帶頭顧大局及、講原則，堅持按規(guī)矩辦事和先立規(guī)矩后辦事的行為準則，用制度來管人管事，以此來規(guī)范學校的各項管理工作。支持召開了以“堅持以人為本、執(zhí)政為民理念，發(fā)揚密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風”為主題的民主生活會，重溫學習中央關于民主集中制的文件材料，每位成員圍繞主題，開誠布公，求真務實地開展了批評與自我批評。在我的帶頭下，大家不提成績，直截了當開展了自我批評，指出自身存在的不 足，收效甚好。省紀委胡繼才副調研員對此次民主生活會給予了較高的評價；開展批評與自我批評，求真務實。通過此次民主生活會，使學校黨委班子深化了認識、統(tǒng)一了思想、增進了團結、推進了工作。 抓學校的內涵建設。學校的首要任務是育人，而育人離不開教學工作。在帶班子的過程中，我不斷強化教學工作的中心地位，形成人人重視教學工作的良好氛圍；堅持“育人為本，質量至上”的方針，不斷完善教學質量監(jiān)控體系；從人才培養(yǎng)模式改革著手，全面提高人才培養(yǎng)質量，注重教育管理方式的革新，探索以內涵發(fā)展為核心的教學改革之路。 為了促使各級領導干部切實轉變工作作風，增強服務意識，提高工作效能，按照省委有關加強干部作風建設和開展集中整治“庸懶散貪”問題專項工作的部署和要求，我校黨委出臺了《進一步加強干部作風建設的若干意見》，有針對性解決我校干部作風中存在的突出問題，以治庸提能力，以治懶增效率，以治散正風氣，使我校干部作風建設上新臺階，加快學校發(fā)展。以“基層黨組織建設年”和“作風建設年”為契機，把轉變工作作風作為加強基層黨組織建設的一個重要抓手，進一步加強和轉變工作作風，使干部作風建設達到“做真”、“做實”、“做新”、“做和”。省集中 整治“庸懶散貪”問題第四督促檢查組通過檢查，認為我校開展集中整治第一第二階段工作比較認真、扎實，取得了初步成效，并作為高校典型單位，在教育系統(tǒng)階段性總結會上作經驗介紹。 抓住開展向張麗莉老師學習活動這一契機，加強和改進我校師德建設明確要求。學校黨委及時出臺了《關于開展向優(yōu)秀人民教師張麗莉同志學習推動我校師德建設的通知》文件。組織召開了師德師風建設座談會；大力宣傳師德師風建設方面的典型集體和個人，營造尊師重教的良好氛圍；開展“海南醫(yī)學院教師行為準則”、海南醫(yī)學院“品牌教師評選工程”實施方案等大討論，推 開加強師德師風建設新序幕。 （二）認真部署，確保穩(wěn)定 穩(wěn)定壓倒一切。面對復雜的國內外形勢，尤其是涉日問題，我以堅定的黨性、高度的政治責任感重視和抓好學校各項安全穩(wěn)定