初中生不服老師管教檢討書精選合集(編輯修改稿)
2025-05-26 21:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，他便產(chǎn)生了報復的念頭，故意氣老師，這樣他有一種快感。這時老師一定要查明原因，對癥下藥，才能達到一定的效果。 二、和家長聯(lián)系。有的家長家教知識貧乏，在孩子個性心理品質(zhì)形成的關鍵期，沒能起到引路人的作用。人們常說，家長是孩子的第一任老師。在孩子出生后，家長便責無旁貸地擔當起孩子的引路人。家長應該在孩子犯錯誤時，分析孩子犯錯誤的原因，家長應曉之以理，動之以情，幫助孩子在 最短的時間內(nèi)改正不足和缺點。 三、孩子個人內(nèi)在素質(zhì)的影響。學生的心理品質(zhì)千差萬異，不同的個性及心理品質(zhì)面對外界影響，有著不同的發(fā)展方向。這時老師應該和學生多談心，交朋友，潛移默化地教育學生，使學生聽進去，記得住，慢慢改變。 四、對這樣的學生，教師在平時的教學中，調(diào)整好自己的心態(tài)，在民主、平等、尊重理解和信任的基礎上與他們進行情感的溝通與交流，給予更多的關愛，了解原因，疏通情感，培養(yǎng)其健康心理和健全人格，促使他樹立正確的人生觀和價值觀，那么師生的關系將會非常和諧。 第四篇：孩子進叛逆期＂不服管教＂怎么辦 孩子進叛逆期＂不服管教＂怎么辦 ? 這兩天，杭城兩所學校的老師，用一封信、一堂課，讓十三四歲身處青春叛逆期的學生，感受到父母最深沉的愛。這種方式經(jīng)過流傳，已成為杭州當下最時髦的親子教育。一封信，看哭一群小學生 杭州安吉路實驗學校有個慣例 —— 小學畢業(yè)前夕，每位六年級學生的家長，要給孩子寫封信，說說心里話。這封信的催淚效果，遠勝好萊塢悲情大片，每年都會看哭一群小學畢業(yè)生。昨天，記者親歷了這部傳說中每年上演一次的親情片，差點跟著一起哭了。 學校 215 位六年級學生，昨天都收到了信，其中大部分同學是生平第一次收到父母的親筆信。因為想給孩子驚喜，爸爸媽媽們之前都悄悄地將信寄存在班主任那里。部分孩子直到拆信前那一刻，才恍然大悟，爸媽前幾天為何總是“鬼鬼祟祟”。 信送到每位學生手上，教室里響起悉悉索索的翻頁聲 —— 許多家長寫了好幾頁紙，孩子們第一次發(fā)現(xiàn)自己爸媽如此文采斐然。 幾分鐘后，有人哽咽著收起信，小心翼翼疊好，放進書包；有人小聲啜泣，看完一遍，又再看一遍。 一封屬于男生盼盼的信，記者看得眼眶濕潤了。 “快生你時， 因為你在媽媽肚子里缺氧，為了搶救你，媽媽被推進了手術室。當麻藥還沒有發(fā)揮作用時，醫(yī)生就在媽媽的肚子上開了一刀，把你從媽媽肚子里抱了出來。事后媽媽對爸爸說，那有多疼??！但媽媽都忍住了??”
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