【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 議。 另外，我們還實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)，我們每個(gè)組都基本是按照學(xué)生的意愿進(jìn)行了排列組合，組長(zhǎng)由上個(gè)學(xué)期班級(jí)量化分最高的前五位同學(xué)作為組長(zhǎng)，各組事務(wù)由組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，我們的組長(zhǎng)不僅是品質(zhì)好，而且學(xué)習(xí)成 績(jī)也是最好的，所以我們強(qiáng)調(diào)，組長(zhǎng)更要負(fù)起自己的責(zé)任來(lái)，比如平時(shí)作業(yè)的督促，計(jì)劃的安排等，在這個(gè)過(guò)程中，不僅僅是鍛煉了組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)，而且還培養(yǎng)了學(xué)生良好的組織協(xié)調(diào)能力。所以，在我們班沒有同學(xué)不愿意做班委或是組長(zhǎng)的，因?yàn)檫@些都是鍛煉自己的機(jī)會(huì)。以前的事實(shí)也證明了這一點(diǎn)，比如我們上一屆的唐義超、徐鳳嬌、王寧寧等同學(xué)，均取得了一定的成功。四 )、班級(jí)管理及成效用語(yǔ)文來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的良好的價(jià)值觀。我們的日記，魏書生、李鎮(zhèn)西對(duì)日記的重視，現(xiàn)在的成果。 強(qiáng)調(diào)時(shí)間和效率。 計(jì)劃本。 、學(xué)習(xí)《弟子 規(guī)》等至圣名言。利用周末或是平時(shí)語(yǔ)文的課前五分鐘的時(shí)間，我們開展了這樣的活動(dòng)。教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)與他人合作、共處。教育學(xué)生文明禮貌，知事達(dá)理，做一個(gè)尊敬師長(zhǎng)，體貼、理解、孝敬文明，聽教師父母話的優(yōu)秀學(xué)生。要學(xué)會(huì)感恩，知恩回報(bào)。尤其對(duì)父母雙親以真摯的行動(dòng)來(lái)報(bào)答。我常常教育學(xué)生在學(xué)習(xí)，花錢時(shí)想想我們?cè)谇f稼地里辛勤忙碌的父母，他們的期望是什么 ?讓學(xué)上學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。實(shí)踐證通過(guò)對(duì)學(xué)生的思德教育，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，紀(jì)律習(xí)慣，逐步形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是學(xué)生成績(jī)提高的關(guān)鍵和保證。 課堂積累本 。樹立學(xué)生的意識(shí)，盡快適應(yīng)。目標(biāo)意識(shí)：競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：吃苦意識(shí)：自主意識(shí)：想方設(shè)法狠抓成績(jī)的提高，七年級(jí) ( 8)班雖學(xué)習(xí)環(huán) 境好，但部分同學(xué)們自主性還不強(qiáng)，離不開教師的引導(dǎo)與督促，著重注意做好以下幾方面的工作。①注重正確引導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)自覺性與主動(dòng)性。②注重教學(xué)的落實(shí)，向“嚴(yán)”字要質(zhì)量。二 .期終考試情況匯報(bào) 第三篇：家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿精品 高二 1006 班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿 尊敬的各位家長(zhǎng)朋友： 你們好 ! 時(shí)令已入初冬，此刻，守望的農(nóng)人們已經(jīng)從流金的土地上收獲到了灑下辛勤汗水后的果實(shí)，享受到了豐收的喜悅，而現(xiàn)在卻是我們?cè)诓シN下對(duì)孩子的希望后等待收獲他們的學(xué)有所成前最關(guān)鍵的時(shí)刻。高中三年對(duì)孩子未來(lái)人生的重要性是不言而喻的，為了孩子學(xué)有所成，為了實(shí)現(xiàn)我們對(duì)他們的殷殷期盼，為了這個(gè)共同的夢(mèng)想，各位家長(zhǎng)不辭舟車勞頓，共聚一堂，共同探討孩子們的教育、成長(zhǎng)問(wèn)題，我作為1006 班的班主任和語(yǔ)文老師，代表本班所有老師和學(xué)生，真誠(chéng)地向從百忙之中抽身前來(lái)才加此次家長(zhǎng)會(huì)并給予學(xué)校工作以大力支持的所有家長(zhǎng)，表示熱烈的歡迎和衷 心的感謝。 時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼高二生活已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)多月，時(shí)間緊迫而寶貴，高二這一年在整個(gè)高中階段起著承上啟下的作用，對(duì)學(xué)生來(lái)講顯得尤為重要，既要迎接明年全省的學(xué)業(yè)水平考試，又要為后年的高考打好基礎(chǔ)。學(xué)生們?cè)诟咧须A段所要面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)就是明年的學(xué)業(yè)水平考試，如果考不好，通不過(guò)，他們將不能獲取高中畢業(yè)證書，也失去了參加高考的考試資格。所以在這一特定時(shí)期召開家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也使家長(zhǎng)也能夠積極 參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使孩子們能順利通過(guò)明年的學(xué)業(yè)水平考試和在后年的高考中取得最佳成績(jī)，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、學(xué)生、老師三者的共同心愿。 現(xiàn)在我就 1006 班的教育教學(xué)工作，學(xué)生情況向各位家長(zhǎng)作個(gè)匯報(bào)，也有幾點(diǎn)想法和大家交流。 一、我們的工作和班級(jí)管理 （一）以教師為主導(dǎo)，通過(guò)“兩個(gè)加強(qiáng)”來(lái)全面落實(shí)高中基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)任務(wù)。 ，自己做到以最高度的責(zé)任心，最飽滿的熱情，最集中的精力投入到班級(jí)管理中，深入了解實(shí)際情況，切實(shí)采取有效措施，細(xì)致解決具體 問(wèn)題。 一、堅(jiān)持每天早中晚下班檢查學(xué)生到校情況，對(duì)平時(shí)比較懶散時(shí)間觀念不強(qiáng)不能按時(shí)到校的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育，促成他們形成良好的守時(shí)觀念，現(xiàn)在班上已經(jīng)杜絕了遲到現(xiàn)象； 二、做到經(jīng)常巡堂，深入了解班上每一個(gè)學(xué)生上課時(shí)的聽課情況，尤其是對(duì)上課不專心、喜歡打瞌睡、講白話、看課外書或著搞與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)事情的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)督促； 三、每天親自檢查學(xué)生的各科作業(yè)完成情況，督促他們按時(shí)完成作業(yè)，對(duì)不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)，現(xiàn)在學(xué)生們完成作業(yè)的積極性越來(lái)越高，作業(yè)質(zhì)量越來(lái)越好； 四、在注重學(xué)生知 識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，也毫不放松對(duì)學(xué)生為人處事的教育，經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，了解的他們的所思所想，給予他們心靈上的關(guān)懷和生活上的幫助，教育他們不僅要做一個(gè)能努力學(xué)習(xí)、吸取新知的有智者，更要做一個(gè)不畏困難、誠(chéng)實(shí)守信、懂得感恩、善良孝順、文明友好的有德者。 ，作到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟(jì)。我們是一個(gè)優(yōu)秀的教師集體，數(shù)學(xué) 1 姚文斌老師，是一名五十多歲的老教師，工作熱情高，經(jīng)驗(yàn)十分豐富，具有很高的業(yè)務(wù)水平和能力。英語(yǔ)丁德芬老師、政治王 利芬老師、歷史華學(xué)成老師都是有過(guò)多年高三經(jīng)歷的學(xué)校骨干老師，效果好，深受學(xué)生歡迎。地理彭芳老師年輕有為，教學(xué)方法對(duì)學(xué)生胃口?；瘜W(xué)郭述猛老師、物理黃眉老師，生物李珊老師，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，親和力強(qiáng)，教學(xué)敢于創(chuàng)新，教學(xué)實(shí)力得到師生的一致好評(píng) !還有在座的音樂老師石磊老師，以學(xué)生的終身發(fā)展為己任，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)提高和能力的培養(yǎng)，教學(xué)有自己的一套。說(shuō)句心里話，我感覺我們的學(xué)生遇到這么一批既積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。所以我代表 1006 班全體教師請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生 的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。 （二）以學(xué)生為主體，是讓學(xué)生參與到班級(jí)管理中來(lái)，充分發(fā)揮班團(tuán)干部的榜樣帶頭作用，讓他們自己針對(duì)班上的各方面實(shí)際情況制定相應(yīng)的班規(guī)，并以此對(duì)班上學(xué)生的學(xué)習(xí)和日常行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督和管理，這樣既鍛煉了他們的綜合能力，又讓他們懂得自己學(xué)會(huì)管好自己，培養(yǎng)自己的自律意識(shí)，更是促成了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。現(xiàn)在班上涌現(xiàn)出了一大批如張淑蓮、曠穎、戴佳、余亞蘭、鐘偉康、涂銘珊、張薇等優(yōu)秀的班團(tuán)干部，他們責(zé)任感強(qiáng)，工作能力出色，威信高，是老師的得力助手，深受同學(xué)們擁護(hù)愛戴，在他們的帶領(lǐng)下， 1006 班的學(xué)生越來(lái)越團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)風(fēng)越來(lái)越濃。 我相信，也請(qǐng)家長(zhǎng)相信， 1006 班在科任老師的緊密配合下，在班團(tuán)干部的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)下，在所有學(xué)生的不懈努力下，在給為家長(zhǎng)的鼎立支持下，一定會(huì)是一個(gè)積極向上、奮發(fā)有為的優(yōu)秀集體。 另外我班的期中考試情況和學(xué)生入校以來(lái)的表現(xiàn)情況我們已經(jīng)以材料形式發(fā)給了在座的各位，請(qǐng)大家過(guò)目。（附表） 二、我對(duì)家庭教育的幾點(diǎn)看法和各位家長(zhǎng)交換意見 著名的教育家陶行知先生說(shuō)“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，我一直持這樣觀點(diǎn)：學(xué)會(huì)做人是第一重要的，然后才是長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)本 領(lǐng)。說(shuō)實(shí)話，我對(duì)學(xué)生不會(huì)有偏愛，成績(jī)好差，在我的眼里都一視同仁。如果說(shuō)我對(duì)哪些學(xué)生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質(zhì)好的同學(xué)，我熱愛好人。一個(gè)人才能有高低，但只要是一個(gè)好人，就多多少少會(huì)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，對(duì)他人有益。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。 ①教育孩子要有責(zé)任心。在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任，比如：要求孩子為自己的身體健康負(fù)責(zé)，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 。要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè) 。要求孩子做一些力所能及的家務(wù)，每次放月假，我都 對(duì)學(xué)生們講回家了要幫父母爺爺奶奶做點(diǎn)家務(wù)事。 ②要教育孩子尊重他人。人人都喜歡被尊重，尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會(huì)上要尊重任何一個(gè)人，哪怕是一個(gè)乞丐都要尊重他們的人格尊嚴(yán)，要懂得感恩，感謝社會(huì)，感謝家長(zhǎng)，感謝老師。 ③教育孩子要正直、單純，做一個(gè)心胸開闊的人，不要斤斤計(jì)較。 ④重視孩子良好的習(xí)慣的培養(yǎng)。英國(guó)有句諺語(yǔ)：行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)、決定人生，好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的，并會(huì)受 益終生。需要家庭和學(xué)校密切配合，共同改掉孩子身上不好的 行為習(xí)慣。 ⑤理智愛子的問(wèn)題。文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連母雞都能做到這一點(diǎn)?！闭嬲膼凼抢碇歉呱械膼郏矣X得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛，教子吃苦教子成材更是大愛，是聰明的愛。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子提出的任何要求都予以滿足，讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習(xí)慣、奢侈浪費(fèi)，這不是好事。我了解到，現(xiàn)在班上有好些學(xué)生每月的生活費(fèi)都在千元左右，還不包括學(xué)校平時(shí)可能要交的其他費(fèi)用，這實(shí)在是太高了，像我一家五口人每月的生活費(fèi)也只是一千多一點(diǎn)，我實(shí)在是想不通一個(gè)在校中學(xué)生一個(gè)月怎么就要千元 生活費(fèi)，以現(xiàn)在的物價(jià)來(lái)看，我想我們學(xué)校一個(gè)寄宿生一個(gè)月的生活費(fèi)五百多足夠了。其實(shí)讓孩子吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)挫折對(duì)他們的一生都有好處，這才是理智的愛。不知各位家長(zhǎng)知不知道，老母鷹是怎么教會(huì)鷹雛飛翔的？鷹雛在會(huì)飛之前，老母鷹總是把鷹雛帶到高空中扔下來(lái)，而不給予任何保護(hù)，讓鷹雛自己戰(zhàn)勝高空的恐懼，學(xué)著自己張開翅膀奮力的飛翔，經(jīng)歷了如此的殘酷，鷹雛也才能像老母鷹一樣翱翔于天際。動(dòng)物尚且懂得此理，我想我們更應(yīng)該懂得，不經(jīng)歷生活的磨練，要真的成才，基本很難。 家庭教育是學(xué)生教育的基礎(chǔ)，良好的家庭教育是促成孩子成才的基石 ，孩子個(gè)性品格的形成，更多得是受父母的影響，父母的一言一行、一舉手一投足無(wú)不在孩子心中刻上深深的烙印，所以希望家長(zhǎng)們對(duì)孩子多關(guān)心、少責(zé)罵、多嚴(yán)格、少溺愛，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。 三、需要家長(zhǎng)協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面 (一 )、家長(zhǎng)要承擔(dān)起教育孩子的重任 美國(guó)耶魯大學(xué)最近的調(diào)查證明：由父母親自己帶大的孩子，智商更高些，在社會(huì)上也更成功！我們知道：任何人都需要獲得兩個(gè)基本要素：一是愛，二是安全。幸福的人之所以幸福，是因?yàn)樗扔袗塾钟邪踩?。?duì)孩子來(lái)說(shuō)，他極度地渴望愛，又極度地渴求安全感。在愛 與安全感兩個(gè)要素之間，任何一個(gè)要素的缺失，都將對(duì)孩子的成長(zhǎng)構(gòu)成不可修復(fù)的傷害。孩子的愛、安全感來(lái)自他的父母的陪伴。父母在哪里，哪里就是他的家。 我們希望：第一，父母最好親自教育孩子，并與孩子一起成長(zhǎng)；第二，不要輕易把孩子交給祖父母，外祖父母；第三，父親和母親之間要有一個(gè)分工，如果父親選擇了事業(yè)，則母親回家陪伴孩子；如果母親選擇了事業(yè)，則父親回家陪伴孩子；第四，千萬(wàn)不要讓孩子成為家里：早晨最早的起床者；傍晚最早的回家者，成為心靈上的無(wú)家可歸者、漂流者。 (二 )、關(guān)于學(xué)生使用手機(jī)的問(wèn)題 湖南省教育廳已經(jīng)出臺(tái)了中小學(xué)生嚴(yán)禁手機(jī)帶入校園的規(guī)定，社會(huì)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了手機(jī)對(duì)學(xué)生的危害，但仍有學(xué)生和家長(zhǎng)贊同中學(xué)生用手機(jī)。我認(rèn)為中學(xué)生使用手機(jī)弊大于利：一是由于現(xiàn)在的手機(jī)功能多——— 發(fā)短信、上網(wǎng)聊天、照相、玩游戲、上網(wǎng)看視頻等等，這些東西，對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)還有相當(dāng)大的誘惑力，更何況對(duì)于自制力還不是特別高的中學(xué)生，據(jù)我了解，班上有手機(jī)的學(xué)生，使用手機(jī)聊 qq，發(fā)短信，上網(wǎng)，玩游戲到深更半夜的大有人在；二是手機(jī)大大增加了學(xué)生們異性之間私下交往的機(jī)會(huì)，使中學(xué)生發(fā)生早戀的幾率提高了很多倍，對(duì)此教育界的調(diào)查研究已 經(jīng)證明了這個(gè)結(jié)論，否則湖南省教育廳也不會(huì)出臺(tái)中學(xué)生在 校使用手機(jī)的禁令了。三是中學(xué)生虛榮心強(qiáng)，手機(jī)更新?lián)Q代快，帶來(lái)攀比之風(fēng)。四是專家表示由于青少年的耳朵和顱骨比成年人更小、更薄，因此，孩子在使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50％。手機(jī)輻射會(huì)對(duì)腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。所以我毫不危言聳聽的說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)生使用手機(jī)已經(jīng)成了影響他們學(xué)習(xí)的第一大有害因素，簡(jiǎn)直就是有百害而無(wú)一利。所以我強(qiáng)烈建議家長(zhǎng)們：盡可能不要給孩子配手機(jī)；如果配了手機(jī)，一定要加強(qiáng)這方面的教育，希望父母不要讓 孩子把這些電子產(chǎn)品帶到學(xué)校來(lái)。如果你們想獲得兩年后孩子高考成功的捷報(bào)，那么就請(qǐng)你們狠下心來(lái)，收回學(xué)生們的手機(jī)，最好是把手機(jī)作為他們高考成功后的獎(jiǎng)勵(lì)。要想讀好，就必須心無(wú)旁騖，這個(gè)道理，我想在座的各位家長(zhǎng)都懂。 (三 )相信并鼓勵(lì)自己的孩子。 作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該了解自己孩子，相信和鼓勵(lì)自己的孩子。在這里我們家長(zhǎng)也應(yīng)該統(tǒng)一一個(gè)認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)只是衡量孩子的一部分，道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，待人接物，為人處世等各方面的綜合素質(zhì)也至關(guān)重要，孩子將來(lái)能否成大氣，這些都必須要協(xié)調(diào)好。 當(dāng)然，我們工作中也許 還有很多不足，我們會(huì)不斷改進(jìn)我的工作。因?yàn)槲覀兒湍泄餐哪繕?biāo)，就是讓這些孩子能實(shí)現(xiàn)理想，步入理想的大學(xué)，雕琢自己的人生，過(guò)上幸福的生活，這也是我們老師最大的幸福 !我們?cè)谶@里鄭重承諾：我們絕不會(huì)放棄任何一名學(xué)生，我們不會(huì)辜負(fù)你們的信任和支持 ! 各位家長(zhǎng)今天能夠趕來(lái)參加這次交流，可以看出大家對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們工作的支持，學(xué)校的教育工作需要社會(huì)和家庭的配合，要把學(xué)校教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用，我懇切的希望我們能攜起手來(lái)，同心協(xié)力，哪怕讓我們?cè)倏?一點(diǎn)，再累一點(diǎn)，再傾心一點(diǎn)，也要為孩子走向美好的明天鋪設(shè)一條康莊大道，讓他們?cè)谶@條大道上既腳踏實(shí)地，又奮勇前進(jìn)，成長(zhǎng)，成才。 最后，對(duì)你們的到來(lái)再次表示感謝，祝愿各位家長(zhǎng)事業(yè)能夠蒸蒸日上，祝福你們