【文章內容簡介】 的小手還會做什么事？ 請幼兒和教師一起做手指操。 二、學做衣服操，初步感知疊衣服方法。 出示衣服寶寶：衣服看到小朋友在做操，它也來了，它要表演給大家看衣服操。 老師邊念兒歌邊用衣服寶寶做衣服操。 兒歌：伸伸手，抱一抱，彎彎腰，睡睡好。 幼兒用肢體模仿做操兩遍。 三、操作學習，常使用衣服操的方法疊衣服。 第一次操作，教師巡回指導。 指導語：這里有許多衣服寶寶它們也要學做衣服操，我們小朋友去和它們一起做好嗎？（邊放附兒歌音樂，幼兒邊學折衣服） 第二次操作，鞏固練習疊衣服技能。 指導語：還有衣服寶寶也想來做操，再做一次操了。 四、結束延伸活動： 根據幼兒疊衣服的情況，評價，鼓勵下次再來做。篇二：錦繡小學疊衣服包書皮比賽活動方案 錦繡小學三年級疊衣服比賽方案 一、活動目的： 為了慶祝六一兒童節(jié)，培養(yǎng)勞動習慣和技能，提高學生的自理能力，做一個全面發(fā)展的小學生，錦繡小學舉辦三年 級疊衣服比賽。 二、參賽對象： 三年級學生，每班可選派 3 名學生參賽。 三、賽前輔導：各班班主任 四、活動準備： 參賽班級自備所需的一切材料。（ 1）競賽所需用品：每班準備三套學校的校服，三張課桌（當天可安排參賽學生帶兩套衣服）。 （ 2）活動之前，班主任要求同學們利用課余時間學會疊衣服的勞動技能。 五、比賽程序及要求： 要求：當場疊好一套校服。 評分細則：由評分小組成員進行打分，滿分 10 分。速度為 5分，按完成時間順序評 5 分、 4 分、 3 分、 2 分 。質量為 5 分：從整齊，美觀度評分：優(yōu) 5 分，良 4 分，差 2 分。 以四位評委的平均分為最終成績。 三年級各班于 5月 30日下午 2:40— 3:20到活動場地進行比賽。 六、具體分工： 評委：張立恒汪玉琳朱莉張悅 七、時間及場地安排： 比賽時間： 2021 年 5 月 30日 比賽地點：按學校具體安排 八、獎勵辦法： 按一等獎 3 人，二等獎 4 人，三等獎 5 人，頒發(fā)自理小能手獎狀。 錦繡小學三年級包書皮比賽方案 一、活動目的： 為了慶祝六一兒童節(jié)，培養(yǎng)勞動習慣和技能，提高學生的自理能力，做一個全面發(fā)展的小學生，錦繡小學舉辦三年級包書皮比賽。 二、參賽對象： 三年級學生，每班可選派 3 名學生參賽。 三、賽前輔導：各班班主任 四、活動準備： （ 1）競賽所需用品：評委為每位選手準備一張報紙，每班準備三本未包裝的語文書。（ 2）活動之前，班主任要求同學們利用課余時間包書皮的勞動技能。 五、比賽程序及要求： 要求參賽選手，當場用報紙為語文書包書皮。 評分細則：由評分 小組成員進行打分，滿分 10 分。速度為 5分，按完成時間順序評 5 分、 4 分、 3 分、 2 分 。質量為 5 分：從工整，美觀度評分：優(yōu) 5 分，良 4 分，差 2 分。 以四位評委的平均分為最終成績。 三年級各班于 5月 30日下午 2:40— 3:20到活動場地進行比賽。 六、具體分工： 評委：張立恒汪玉琳朱莉張悅 七、時間及場地安排： 比賽時間： 2021 年 5 月 30日 比賽地點：按學校具體安排 八、獎勵辦法： 按一等獎 3 人，二等獎 4 人，三等獎 5 人，頒發(fā)自理小能手獎狀。篇三：生活活動：疊衣服 生活活動：我?guī)鸵路碜霾伲ㄍ邪啵? 設計者：宋麗雙 單位：省直機關省委第二幼兒園 活動目標： 通過看看、說說、做做，激發(fā)幼兒學疊套衫的愿望。 體驗自己做事的樂趣。 活動準備： 錄像（幼兒擺水杯、搬椅子、上廁所、玩玩具等生活場景）、套衫若干（不同質地，樣式的，每人 2 件以上）、音樂、衣服寶寶活動過程： 一、觀看錄像，引發(fā)幼兒討論： 邊看錄像邊與幼兒討論：電視里有誰？他們在干什么？ 小結：小朋友小手本領真大，能做許多事情，你們的小手還會做什么事？ 請幼兒和教師一起做手指操。 二、學做衣服操，初步感知疊衣服方法。 出示衣服寶寶：衣服看到小朋友在做操，它也來了，它要表演給大家看衣服操。 老師邊念兒歌邊用衣服寶寶做衣服操。 兒歌：伸伸手，抱一抱，彎彎腰，睡睡好。 幼兒用肢體模仿做操兩遍。 三、操作學習，常使用衣服操的方法疊衣服。 第一次 操作，教師巡回指導。 指導語：這里有許多衣服寶寶它們也要學做衣服操，我們小朋友去和它們一起做好嗎？（邊放附兒歌音樂，幼兒邊學折衣服） 第二次操作，鞏固練習疊衣服技能。 指導語：還有衣服寶寶也想來做操，再做一次操了。 四、結束延伸活動： 根據幼兒疊衣服的情況，評價，鼓勵下次再來做。篇四：報關三班我行我秀“疊衣服”活動方案 2 國貿系 2021 級報關三班班級活動方案記錄 —— 我行我秀“我愛疊衣服”比賽活動方案 一、活動主題 為了加強我班同學之間的凝聚 力，響應我院互幫互助，團結進步生活之風的提倡，我班班導及我班班委一致決定在我班舉行此次我行我秀“我愛疊衣服”比賽。 二、活動意義 此次活動能更好的豐富我班同學的課余生活，使我班同學的整體素質得到全面的提高，也促使我班逐漸形成形成愛同學、愛生活、愛班級的良好班風。 三、活動內容 活動對象： 報關三班各宿舍推薦的宿舍代表