【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 每位副職的工作積極性，挖掘每個(gè)同志的工作潛力，做好本職工作。努力團(tuán)結(jié)同志，博采眾長(zhǎng)，充分發(fā)揚(yáng)民主，以確保把工作做得更好。認(rèn)真做好群眾來(lái)信來(lái)訪工作，妥善解決了 **村鐵路占地的問(wèn)題， **村、 **村、 **村的土地承包問(wèn)題等。 四、廉潔自律，勤政為民 工作中不吃、拿、卡、要，不請(qǐng)客送禮，不打麻將，不下舞廳，生活儉樸，自覺(jué)抵制紙醉金糜的生活作風(fēng)。嚴(yán)格按照黨的紀(jì)律 約束自己，樹立良好的公仆形象。 總結(jié) 2021 年的工作，取得一定成績(jī)，但也存在著不足之處，還仍有等待二線思想，工作缺乏開拓性，存在有應(yīng)付思想，在今后的工作中一定注意改正。 述職報(bào)告范文 一、履行職責(zé)情況 4 精 品 文 檔 值 得 收 藏精品文檔 Word可編輯值得收藏 從 99 年 7 月份政府換屆以后，我擔(dān)任政府常務(wù)副市長(zhǎng)，主 要協(xié)助市長(zhǎng)處理政府的日常事務(wù)，具體分管政府秘書處，機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、體改委、民政局、信訪局、檔案局、民宗局、地方志辦公室、旅游局、老齡委、殘聯(lián)和計(jì)劃委員會(huì)?；仡櫩偨Y(jié)兩年多來(lái)的工作，主要有以下三個(gè)方面： 抓學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)奮發(fā)向上。 我在政府所分管的單位，多數(shù)屬于間接服務(wù)市上中心工作的后勤部門，這些單位有軟任務(wù)沒(méi)有硬指標(biāo)，比較清閑，但也比較清貧，在社會(huì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期，各種因素對(duì)我們這些單位也帶來(lái)不少?zèng)_擊。個(gè)別同志不安心工作，想變動(dòng)崗位，不求創(chuàng)先進(jìn)，只求過(guò)得去，思想消極，牢騷滿腹，怨領(lǐng)導(dǎo)不重用 。這種現(xiàn)象產(chǎn)生，固然有其大環(huán)境客觀影響，但與我們平常學(xué)習(xí)不夠、覺(jué)悟不高有直接關(guān)系。針對(duì)這種狀況，我從提高政治素養(yǎng)入手，狠抓系統(tǒng)干部職工的政治思想教育。 兩年來(lái)，我們十多次舉行時(shí)事形勢(shì)報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、研討會(huì)，并在重大節(jié)日、年終歲末，結(jié)合“三講”教育舉行表彰會(huì)、總結(jié)會(huì)，對(duì)干部進(jìn)行理想信念和黨性、黨風(fēng)教育。通過(guò)一系列學(xué)習(xí)宣傳教育，使大家都能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是地用辯證唯物主義觀點(diǎn)分析認(rèn)識(shí)問(wèn)題。大家認(rèn)識(shí)到：一定要好好工作，不工作就不能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。工作崗位沒(méi)有高低之分，只要觀念改變，劣勢(shì)可以變優(yōu)勢(shì)，只 要有本事，冷部門也能作出大貢獻(xiàn)。目前，各單位干部職工工作作風(fēng)扎實(shí)，精神狀態(tài)很好，人心思干，人心思進(jìn)，不少單位在搞好本職工作同時(shí)，組織大家學(xué)科技、學(xué)理論，提高干部職工全面素質(zhì)。 5 精 品 文 檔 值 得 收 藏精品文檔 Word可編輯值得收藏 抓管理建章立制，鼓勵(lì)爭(zhēng)創(chuàng)一流。 毛主席講過(guò)：政治路線確定之后，干部就是決定因素。工作能否上 得去關(guān)鍵在于單位一把手。一定程度上可以講，一把手的水平有多高，工作的成效就會(huì)有多大。我由原來(lái)分管農(nóng)口變?yōu)榉止苡?jì)委和政府口以后，針對(duì)這些單位服務(wù)功能較強(qiáng)這一特點(diǎn)，把“要?jiǎng)?chuàng)歷史輝煌，要爭(zhēng)同行一流”作為奮斗目標(biāo)。在這樣的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求下，各單位普遍建立了有利于促進(jìn)工作的激勵(lì)機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。我還經(jīng)常與各單位的負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)一把手要學(xué)會(huì)宏觀上把握大局，掌握科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。我用古人講的“君忙臣閑國(guó)亂，君閑臣忙國(guó)興”的哲理，啟發(fā)大家要注意發(fā)揮班子成員作用：我用經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出“三管三不管”道理，啟發(fā)大家學(xué) 會(huì)謀大事、辦大事，切勿被事務(wù)纏身：我用“上者為閑，能者居中，工者局下，智者在側(cè)”的管理經(jīng)典，啟發(fā)大家重視人才，發(fā)揮能人作用。兩年來(lái)，我所分管的十多個(gè)單位，普遍出現(xiàn)了敬業(yè)愛(ài)崗、扎實(shí)苦干的可喜局面，確實(shí)成績(jī)斐然。 6 精 品 文 檔 值 得 收 藏 第三篇： XX年 5 月個(gè)人述職報(bào)告 5 XX 年 5 月個(gè)人述職報(bào)告 5 日子在我們雙眼的一睜一閉之間，在我們電腦的一開一關(guān)之間，悄然溜走了又一個(gè) 365 天。如今站在 365 天即將關(guān)閉的大門前，回首向自己走過(guò)的日子望去，有坦然，也滲進(jìn)絲絲的不安 。有自豪，也揉進(jìn)縷縷的遺憾 。有激情，也參雜著淡淡的憂郁 !但，生活在三十五中的集體中，嗅著三十五中幸福教育的馨香，品嘗著“書香校園”“詩(shī)意校園”醞釀的甘汁，享受著三十五中人獨(dú)有情愛(ài)，我將幸福的關(guān)上 XX 年的大門，慢悠悠的推開充滿希望的，充滿活力的 XX 年的大門。在即將推開XX 年大門之時(shí)，我要把 XX 年的辛勤勞作的果實(shí)帶進(jìn) 013，把 XX 年的塵埃掃 凈。 一 .黨務(wù)工作： ，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)促落實(shí)。在總結(jié)學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)作法的基礎(chǔ)上，我堅(jiān)持高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)要求、高質(zhì)量落實(shí)，著力推進(jìn)我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開展。 ，輔導(dǎo)培訓(xùn)促提高。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我要求全校黨員干部堅(jiān)持自學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，做到真學(xué)、真用、真干。 3。緊扣校情抓調(diào)研，理清思路促發(fā)展。根據(jù)我校發(fā)展實(shí)際，我認(rèn)真查擺和梳理涉及教育教學(xué)、教師隊(duì)伍、學(xué)校管理、后勤保障、師生安全等方面的突出問(wèn)題，及時(shí)提出整改意見(jiàn)。加大檢查力度，注重總結(jié)典型。帶黨員與黨員積極分子、與學(xué)困生聯(lián)系談話的制度，走進(jìn)學(xué)生家庭開展了“千名教師訪千家”活動(dòng)，廣泛征求群眾、家長(zhǎng)對(duì)教育、對(duì)學(xué)校辦學(xué)的意見(jiàn)建議。 4 積極開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。制定《黨員干部學(xué)習(xí)制度》《黨員參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)制度》《黨員參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)制度》《黨員幫扶活動(dòng)制度》《黨員爭(zhēng)做優(yōu)秀班主任活動(dòng)制度》學(xué)校黨支部和 全體黨員簽訂“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)承諾書，調(diào)動(dòng)起全體干部、全體黨員教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的積極性。組織全校開展人人一節(jié)公開課、優(yōu)秀教師模范課、全體黨員教師爭(zhēng)做教育教學(xué)能手