【文章內(nèi)容簡介】 雪他們?nèi)齻€人特別早就來到了學校。他們走到辦公室門前，看到里面沒人，李小剛拿著鑰匙打開了門說：“開始干吧！”趙雪和周梅去為老師們打水，她倆從三樓走到一樓的水房到一樓的水房去打水，水打完了就回到辦公室等李小剛。而李小剛的工作是為老師們刷杯子，他拿著老師們喝水的杯子到水房去刷洗 ，到了水房他認認真真地把老師們的杯子上倒上一點洗滌靈，然后拿出他自己帶著的百潔布把杯子的里里外外刷洗干凈，接著再用清水沖洗干凈，杯子刷完了，他拿著杯子回到了辦公室，趙雪和周梅已經(jīng)在等他了。 三人聚到了一塊，這時，他們聽見樓道里傳來腳步聲和談話聲，他們想一定是老師來了，他們把東西放好，然后出動迎接老師了，剛走到門口，老師就到了，原來是劉老師和王老師，劉老師說：“你們怎么來的這么早？”趙雪說：“今天是您們的節(jié)日，我們代表六（ 3）班全體同學來表達我們對您們的敬意。”說著，他們請老師坐下，李小剛拿起暖壺，趙 雪拿起李小剛刷干凈的杯子又拿起他們?yōu)槔蠋煖蕚浜玫牟枞~放到了水杯里，遞給了李小剛，李小剛把暖壺蓋兒打開，手一斜，開水從暖壺里流出來，倒在了杯子里，趙雪和李小剛手里一人一杯熱蒸蒸的茶水同時說：“老師您辛苦了，祝您們節(jié)日快樂！”“王老師、劉老師，請，這杯茶代表了我們六（ 3）班全體同學的一片心?！蓖趵蠋熀鴾I水說：“謝謝，謝謝同學們。”劉老師說：“謝謝，謝謝你們?！蓖趵蠋熣f：“我們接受了你們的心意，非常感謝你們，希望你們好好學習，奮發(fā)進取?！比煌瑢W默默地點頭，高興地向教室走去。 教師節(jié)的禮物作文 500 字篇 4 一年一度的教師節(jié)快到了，送些什么禮物給老師呢？賀卡、鋼筆、筆筒??這些禮物年年都送，太沒新意了。小云決定要送一份與眾不同的禮物給老師。 教師節(jié)那天清晨，天空才微微發(fā)白，小云早早就背著書包，一蹦一跳地向?qū)W校走去。突然，一陣清香撲鼻而來，小云沿著清香的方向走去。她發(fā)現(xiàn)一個美麗的地方，開滿了美麗的鮮花。小云眼珠子一轉(zhuǎn)，不如摘束鮮花送給老師吧！小云精心挑選了幾朵野菊花，有黃菊、紫菊??小云捧著菊花，笑瞇瞇地走回學校。她邊走邊想起老師給同學們上課時的認真，對同學們和藹可親，對學生從不偏心??頓時感 動極了！ 記得那一次，成績一向很好的小云，因為粗心在一次測驗考砸了。老師居然沒有批評她，而是耐心給她補課，使小云成績有了很大的提高。小云打心底里感激老師。想著想著，不知不覺就來到了學校?，F(xiàn)在時間尚早，同學們還沒到校。小云就悄悄溜進教學樓，來到辦公室前。怎么才能把菊花送進辦公室里呢？小云發(fā)現(xiàn)辦公室的窗沒關好，還好她班的班主任王老師的辦公桌在窗旁。辦公桌上放著一本語文書，上面還放著一副老花眼鏡，一瓶“紅巖牌”墨水，一個筆筒，上面插著許多文具，旁邊還有一個地球儀，一個臺歷翻開著，“九月十日”的字樣，紅得奪 目。菊花插在哪里好呢？小云再一次掃視老師的桌面，??！有了！就插在筆筒上吧！小云想：菊花代表頑強、無私的精神，老師看見了一定喜歡！陽光照了進來，照得菊花發(fā)亮，窗外的牽?；ê孟裾诟桧炦@個莊嚴的節(jié)日，正在贊美全世界老師的辛勤勞動呢！ 老師，祝您節(jié)日快樂！。 第四篇：教師節(jié)的禮物作文 500 字 教師節(jié)的禮物作文 500 字十篇 在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是為大家收集 的教師節(jié)的禮物作文 500 字 10 篇，希望能夠幫助到大家。 教師節(jié)的禮物作文 500 字篇 1 教師節(jié)馬上就要到了，教師節(jié)送導師禮物已不再是什么新鮮事。老師教育了我們，給了我們?nèi)松飞系闹改厢?，教師?jié)送導師禮物這也在情理之中?，F(xiàn)在教師節(jié)送導師禮物送什么已經(jīng)開始困擾到人們，對于這樣的節(jié)日不知道送什么禮物比較適合這樣的場合，現(xiàn)在我就為大家推薦幾件教師節(jié)送導師禮物給各位看客。 自古以來，瑪瑙就受到人們的歡迎，古代的“七寶”之一就是瑪瑙?，旇в捎诩y帶美麗，自古就被人們飾用，出土玉器中，常見成串的瑪瑙球 ，以項飾為多。紅色是喜慶的顏色，紅瑪瑙更有吉祥、托福的寓意?，旇烊患y路盡顯其中，自然天成。瑪瑙打磨光滑、圓潤，棋子手感絕佳，真皮棋盤，閑來對弈，別有一番享受。 《孫子兵法》不僅是中外各軍事院校的必讀書，也是中外著名商學院的推薦讀物。竹簡激光雕刻，精致高檔。人生最值錢的是什么 ?是智慧 !那就送一份智慧吧。 該書翔實地記載了孟子的思想、言論和事跡。中國古代討論教育理論的重要論著，《孟子》還非常重視修養(yǎng)。在心性修養(yǎng)方面，孟子從“性善論”這一根本思想性很不錯的書籍 ! 康乃馨，大部分代表了愛， 魅力和尊敬之情，紅色代表了愛和關懷。粉紅色康乃馨傳說是圣母瑪利亞看到耶穌受到苦難留下傷心的淚水，眼淚掉下的地方就長出來康乃馨，因此粉紅康乃馨成為了不朽的母愛的象征。與玫瑰所不同的，康乃馨代表的愛表現(xiàn)為比較清淡和溫馨。 活瓷是擁有專利技術保護的健康環(huán)保陶瓷、無鉛鎘含量，其次經(jīng)常使用活瓷可以促進人體健康，活瓷是具有獨特的工藝價值和實用價值完美結(jié)合的陶瓷。完美的工藝價值需要更高的追求者擁有 ! 教師節(jié)送導師禮物只要是他們愿意接受的都是好的禮物，哪怕你只是說一句“老師，你辛苦了”，禮雖輕，但情誼重。 教師節(jié)的禮物作文 500 字篇 2 “ Hellohappyteacher39。sday， hellohappyteacher39。sday?” 秋風送爽之際，我們新的學期開始了，一年一度的教師節(jié)也翩然而至。每當這時，我就會想起這首優(yōu)美的英文歌。不知不覺地，我在歷城實小的學習生活已經(jīng)迎來了第五個學年。在過去的幾年里，老師們用辛勤的汗水教會了我們許多知識，用嚴謹和友善讓我們懂得了做人的道理，用溫暖的雙手給我們帶來慈愛與關懷。 教師節(jié)到了，懷著對老師的尊敬和感恩，我早早地開始盤算著給老師送禮物的事 兒了。美麗的鮮花 ?精彩的書籍 ?還是一個可愛的八音盒 ? 正當我興高采烈地忙于挑選禮物時，班主任王老師卻給我們下了一道“命令”：“教師節(jié)的時候同學們都不要給老師送花錢買的禮物啦 !”這簡直猶如給我當頭潑了一盆冷水，讓我一下子沮喪起來，不能花錢買，那還有什么東西能表達我對老師的敬意呢 ?看到我愁眉不展，媽媽給我出了個好點子：“你喜歡做手工，那干脆自己給老師做個賀卡吧，雖然不如買的精致，也是禮輕情意重嘛 !”我聽了豁然開朗，立馬動手做起賀卡來。 首先，我選了一張粉色的卡紙，對折一下，在封面上放開了一個“窗戶”，用折幸運星的彩條紙做窗框吧，把“窗戶”的邊緣裝飾一下，在上面打個蝴蝶結(jié) 。然后在下方寫下要送給的老師的名字，最后附上自己的姓名，裝飾封面四周，畫上花邊，看起來倒是挺絢麗多彩的。 翻開第二頁是一大片空白地帶，該在這里寫內(nèi)容了。為了不讓文字顯得單調(diào)，我先畫了一個漂亮的背景：藍天、白云、草地??對齊封面“窗戶”寫下祝福老師的話，最后則是在下半部寫下自己美好的愿望，大功告成 ! 捧著“精美”的賀卡，我興奮極了，雖然手工不太精致，可 也代表了我的一片心意，包含著對老師的真摯祝福和感謝，希望老師收下它，收下我的一片感恩之情 ! 教師節(jié)的禮物作文 500 字篇 3 今天，可是一個不尋常的日子 —— 教師節(jié)。小云正在為送什么禮物給老師以表示敬意而發(fā)著愁呢 !她絞盡腦汁，百般思量。小云早早就背著書包，一蹦一跳地向?qū)W校走去。突然，一陣清香撲鼻而來，小云沿著清香的方向走去。她驚喜地發(fā)現(xiàn)了那里開滿了野菊花。小云眼珠子一轉(zhuǎn)，不如摘束鮮花送給老師吧 !小云精心挑選了幾朵野菊花，有黃菊、藍菊??小云捧著菊花，笑瞇瞇地走向?qū)W校。她邊走邊想起老師給同學們上課時 的認真，對同學們和藹可親，對學生從不偏心??小云頓時感動極了 ! 記得那一次，成績一向很好的小云，因為粗心在一次測驗考砸了。老師居然沒有批評她，而是耐心的 .教導她，因此小云非常感激老師。想著想著，小云不知不覺就來到了學?！，F(xiàn)在時間很早，同學們還沒到校。小云就悄悄溜進教學樓，來到辦公室前。怎么才能把菊花送進辦公室里呢 ?小云發(fā)現(xiàn)辦公室的窗沒關好，還好她班的班主任王老師的辦公桌在窗旁，她想，老師昨晚肯定又熬夜為我們批改作業(yè)，忘記關窗啦。辦公桌上放著一本語文書，上面還放著一副老花眼鏡，一瓶“紅巖”牌墨水，一個 筆筒，上面插著很多文具，旁邊還有一個地球儀，一個臺歷翻開著，“九月十日”的字樣。 菊花插在哪里好呢 ?小云再一次掃視老師的桌面，啊 !有了 !就插在筆筒上吧 !小云想：“菊花代表頑強、無私的精神，老師看見了一定喜歡 !”老師今天是 9 月 10 號教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，我雖然沒有什么貴重的禮物送給您，但我希望這束野菊花能給你帶來溫馨快樂，也希望這束野菊花能傳遞我對您深深的問候：“老師，您辛苦了”。 教師節(jié)的禮物作文 500 字篇 4 20xx 年 9 月 10 日，是第 31 個教師節(jié)，為了表達我對老師的謝意，我精心準 備了幾朵花準備送給老師。 一大早，我看見一些書店門口有很多學生在買花，我估計他們都是送給老師的。到了教室，我坐到自己的座位上準備朗讀課文，看到同學來了，我好奇地問：“你們準備送什么東西給老師?。俊睅讉€同學異口同聲地說：“送花！”。正好這時，肖老師來了。我想：趕緊送花給肖老師吧。我把花送給肖老師后，同學們一擁而上，生怕自己落下一樣，紛紛把自己精心準備的禮物送給肖老師。頓時，講臺上堆滿了鮮花、飲料、心意卡、零食，還有盆景等等，看來禮物挺多的。 送完禮物后，肖老師語重心長地說：“同學們，收到你們送 的禮物我很開心！請大家以后教師節(jié)再也不要送禮物了。”我急著問：“肖老師，為什么呢？”肖老師繼續(xù)說：“同學們的心意我先領了，也謝謝大家！其實大家要送給老師的禮物很簡單，那就是大家要好好學習，不要讓老師操心就可以了。如果每個同學都成績優(yōu)異，表現(xiàn)又好，將來都能出人頭地，肖老師就心滿意足了?，F(xiàn)在還有想送禮物給其他老師的同學嗎？趕快上來認領自己的禮物，去送給其他的老師吧！”我們又紛紛上臺拿走一些自己準備的東西。 到了科學課，我又走上臺去，送了一支花給蔣老師，接著大家也把準備的禮物送給蔣老師。蔣老師收到禮物微笑 著對我們說：“謝謝同學們！你們的心意我收下了，請大家都把這些東西拿下去吧！”我又把那支送給肖老師的花收回來，它又回到了原處 — 我的手中。 是的，教師節(jié)老師不是要收到同學們的禮物。她們辛勤培育我們，只希望我們好好學習，少讓他們操心就足夠了！ 教師節(jié)的禮物作文 500 字篇 5 寧寧是個十分內(nèi)向的小男孩，他讀小學四年級。他學習成績一般，再班級里他做在倒數(shù)第二排，