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正文內(nèi)容

關(guān)于活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿模板匯總大全5篇(編輯修改稿)

2025-05-27 03:39 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 服務(wù)企業(yè)發(fā)展大局、扶持青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)青年建功立業(yè)等方面作了大量扎實(shí)的工作,取得了顯著成績(jī)。在此,我代表市人民政府對(duì)給予“雙爭(zhēng)雙創(chuàng)”工作大力支持的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各相關(guān)部門(mén)表示衷心的感謝 !向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀 !向全市各條戰(zhàn)線上的廣大青年職工致以親切的問(wèn)候 ! 20xx 年,市委、市政府 著力“構(gòu)建大交通、培育大產(chǎn)業(yè)、爭(zhēng)取大政策、促進(jìn)大和諧”,突出抓好“五個(gè)突破”和“三個(gè)推進(jìn)”,全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)保持了較快發(fā)展。全市全年完成國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值 X 億元,增長(zhǎng) X%;實(shí)現(xiàn)地方財(cái)政一般預(yù)算收入 X 億元,同口徑增長(zhǎng) X%;全社會(huì)固定資產(chǎn)投資 X 億元,增長(zhǎng) X%;農(nóng)民人均純收入 X 元,增加 X 元;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入 8067 元,增長(zhǎng) X%。這一系列數(shù)據(jù)反映出我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展整體態(tài)勢(shì)很好,在這個(gè)好的態(tài)勢(shì)背后,是我們科學(xué)清晰的發(fā)展思路,是我們強(qiáng)有力的發(fā)展措施,更是包括我們廣大青年職工在內(nèi)的全市人民奮發(fā)創(chuàng)新的體現(xiàn)。推動(dòng)巴中加快發(fā)展、科 學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展,青年朋友大有可為。借此機(jī)會(huì),我給大家提三點(diǎn)希望: 第一,全市青年職工要積極投身創(chuàng)新實(shí)踐,爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新創(chuàng)效的模范。 研究經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的新情況,解決經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的新問(wèn)題,靠什么 ?靠持續(xù)不斷的創(chuàng)新。持續(xù)不斷的創(chuàng)新又靠什么 ?靠強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和強(qiáng)勁的創(chuàng)新能力。從國(guó)家發(fā)展的需要來(lái)看,推動(dòng)企業(yè)全面創(chuàng)新是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,構(gòu)建國(guó)家創(chuàng)新體系,提高國(guó)家創(chuàng)新能力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的客觀要求。從企業(yè)發(fā)展的實(shí)踐來(lái)看,一個(gè)企業(yè)要想在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,就必須著力提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力靠什么 ?靠提高職工素質(zhì),加快創(chuàng)新。今天受表彰的一些同志,有科學(xué)管理的企業(yè)創(chuàng)新帶頭人,有勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的一線職工。雖然大家工作崗位不同,成長(zhǎng)經(jīng)歷各異,但大家的成功都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是立足崗位,敢于創(chuàng)新;靠管理增效益,以創(chuàng)新提效率。這給了我們一個(gè)啟示:善于創(chuàng)新的職工是最具競(jìng)爭(zhēng)力的職工,善于創(chuàng)新的企業(yè)是最具市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的根本,是青年成才的關(guān)鍵。廣大青年職工應(yīng)該不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),提高創(chuàng)新素質(zhì),激發(fā)創(chuàng)新活力;青年科技人員要圍繞企業(yè)技術(shù)改造和技術(shù)創(chuàng)新積極開(kāi)展科技攻關(guān)活動(dòng),創(chuàng)造具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的科技成果 ;青年管理人員要樹(shù)立銳意創(chuàng)新、不進(jìn)則退的進(jìn)取意識(shí),始終把創(chuàng)新作為開(kāi)發(fā)企業(yè)內(nèi)部潛力、增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段,勇于破除一切與先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展不相適應(yīng)的陳規(guī)陋習(xí),敢為天下先,敢走創(chuàng)新路,這樣才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。 第二,全市青年職工要牢固樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí),爭(zhēng)做創(chuàng)業(yè)成才的典型。 當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,科技進(jìn)步日新月異,社會(huì)發(fā)展日益迅捷,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),不學(xué)習(xí)要落后,落后就要被淘汰,這是每一個(gè)企業(yè)和職工都應(yīng)該具備的危機(jī)意識(shí)。從企業(yè)來(lái)看,增長(zhǎng)最快的企業(yè)是以知識(shí)為基礎(chǔ)的企業(yè),是 有自己專有技術(shù)和核心技術(shù)的企業(yè)。例如,海爾集團(tuán)在 1983 年至 1984 年還是一個(gè)僅有 100 余名員工的虧損企業(yè),從虧損 147 萬(wàn)元起步的海爾靠什么在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,靠他們追求卓越的理念。這種理念來(lái)自哪里 ?來(lái)自于堅(jiān)忍不拔的毅力,來(lái)自于不斷的學(xué)習(xí)積累和技術(shù)創(chuàng)新。海爾平均每天申請(qǐng)專利 個(gè),專利不是員工憑空想象的,而是來(lái)自于公司“干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍和良好學(xué)習(xí)機(jī)制。對(duì)職工來(lái)講,只有學(xué)習(xí)才能面對(duì)崗位挑戰(zhàn),也只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能更好地為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)習(xí)出創(chuàng)造力,學(xué)習(xí)出競(jìng)爭(zhēng)力,學(xué)習(xí)出發(fā)展 力。我們身邊,有很多青年職工,雖然文化水平不高,但立足平凡崗位,勤于學(xué)習(xí)鉆研,勇于進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新,為企業(yè)、單位創(chuàng)新創(chuàng)效作出了較大的貢獻(xiàn)。希望廣大青年企業(yè)家和青年職工以身邊的榜樣特別是今天收到表彰的同志為動(dòng)力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身的綜合素質(zhì),成為我市工業(yè)強(qiáng)市的合格建設(shè)者;不斷豐富更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),使自己真正成為愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、立場(chǎng)堅(jiān)定、通曉經(jīng)濟(jì)、熟悉科技、了解市場(chǎng)、精通管理的行家里手;加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,在參與企業(yè)管理中增知識(shí)、強(qiáng)素質(zhì)、長(zhǎng)才干,在投身經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐中大膽探索、創(chuàng)業(yè)成才,為促進(jìn)巴中加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展 、又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)力量。 第三,全市共青團(tuán)組織要堅(jiān)持人本理念,不斷提高活動(dòng)的創(chuàng)新含量。 作為引導(dǎo)和組織青年職工開(kāi)展的群眾性創(chuàng)新活動(dòng),“雙爭(zhēng)雙創(chuàng)”活動(dòng)要堅(jiān)持以人為本,確?!皟纱龠M(jìn)” (促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,促進(jìn)青年成才 )?;顒?dòng)的開(kāi)展既要根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要,又要適合青年特點(diǎn),要把提高青年職工的素質(zhì),培養(yǎng)青年創(chuàng)新人才作為青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)的基礎(chǔ),帶領(lǐng)青年職工著力進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新,通過(guò)活動(dòng)推動(dòng)企業(yè)全面創(chuàng)新,創(chuàng)造更高的經(jīng)濟(jì)效益。要以生動(dòng)活潑的形式來(lái)吸引青年,通過(guò)活動(dòng)幫助青年學(xué)習(xí)新知識(shí),掌 握新技能,滿足他們成長(zhǎng)成才的需求,增強(qiáng)青年對(duì)活動(dòng)的認(rèn)同感。要通過(guò)將青年文明號(hào)活動(dòng)與青年崗位能手活動(dòng)相結(jié)合,將創(chuàng)新創(chuàng)效滲透到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的 .各個(gè)領(lǐng)域,滲透到一線青年工人、管理人員、營(yíng)銷(xiāo)人員、技術(shù)人員等各個(gè)青年群體,不斷拓展活動(dòng)的覆蓋面。要把扶持青年精英與推動(dòng)全員參與相結(jié)合,使整個(gè)活動(dòng)既是明星璀璨,又有群星閃爍。 青年朋友們,市委二屆九次全會(huì)、市二屆三次人代會(huì)提出的奮斗目標(biāo)需要包括廣大青年企業(yè)家和青年職工在內(nèi)的全市人民的共同努力、艱苦奮斗。希望大家能夠以“雙爭(zhēng)雙創(chuàng)”活動(dòng)的開(kāi)展為契機(jī),把個(gè)人的理想和前 途融入到促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐中去,銳意進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,以更加先進(jìn)的理念、更加扎實(shí)的工作、更加飽滿的激情,為推進(jìn)巴中加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展建功立業(yè),創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的輝煌業(yè)績(jī) ! 活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇 4 一、素養(yǎng)展示 本環(huán)節(jié)由我( z)來(lái)和大家交流一下自己堅(jiān)持聽(tīng)算的一些做法,以及在平時(shí)編輯 WORD 文檔時(shí),遇到的一些小問(wèn)題如何處理和大家分享一下。展示結(jié)束后由參加教研活動(dòng)的各位數(shù)學(xué)老師們針對(duì)本次展示內(nèi)容發(fā)表一下自己的建議,通過(guò)老師們的發(fā)言可以看出口算對(duì)于低年級(jí) 1— 3 年級(jí)學(xué)生非常有必要的,而對(duì)于高年級(jí)學(xué)生應(yīng)該進(jìn)行筆算非常有效。 二、學(xué)習(xí)心得交流 今天的交流由四位老師和大家分享了自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì),其中兩位老師針對(duì)課標(biāo)的學(xué)習(xí)談了自己的看法,應(yīng)再加強(qiáng)學(xué)習(xí)課科標(biāo)準(zhǔn),吃透教材;裴老師針對(duì)自己一節(jié)課“分?jǐn)?shù)的意義”談 了一下自己的建議;馬老師的分享給我們的印象最深刻,她的話題是“老師的責(zé)任心”,通過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事讓我們反思了一下自己在平時(shí)的工作中是怎么樣做的,如果遇到這樣的問(wèn)題我們會(huì)怎么樣做呢?對(duì)學(xué)生、對(duì)工作是否也有這樣的責(zé)任心? 三、集體備課 本環(huán)節(jié)由 z 老師說(shuō)課,課題是《十幾減 2》,她的教學(xué)設(shè)計(jì)有自己的特點(diǎn)和想法,比較有創(chuàng)新性,注重情境圖和細(xì)節(jié)的處理,總能激發(fā)起學(xué)生們的積極性、主動(dòng)性,認(rèn)真地觀察情境圖,從中找出有價(jià)值的數(shù)學(xué)信息,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題并解決問(wèn)題;老師們也針對(duì)這節(jié)課提出了自己的 一些好的建議,總體評(píng)價(jià)很好。 四、主題研討 針學(xué)我們數(shù)學(xué)課堂常規(guī)進(jìn)行了分工分組研討,通過(guò)交流討論對(duì)我們數(shù)學(xué)課堂每節(jié)課學(xué)生該做什么,我們老師該什么進(jìn)行了梳理,讓一節(jié)課更清晰化、目標(biāo)化,這樣大大提高了一節(jié)課的效果和效率。 通過(guò)本次的教研活動(dòng)我受益非淺,在以后的教研活動(dòng)中應(yīng)該多讓老教師把自己好的做法和豐富的經(jīng)驗(yàn)分享給我們年輕的教師,要抓住每一次的教研活動(dòng)多加學(xué)習(xí),讓自己的業(yè)務(wù)水平得到不斷的提高。 我的思考:上周的教研活動(dòng),我外出參加全區(qū)的首次數(shù)學(xué)教研,學(xué)校的教研活動(dòng)由老師們自己進(jìn) 行。了解了老師們自主教研的情況后,我心里感到特別溫暖,和老師們攜手走上幸福的研究之路一直是我的追求,也正在和團(tuán)隊(duì)成員共同努力著,老師們的思考、老師們的交流讓我們的研究之路更加充實(shí)。而且,當(dāng)研究成為老師們的自覺(jué)行為,成為老師的習(xí)慣后,又會(huì)促進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的整體發(fā)展。我想這就是我們校本教研的目的所在吧。校本教研要立足學(xué)校實(shí)際,創(chuàng)建有效的“研究動(dòng)場(chǎng)”很關(guān)鍵。 活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇 5 機(jī)會(huì)從來(lái)都不是等來(lái)的,要爭(zhēng)取,現(xiàn)在就要行動(dòng),不能光說(shuō)不做。 在大山老師演講中,有一個(gè)發(fā)手環(huán)的環(huán)節(jié),老師一直重復(fù)“要不要手環(huán)”的問(wèn)題,很多同學(xué)看到說(shuō)“想要”的同學(xué)越來(lái)越少,就不再堅(jiān)持,但一直大聲喊“想要”的最終也沒(méi)有拿到,手環(huán)最終屬于上前爭(zhēng)取的同學(xué)。在另一個(gè)喊出夢(mèng)想的環(huán)節(jié)中也如此,很多同學(xué)舉起了手,但舉手的同學(xué)依然沒(méi)有得到機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)又被敢于沖上臺(tái)去,拿起話筒的同學(xué)得到,這位同學(xué)也得到了大山老師的鼓勵(lì)。機(jī)會(huì)從來(lái)都是靠自己爭(zhēng)取的,不是別人給的,同學(xué)們,要行動(dòng)起來(lái),不要只會(huì)坐等,要積極行動(dòng),努力爭(zhēng)取。 要團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持,用意志戰(zhàn)勝困難。 在遠(yuǎn)足活動(dòng)中,同 學(xué)們?cè)谌サ穆飞蠚g聲笑語(yǔ)、歌聲飛揚(yáng),但在歸途中就顯得體力不濟(jì),十分沉悶,隊(duì)形有些散,甚至還有同學(xué)掉了隊(duì)。但有一些人引起了我的關(guān)注 —— 每班前的旗手和舉牌的同學(xué),他們似乎不知道累,一直高擎旗幟走在隊(duì)伍前列,更可貴的是三人隊(duì)形一直不亂。他們何以堅(jiān)持下這二十余公里?在我看來(lái),原因有二:一是有目標(biāo),有任務(wù)。他們是班級(jí)的領(lǐng)頭羊,沒(méi)有掉隊(duì)的資格。二是三人相互激勵(lì),以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì),我看到有同學(xué)大聲朗讀路旁的鼓勵(lì)性標(biāo)語(yǔ)來(lái)激勵(lì)自己,這也不失為一種樂(lè)觀的方式。 同學(xué)們,現(xiàn)在距離高考僅剩一百九十九天,我們要抓住機(jī)會(huì),樂(lè)觀面 對(duì),果斷上前,迎接高考,戰(zhàn)勝高考,一九勝,就要贏!同學(xué)們,加油,拼搏這一百九十九天,創(chuàng)造屬于你們自己的輝煌吧! 【活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿模板匯總五篇】相關(guān)文章: 7 篇 5 篇 8 篇 第三篇:活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿模板匯總活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇 1 機(jī)會(huì)從來(lái)都不是等來(lái)的,要爭(zhēng)取,現(xiàn)在就要行動(dòng),不能光說(shuō)不做。 在大山老師演講中,有一個(gè)發(fā)手環(huán)的環(huán)節(jié),老師一直重復(fù)“要不要手環(huán)”的問(wèn)題,很多同學(xué)看到說(shuō)“想要”的同學(xué)越來(lái)越少,就不再堅(jiān)持,但一直大聲喊“想要”的最終也沒(méi)有拿到,手環(huán)最終屬于上前爭(zhēng)取的同學(xué)。在另一個(gè)喊出夢(mèng)想的環(huán)節(jié)中也如此,很多同學(xué)舉起了手,但舉手的同學(xué)依然沒(méi)有得到機(jī)會(huì),機(jī)會(huì)又被敢于沖上臺(tái)去,拿起話筒的同學(xué)得到,這位同學(xué)也得到了大山老師的鼓勵(lì)。機(jī)會(huì)從來(lái)都是靠自己爭(zhēng)取的,不是別人給的,同學(xué)們,要行動(dòng)起來(lái),不要只會(huì)坐等,要積極行動(dòng),努力爭(zhēng)取。 要團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持,用意志戰(zhàn)勝困難。 在遠(yuǎn)足活動(dòng)中,同 學(xué)們?cè)谌サ穆飞蠚g聲笑語(yǔ)、歌聲飛揚(yáng),但在歸途中就顯得體力不濟(jì),十分沉悶,隊(duì)形有些散,甚至還有同學(xué)掉了隊(duì)。但有一些人引起了我的關(guān)注 —— 每班前的旗手和舉牌的同學(xué),他們似乎不知道累,一直高擎旗幟走在隊(duì)伍前列,更可貴的是三人隊(duì)形一直不亂。他們何以堅(jiān)持下這二十余公里?在我看來(lái),原因有二:一是有目標(biāo),有任務(wù)。他們是班級(jí)的領(lǐng)頭羊,沒(méi)有掉隊(duì)的資格。二是三人相互激勵(lì),以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì),我看到有同學(xué)大聲朗讀路旁的鼓勵(lì)性標(biāo)語(yǔ)來(lái)激勵(lì)自己,這也不失為一種樂(lè)觀的方式。 同學(xué)們,現(xiàn)在距離高考僅剩一百九十九天,我們要抓住機(jī)會(huì),樂(lè)觀面 對(duì),果斷上前,迎接高考,戰(zhàn)勝高考,一九勝,就要贏!同學(xué)們,加油,拼搏這一百九十九天,創(chuàng)造屬于你們自己的輝煌吧! 活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇 2 親愛(ài)的老師、同學(xué)們: 大家早上好 今天是 5 月 23 日,我校首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),在學(xué)校的精心組織下、在同學(xué)們的的積極參與中,今天就要落下帷幕了。 “書(shū)香滿校園,經(jīng)典潤(rùn)人生”,我們意圖通過(guò)讀書(shū)節(jié)成果的展示,共享讀書(shū)的快樂(lè),交流讀書(shū)的收獲,展現(xiàn)同學(xué)們的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌,掀起讀書(shū)高潮,營(yíng)造洋溢著人文底蘊(yùn)的“書(shū)香校園”。 “最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”,我 們的教室因?yàn)橛型瑢W(xué)們的精心布置而書(shū)香彌漫?!帮L(fēng)景這邊‘讀’好”、“四味書(shū)屋”、“小天地,大視角”,圖書(shū)角成了各班教室里一道亮麗的風(fēng)景,各班級(jí)還建立了較完善的圖書(shū)流動(dòng)機(jī)制,圖書(shū)管理有條不紊。我們的墻壁文化也成為本屆讀書(shū)節(jié)的一大亮點(diǎn)?!皭傋x有感”專欄,“每日格言”一角,成了流動(dòng)的風(fēng)景,為同學(xué)們交流讀書(shū)心得搭建了良好平臺(tái),一面面墻壁成了同學(xué)們發(fā)揮了聰明才智的舞臺(tái),滿溢著濃濃的書(shū)香。 更讓我們感到欣喜的是:在讀書(shū)節(jié)“征文比賽”、“演講比賽”活動(dòng)中,同學(xué)們才思敏捷,文采斐然,口才卓著,有近 100 名同學(xué)在比賽中 展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。語(yǔ)文課課前三分鐘演講更是多姿多彩,同學(xué)們講故事、論時(shí)事,賞詩(shī)文,進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和熱情,培養(yǎng)了同學(xué)們聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。 蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書(shū)好。無(wú)論是各項(xiàng)活動(dòng)還是評(píng)比,都是同學(xué)們成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。通過(guò)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng),同學(xué)們提高了閱讀興趣,掌握了一定的閱讀方法,積累了更豐富的知識(shí),懂得了更多的道理?;顒?dòng)中所產(chǎn)生和形成的書(shū)香氛圍,讓我們每個(gè)老師,每個(gè)同學(xué)受益非淺。雖然讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)和我們暫時(shí)告一段落了,但同學(xué)們?nèi)允鞘植会尵?。我們有理由相信,同學(xué)們與書(shū)交友的行 動(dòng)不會(huì)就此中斷。 當(dāng)然我們也要看到活動(dòng)中存在的一些不足,比如班級(jí)對(duì)“讀書(shū)節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大、年級(jí)、班級(jí)系列活動(dòng)還需進(jìn)一步探討如何開(kāi)展得更加扎實(shí)有效、濃厚的讀書(shū)氛圍有待進(jìn)一步營(yíng)造等。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程,今后,我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,
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