【文章內(nèi)容簡介】 尋找引導的切入點。 當有學生發(fā)言的時候，引導學生從小養(yǎng)成認真聽講的好習慣。 別人的發(fā)言和自己的想法有不同意見的時候，教師如何引導學生進行補充。 對于學生小組交流時，教師如何應付亂說亂聊，無重點性。 發(fā)言學生的語言組織能力的培養(yǎng)， 盡量用簡潔、易懂的語言表達自己的想法。 乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。在今后的教學改革中，我校要開展好校本教研，抓好課題實驗的管理工作，在實踐中探究，在探究中完善，進一步完善“自主學習”課堂教學模式，真正達到“自主、互助、快樂高效”。 第五篇：英語四級學習心得體會 聽力，有三種題型， dialogue(十個對話 )， passage(三個短文 )，dictation(復合式聽寫，也就是傳說中的段子題 )，第一種每年必考，后兩種逐年交替，其中考 passage 的次數(shù)相對較多。 [color=ff00ff最容易得分的是 dialogue 和 passage，只要記住一個超級技巧即可：對話所述事情總是向不好的方面發(fā)展。舉幾個例子：比如對話里問教授的講座 lecture 難不難，記住一定難，老師的作業(yè) assignment多不多，一定多，男士發(fā)出的邀請，女士會答應嗎，永遠不會，永遠是一個傻哥們發(fā)出邀請，邀請的對象是 mary，問我們游泳好嗎，滑冰好嗎，跳舞好嗎，吃飯好嗎， mary 的回答永遠是，我非常的想去， but 不去，四級考了十幾年了， mary 從來沒有去過，今年照樣不會。所以大家記住，只要是對話，必然會發(fā)生意外 的事情，再舉個例子，兩個選項， a火車準時， b火車晚點如果你是出題老師，你怎么設置對話，當然是晚點了，準時有什么好說的，總不能兩個神經(jīng)病，或者是兩人剛談戀愛，來到車站，沒話找話，男的說，哇，火車準時了，女的說，咿！還真準時了耶！所以準時是不可能的，不我想補充的是，千萬不要聽歷年真題，不管是磁帶還是 mp3，這些只會讓你 覺得更煩，偶當時就只是在偶 mp3 里面存了一些 backstreetboy的 aslongasyouloveme ， ipromiseyou 等和 mariahcarey 的alwaysbemybaby 等等，當偶困了的時候就在自習室里假寐一會兒，聽歌養(yǎng)神！ 閱讀，這是我們應考的重點，閱讀題得分的高低直接影響到你是否能過，在這里我針對每種題型談一談，㈠事實細節(jié)題，據(jù)偶的觀察，每年必考地方是列舉處，即有 first， sceond， inaddition??的地方，還有舉例與打比方的地方，即有 as， such， forinstance 等出現(xiàn)的地方，有幾個應考規(guī)律，大家記住， 1)選項中照抄或似乎照抄原文的一 般不是答案，而同義詞替換的是正確答案， 2)選項中表達意義較具體，也就是句子較長的一般 不是答案而概括性的，抽 象的是答案， 3)選項中有絕對語氣詞的比如 must， never， merely等不是答案而有不十分 肯定語氣詞的是正確答案，比如 could， might， possible 等。㈡詞義及語義判斷題，?？加兄复舷聠栒Z義功能的名詞和一詞多義的詞組，另外復雜句由于其句子之間的關系復雜，也常成為考查理解能力的一種手段，大家只要 記住一個規(guī)律即可，那就是選項含義與被考單詞在含義上膚淺相近的一般不是答案㈢推理判斷題，有如下幾個技巧， 1)若要求對某段內(nèi)容進行推論，那么就只看題干要求作答的那一段， 2)選項中采用試探性，不十分絕對語氣詞的比如 tendto， offten等一般 是答案， 3)符合常識邏輯的一般是答案，比方說為什么中國比較窮，是因為人口眾多， 為什么美國人很胖，是因為他們吃的肯德基，麥當勞太多了 )。㈣主旨大意題和觀點態(tài)度題，這兩種相對都比較難，大家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也別太介意。這兩道題，偶 當時是在十分緊迫的情況下，只讀了首尾段， 然后迅速選擇的，其實最后效果還不錯，閱讀考了二百多分！interesting：從看英文電影開始培養(yǎng)自學英語的興趣 看英文電影的學習技巧： 盡量選取一些著名的英文大片進行觀賞； 隨時記錄一些好句子，進行中英文比較； 參考劇本和場景自我模仿角色練習發(fā)音； 反復觀摩一部影片分析人物性格及思想。 自學小貼士：在觀看英文電影時最好先聽英文再看中文字幕，剛開始時幾乎聽不懂，堅持兩三遍就會出現(xiàn)效果。尤其是在觀 看同一部英文電影多遍之后此效果最佳。 reciting：全方面背單詞是自學英語的核心基礎 背單詞的學習技巧： 零散時間多遍記憶法： 根據(jù)心理學研究表明，人的瞬間記憶能力最強，隨著時間的推移而記憶遞減，五遍左右方可記憶某一事物或人而短期不忘。我記單詞的方法是：在第一天的晚上劃出 200 個單詞準備次日記憶。早起用最多半小時將 200個單詞看一遍，邊看長相、音標、詞性和詞意邊讀出，既練發(fā)音，又練聽力，還練了記憶，一舉三得。利用課余時間、等車時間、坐車時間、排隊時間等一切零散時間隨時進行復習， 每三個小時看一遍，一天除去睡眠 8小時之外至少看 四、五遍。不論是否記牢固繼續(xù)以每天 200 個單詞累計五天，每星期六復習過去一個星期的單詞量。如此堅持六個月，單詞總記憶量會達到 24000 個，去掉忘記 50%的單詞的可能，還余 12021 個。這個單詞量幾乎足夠人生十年應用英語了！ 自學小貼士：記單詞最不實際的方法是用兩個小時當場記牢十個單詞，一天記十個，第二天忘記七八個。最簡單而實用的單詞記憶方法就是對一個單詞不必當場記下而是循序漸進反復多遍，久而久之而積累多多，最重要的是長時間而記憶猶新！不信你可以 試試。 詞根詞綴記憶法： 至少 50%的單詞都會存在詞根、前綴和后綴。如果找到這些單詞的組成規(guī)律則可以非常有效地記憶原本繁瑣復雜的各種詞匯。 詞根詞綴記憶法總口訣：前綴改變詞義，后綴改變詞性。 常用的前綴主要有： ab— 表示反常 absent 缺席 abnormal 不正規(guī)的 ap— 表示添加 append 懸掛 apposition 同位置 bi— 表示兩、重bicycle自行車 bigamy重婚 dis— 表示分開 disarm 裁軍 dislike討厭im— 表示不 impossible 不可能的 immoral 不道德的 in— 表示不、向內(nèi)informal 非正式的 inhuman 不人道的 non— 表示無 nonparty 無 party派的 nonｍｅｔａ l 非金屬 pro— 表示向前 progress 進步 prognostic預兆 re— 表示回、重新 review 復習 reaction 反應 un— 表示不、非unhappy不快樂的 unbalance失去平衡 常用的后綴主要有： al— 表示人、物 rival競爭者 mural壁畫 cy— 表示狀態(tài)、職位 bankruptcy 破產(chǎn) captaincy 船長 er— 表示人、物teacher 老師 cooker 廚具 able— 表示可能的 movable 可移動的passable可通行的 ful— 表示充滿 beautiful美麗的 useful有用的 or— 表示人、物 actor 男演員 mirror 鏡子 ist— 表示人 copyist 抄寫員socialist社會主義者 ment— 表示行為 enjoyment娛樂 movement運動ing— 表示令人 exciting 令人興奮的 interesting 令人有興趣的 ed—表示感到 excited感到興奮的 interested感到有興趣的 less— 表示沒有的 resistless不抵抗的 homeless無家可歸的 ly— 副詞后綴 gently輕輕地 intently專心地 tion— 名詞后綴 graduation畢業(yè) relation親屬 典型的前后綴應用舉例： → 的→ → smilev./→→ → 自學小貼士：詞根詞綴記憶法常常被英語初學者所忽略，如果將此法配合多遍反復記法在自學中應用則可以做到舉一至少反三的 妙用。詞根詞綴組成規(guī)律亦是英語專業(yè)中詞匯學必講必學的一門課程。 對比近義詞、反義詞及形似總結記憶法： 英語中存在不計其數(shù)的近義詞、反義詞，如果能夠?qū)⒈姸嗟膯卧~想辦法聯(lián)系在一起進行記憶，不僅可以有效地擴大詞匯量，而且實在地鍛煉了自己的思維能力。 表達“生氣”： angry（英式用法）→ mad（美式用法）→beblueintheface（詞組）→ feelhotunderthecollar（詞組）→ pissoff（詞組） 表達“破壞”： damage→ destroy→ demolish→ destruct4d 破壞 表達“旅行”： trip（出差性的）→ travel（周游世界性的）→ journey（陸地上的）→ flight（空中）→ voyage（海上）→ tour（以玩目的）→ sightseeing（觀光） 表達“打擾”： bother（口語）→ disturb（正式）→ interrupt（較不禮貌的）表達“很好的”： wonderful→ terrific→ excellent→fantastic→ fabulous→ extraordinary 形似記憶： fragrancerr 像兩朵盛開的鮮花→香 flagrancel像掏糞的勺子→臭 china 中國→ sina 中國→ sinopec 中國石化→ sinopetrol 中國石油yahoo長著虎牙的人→鄉(xiāng)巴佬 baggage→ luggage行李 音似記憶： sofa→沙發(fā) talkshow→脫口秀 hacker→黑客 gene→基因 radar→雷達 ballet→芭蕾 tango→探戈 golf→高爾夫 cartoon→卡通 model→模特 aspirin→阿斯匹林 cigar→雪茄 nicotine→尼古丁 shock→休克 lemon→檸檬 salad→沙拉 copy→拷貝 morphine→嗎啡nylon→尼龍篇二：英語四級培訓心得 英語四級培訓心得 經(jīng)濟管理學院：陶洪明 本期的英語培訓即將落下帷幕，培訓期間，我感受了很多，也學到了很多。 在四級考試兩次不過的情況下，受資助獲得這次培訓機會，給我學習英語帶來了新的希望。在此我非常感謝學校對我們貧困家庭的學子在對英語學習上的極大幫助，我也將更加努力的學習，爭取在這次即將來臨的四級考試中通過英語考試，并且繼續(xù)努力向英語更高處邁進。 以下是我的一些心得體會 ：這次培訓的老師非常優(yōu)秀，幽默風趣的作文培訓，充滿活力的綜合培訓老師，聲音具有磁性的聽力老師，富有感染力的閱讀培訓老師。他們的培訓讓我從新對英語的學習有了一個新的認識。在老師們系統(tǒng)的練習下，我對英語四級考試有了一個更好多把握。首先，要想英語考出比較理想的成績抓住作文和閱讀這兩大重中之重是關鍵。 對于寫作： 一、先確立一個“ list”，內(nèi)容是作文題目，并保證這個“ list”中的題目是考試中有可能出現(xiàn)的，比如，有關個人的：上學