【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 長(zhǎng)意見，即時(shí)改正工作中的不足。 (3)熱情接待每一位家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)詢問耐心解釋。 【幼兒園教師月計(jì)劃三】 一、上月情況分析： 八月份我們對(duì)幼兒進(jìn)行了家訪，了解了幼兒暑假在家的一些情況。發(fā)現(xiàn)幼兒在家生活習(xí)慣不是很好，沒有規(guī)律。晚睡晚起，早上九點(diǎn)了還在睡覺，晚上去是遲遲不是睡。而且是在電視或電腦前面度過的。 幼兒有參加外面的一些興趣班的學(xué)習(xí)。如美術(shù)、語言、舞蹈、溜冰等等。 二、九月月目標(biāo)： 知道自己是哥哥姐姐，具有相應(yīng)的角色意識(shí)，體驗(yàn)大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。積極參與以大帶小的活動(dòng)，體驗(yàn)做哥哥姐姐感受，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。 初步獲得有關(guān)祖國地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的知識(shí)，感受祖國的美好與偉大，產(chǎn)生“做一個(gè)中國人”的自豪感，萌發(fā)對(duì)祖國的熱愛之情。 了解中國城市的是熱鬧、繁華、舒適、方便的地方，但也有不夠完善的地方，知道要保護(hù)美麗的城市 人人有責(zé)。 三、個(gè)別教育： 剛開學(xué)的第一月，對(duì)個(gè)別常規(guī)意識(shí)不好的幼兒進(jìn)行個(gè)別教育，加強(qiáng)常規(guī)意識(shí)。 對(duì)來園遲到的幼兒進(jìn)行個(gè)別教育，教育他們?cè)缢缙?，?zhǔn)時(shí)上幼兒園。 在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中出現(xiàn)的特殊情況要及時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育。 四、預(yù)設(shè)主題： 我是哥哥姐姐：通過認(rèn)識(shí)我們的活動(dòng)室，我們的幼兒園，體驗(yàn)大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。通過學(xué)習(xí)兒歌我是哥哥姐姐，我是禮儀小朋友，讓幼兒體驗(yàn)做哥哥姐姐的感受，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。 我是中國人 (一 )：通過學(xué)習(xí)中國的地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的知識(shí)，感受祖國的美好和偉大，萌發(fā)對(duì)祖國的熱愛之情。通過了解城市的各個(gè)情況，讓幼兒知道要保護(hù)美麗的城市人人有責(zé)。 五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 我是哥哥姐姐 (開學(xué)的第一周 )：陳列 幼兒假期的美工作品 。投放彩帶，供幼兒聯(lián)系打蝴蝶結(jié) 。用幼兒的自畫像布置一塊主題 。提供廢舊物品供幼兒自由操作。 我是中國人 (一 )：地球儀、中國地圖、中國一些有名的建筑物的圖片，讓幼兒擺放和認(rèn)識(shí) 。提供各民族服飾的圖片 。投放白紙和作畫用具，讓幼兒畫臉譜 。師幼一起 收集祖國之最的圖片和大街上的標(biāo)志圖片 。提供舊紙盒子讓幼兒制作“高樓大廈”。 【幼兒園教師月計(jì)劃四】 一、教學(xué)目標(biāo) 能夠用“我喜歡我自己，因?yàn)槲視?huì)??”講述自己的優(yōu)點(diǎn)。 發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認(rèn)識(shí)字詞：松鼠、老虎、樹。 能正確認(rèn)讀、書寫數(shù)字 1~5，根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。 學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。 二、行為習(xí)慣的培養(yǎng) 生活習(xí)慣：知道自己長(zhǎng)大了，自己的事應(yīng)該自己做，愿意展示自己獨(dú)立 做事的技能。 學(xué)習(xí)習(xí)慣： (1)堅(jiān)持每天按時(shí)入園，能獨(dú)自完成作業(yè)。 (2)學(xué)會(huì)整理自己的書包，保管好自己的學(xué)習(xí)用品。 (3)能積極地參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)成功的喜悅。 游戲習(xí)慣： (1)能自己的意愿選擇游戲活動(dòng)，按自己的方式游戲。 (2)會(huì)使用游戲操作材料，并能整齊地?cái)[放游戲用品。 (3)在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)自己解決同伴間的矛盾，學(xué)會(huì)與他人合作進(jìn)行游戲。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 結(jié)合我班的班級(jí)文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。 和幼兒一起制定班級(jí)游戲的內(nèi)容和規(guī)則。 布置家長(zhǎng)園地，讓家長(zhǎng)了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。 四、教學(xué)活動(dòng)安排： 第一周第二周第三周第四周 語言：我喜歡我自己 語言：鼠教虎爬樹 (繞口令 ) 數(shù)學(xué)：數(shù)字好寶寶 (一 ) 健康：我的名片 科學(xué)：七彩太陽光 (科學(xué)探究 ) 音樂：名字唱出來 (歌唱活動(dòng) ) 拼音：學(xué)習(xí) 體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操 (一 ) 美術(shù)：手形畫 語言：寬街 (續(xù)編故事 ) 語言：天 (故事 ) 數(shù)字好寶寶 (二 ) 科學(xué)：會(huì)變的顏色 音樂：獅王進(jìn)行曲 (音樂欣賞 ) 體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操 (二 ) 拼音：學(xué)習(xí) 拼音：學(xué)習(xí) 美術(shù)：制作小蟲子 語言：一去二三里 (古詩 ) 語言：小花籽找快樂 (童話 ) 數(shù)學(xué)：整理學(xué)習(xí)用具 健康：自己的事情自己做 (生活自理 ) 科學(xué)：會(huì)變的樹葉 音樂：拉拉鉤 (一 )(歌唱 ) 體育：在身上滾球 (體育 ) 拼音：學(xué)習(xí) 美術(shù)：螃蟹 、 語言：孫悟空打妖怪 (兒歌 ) 語言：小花籽找快樂 (童話 ) 數(shù)學(xué)：班級(jí)物品清單 科學(xué)：蚯蚓 音樂：快樂的腳步 (音樂活動(dòng) ) 體育：摘果子 拼音：學(xué)習(xí) 拼音：學(xué)習(xí) 美術(shù)：名畫欣賞《夢(mèng)》 五、晨間活動(dòng) 第一周：分組活動(dòng)： 器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈 。小單車 。滾環(huán) 。皮球 。跳跳球 。粘貼球 第二周：分組活動(dòng)： 跳繩 。小單車 。滾環(huán) 。皮球 。羊角球 。粘貼球 第三周 :分組活動(dòng)： 器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈 。小單車 。滾環(huán) 。皮球 。跳跳球 。粘貼球 第四周 :分組活動(dòng)： 皮筋 。小單車 。滾環(huán) 。皮球 。跳袋 。粘貼球 六、家長(zhǎng)工作 每天堅(jiān)持按時(shí)送幼兒入園，有事事先向老師請(qǐng)假。 召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。 幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)自完成作業(yè)的好習(xí)慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢(shì)。 9 月份蒙氏和五大領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃 9 月份蒙氏教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容 第一周名稱：線上活動(dòng) —— 寂靜游戲 目的：身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動(dòng)：我的朋友在哪里 名稱：串項(xiàng)鏈 目的：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、控制小肌肉、細(xì)心、耐心、審美能力。美術(shù)活動(dòng)：手指玩色 —— 手指點(diǎn)畫 名稱：粉紅塔 目的：視覺辨別大小的能力科學(xué)活動(dòng)：一天要吃三頓飯 目標(biāo)：對(duì)事物簡(jiǎn)單的數(shù)、量、形以及時(shí)間和空間特征感興趣。 感知認(rèn)識(shí)早晨和晚上。 第二周名稱：帶插座圓柱體 目的：訓(xùn)練幼兒視覺能力，學(xué)會(huì)一一對(duì)應(yīng)。美術(shù)活動(dòng)：我陪小動(dòng)物一起住 名稱：打招呼 目的：日常生活、禮儀培養(yǎng)語言活動(dòng)：幼兒園的一天 名稱：夾的工作 目的：小肌肉的靈活性健康活動(dòng)：小螞蟻搬豆 名稱：語言課《咕咚來了》 音樂活動(dòng)：可愛的小兔 名稱：蘋果分類 目的 :視覺辨別大小美工活動(dòng)：送給老師的花 目的：對(duì)美工 的興趣并認(rèn)識(shí)教師節(jié) 第三周名稱：我要好好洗個(gè)澡 目的：講衛(wèi)生的好習(xí)慣語言活動(dòng)：講衛(wèi)生的好寶寶 名稱：畫水波線 目的：讓孩子大膽繪畫并學(xué)會(huì)自然的畫水波紋。體育活動(dòng)：小貓捉魚 名稱：紅色圓柱體 目的：感知彩色圓柱體的不同特征，并觀察與帶插座圓柱體的不同。數(shù)學(xué)活動(dòng)：香蕉可真多啊 名稱：物歸原位 目的 :培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂活動(dòng)：快樂的幼兒園 名稱：安靜活動(dòng) —— 走線 目的：幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動(dòng)：我的小腳會(huì)說話 第四周名稱：感官領(lǐng)域 —— 長(zhǎng)棒 目的：視覺辨別長(zhǎng)棒的能力數(shù)學(xué)活動(dòng)：大球和小球 名稱：認(rèn)識(shí)樹的各部位 目的：知道樹是由哪幾部分組成的 延伸：制作樹的小樹美術(shù)活動(dòng)：我的月餅 目的：了解中秋節(jié) 名稱：制作水果沙拉 目的：學(xué)會(huì)分享的禮儀體育活動(dòng)：小螞蟻搬豆 名稱：聽指令做動(dòng)作 目的：培養(yǎng)專注力和聽力語言活動(dòng)：誰藏起來了 名稱：科學(xué)領(lǐng)域 —— 認(rèn)識(shí)鳥的嵌板相關(guān)文章： 2020 新 學(xué)期幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃精選 3 篇 年幼兒園實(shí)習(xí)幼師的個(gè)人工作計(jì)劃 5 篇 幼兒園教師工作計(jì)劃【五篇】最新 年幼兒園生活老師的個(gè)人工作計(jì)劃 第四篇：幼兒園周計(jì)劃表 __幼兒園中班周計(jì)劃表 制定幼兒園周計(jì)劃表是為了更好的開展一周工作。今天在這給大家?guī)碛變簣@周計(jì)劃表范文，接下來我們一起來看看吧 ! 幼兒園周計(jì)劃表 1 愿意和小朋友一起玩 ,并對(duì)他人的交往做出積極的回應(yīng)。幼兒自由作畫 ,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢(shì)。 生活活動(dòng) 引導(dǎo)幼兒進(jìn)餐時(shí)正確使用小勺 ,學(xué)會(huì)扶碗。 區(qū)域游戲 圖書區(qū) :引導(dǎo)幼兒一頁一頁地翻看圖書 ,喜歡發(fā)現(xiàn)、指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物。 科學(xué)區(qū) :喜歡參與觀察活動(dòng) ,在活動(dòng)中情緒愉快。 娃娃家 :愿意和小朋友一起玩 ,并對(duì)他人的交往做出積極的回應(yīng)。 美勞區(qū) :幼兒自由作畫 ,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢(shì)。 材料 :種子、水壺、色彩鮮艷的故事書、繪畫紙 教育活動(dòng) 《播種》 知道春天是生長(zhǎng)的季節(jié)。 《迷路的小花貓》 知道外出時(shí)不離開成人。 《迎春花》 通過兒歌 ,了解春天明顯特征 ,感受春天的美。 《認(rèn)識(shí)柳樹》 認(rèn)識(shí)柳樹的主要外形特征 ,知道春天來到時(shí)柳樹發(fā)芽變綠。 《我的種子快長(zhǎng)大》 鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢(shì)。 《洗手帕》 分辨音樂的強(qiáng)弱、快慢