【正文】 子一起在中秋節(jié)賞月，吃月餅，嘗水果。 要求：家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備搭建積木類玩具，與幼兒共同搭建，讓幼兒學(xué)會(huì)合作與分享。 (5)表演區(qū) ，如跳舞、唱歌、朗誦、演奏樂(lè)器等。 要求：家長(zhǎng)與幼兒共同收集資料進(jìn)行探究活動(dòng)。 要求：希望家長(zhǎng)與孩子一起制作面食，練習(xí)搓、揉、團(tuán)、捏的技能。 歌曲 《山谷回音真好聽(tīng)》《國(guó)旗多 美麗》 拼音 aoeiuubp 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 主題墻面：《我和老師》 (1)我的自畫(huà)像 (2)老師和我的大朋友 (3)說(shuō)給老師的悄悄話 (4)親愛(ài)的老師、謝謝您 ! 活動(dòng)區(qū)設(shè)置 本月開(kāi)設(shè) 7 個(gè)區(qū)域，要求幼兒在活動(dòng)時(shí)，遵守規(guī)則，正確對(duì)待輸贏，富有熱情，創(chuàng)造性，努力完成，具有一定的堅(jiān)持性。 采蓮從小慣，提籠忘采葉，況屬高風(fēng)晚， 十五即乘潮。給布娃娃縫小帽， 他在早晨見(jiàn)老師，剛一見(jiàn)面拾兩片黃葉子，給布娃娃縫手套。絲瓜身穿綠衣裳，數(shù)枝兒搖搖，樹(shù)葉飄飄。 發(fā)展幼兒識(shí)圖能力及分類與整理能力。 讓幼兒學(xué)會(huì)看圖講故事。 幼兒樂(lè)意與人交談，講話有禮貌。 【幼兒園教師月計(jì)劃一】 一、衛(wèi)生保健方面 培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習(xí)慣。 按領(lǐng)導(dǎo)和事業(yè)部要求及時(shí)填寫(xiě)并上報(bào)各類表格。 成功組織了羽毛球比賽、讀書(shū)征文、員工健康體檢等活動(dòng) 。通過(guò)采取一系列切實(shí)措施，如廣發(fā)招聘信息、網(wǎng)上招聘、定點(diǎn)招聘等各種辦法攬用工人才，卓有成效。對(duì)各部門(mén)、人員進(jìn)行分組建檔，便于工作操作和核查、調(diào)動(dòng)和管理。 第一部分嚴(yán)格規(guī)范的文件檔案、公文記錄管理 一、公司檔案工作是行政部門(mén)的重要工作之一，制定并落實(shí)了相關(guān)人事管理制度，對(duì)員工的人事檔案、培訓(xùn)檔案、合同檔案等資料檔案進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范管 理，不斷完善公司行政機(jī)制，做到有據(jù)有案可查。行政部門(mén)的工作涉及到各個(gè)部門(mén)和公司工作的各個(gè)層面，日常工作中行政部門(mén)還有許多不可預(yù)見(jiàn)的工作任務(wù)。 四、家園共教 、電訪工作。 孩子入園時(shí)穿戴好罩衣。 。 2:請(qǐng)為孩子在家種準(zhǔn)備各種繪畫(huà)材料 ,觀察孩子如何用繪畫(huà)表達(dá)自己的情感和想法。我們自制了聽(tīng)覺(jué)筒、嗅覺(jué)筒、味覺(jué)筒和許多語(yǔ)言三步卡。 在我們蒙氏教室里 ,全部的玩具和室內(nèi)陳設(shè)是所有對(duì)孩子開(kāi)放的 ,沒(méi)有孩子不能動(dòng)的東西 ,只要是孩子能夠觸摸得到的東西都是安全的 ,但要有成人的監(jiān)護(hù)和正確指導(dǎo)為前提 ,這樣就為孩子的感官訓(xùn)練提供了非常好的環(huán)境。它們的功能就像靈敏的雷達(dá) ,負(fù)責(zé)搜索和傳遞不同的信息。下個(gè)月我們將開(kāi)通幼兒園網(wǎng)站，希望家長(zhǎng)多多參與網(wǎng)站的管理工作，把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比較充實(shí)。 三、家長(zhǎng)工作 首先很感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，我們也會(huì)盡力做好我們的工作來(lái)回饋家長(zhǎng)。 幫助幼兒在操作和生活活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字 6 和 7，理解 7 以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。 幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。在幼兒離園前，我們老師分工合作，孩子們進(jìn)餐結(jié)束后，衡老師負(fù)責(zé)給每位幼兒擦臉擦手，張老師負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔，周周老師負(fù)責(zé)給幼兒擦油，劉老師負(fù)責(zé)提褲子等等，都是為了讓幼兒健康快樂(lè)的度過(guò)每一天。 在衛(wèi)生保健方面，我們班小朋友出勤率還是挺好的，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥，對(duì)于身體弱的幼兒，老師經(jīng)常多加照顧，帶藥的幼兒通過(guò)記藥條，按時(shí)給幼兒服藥。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，用于對(duì)幼兒集中進(jìn)行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。今天給大家?guī)?lái) 2020 年幼兒園中班月計(jì)劃表精選，希望可以幫助到大家。還督促幼兒多飲水。 二、教育內(nèi)容與要求 吸引幼兒參加集體活動(dòng)，并努力使其在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒。 創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)圖書(shū)的興趣，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁(yè)一頁(yè)的翻閱圖書(shū)。 激發(fā)幼兒隨音樂(lè)表演的興趣，在快樂(lè)的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。本月最重要的事情就是在月末讓家長(zhǎng)把被子，褥子帶回家進(jìn) 行清洗晾曬，家長(zhǎng)們都很配合，也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。 【幼兒園中班月工作計(jì)劃篇二】 經(jīng)過(guò)九月份一個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活 ,小朋友已經(jīng)逐漸恢復(fù)了蒙氏常規(guī) ,把在園生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都建立在一定的秩序上 ,這使得我們十月份的蒙氏活動(dòng)和主題活動(dòng)得以正常開(kāi)展。 幼兒大都通過(guò)直接的經(jīng)驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)世界 ,但成人卻常常不自覺(jué)的封閉幼兒的認(rèn)識(shí)之門(mén)。 結(jié)合本月主題和季節(jié)的特點(diǎn) ,我們引導(dǎo)幼兒觀察季節(jié)與環(huán)境的變化 ,帶領(lǐng)幼兒在大自然的環(huán)境下感受秋天的美 ,我們給孩子們朗誦了散文“秋天的落葉” ,教他們學(xué)唱自己“聽(tīng)”到的風(fēng)兒呼呼吹的歌 ,欣賞鄭板橋的水墨畫(huà) “竹”。我們靈活的采用小組和個(gè)別輔導(dǎo)為主 ,集體教學(xué)為輔的方式 ,根據(jù)不同年齡段的幼兒實(shí)施教學(xué) ,根據(jù)孩子操作情況給予適時(shí)恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo) ,詳細(xì)活動(dòng)情況請(qǐng)暫時(shí)參考每周“周工作安排表” (設(shè)在家教園地 BBS)內(nèi)。 3:結(jié)合時(shí)事 ,利用電視、網(wǎng)絡(luò)及各種傳媒給幼兒介紹“神州六號(hào)”有關(guān)信息 ,了解祖國(guó)航天史的概況 ,豐富孩子的知識(shí) ,增強(qiáng)民族自豪感。 。 督促幼兒飯前、便后洗手，打香皂。 ，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。部門(mén)工作中比較重要的部分包括：嚴(yán)格規(guī)范公司文件檔案、公文記錄的管理 。并堅(jiān)持每天早上八點(diǎn)，下午兩點(diǎn)進(jìn)行公司考勤統(tǒng)計(jì)工作。實(shí)行各部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)在職人員的人數(shù)每月進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并對(duì)離職人員、新進(jìn)、調(diào)動(dòng)人員作月統(tǒng)計(jì)并進(jìn)行核對(duì)，方便了部門(mén)、人事、財(cái)務(wù)查找、結(jié)算管理，增強(qiáng)了人力資源管理。 二、明確部門(mén)職能，做到準(zhǔn)確的收、發(fā)文件，并及時(shí)處理領(lǐng)導(dǎo)批示的公文。 每月及時(shí)辦理“五險(xiǎn)一金”及參保人員人員異動(dòng)情況處理 。 第二篇：幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃表 幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃表 第一周（ ～ )活動(dòng) 一、語(yǔ)言談話：暑假中有趣的事活動(dòng) 二、美術(shù)繪畫(huà)“我的家”活動(dòng) 三、音樂(lè)復(fù)習(xí)歌曲 活動(dòng) 四、計(jì)算認(rèn)識(shí)數(shù)字 3 活動(dòng) 五、體育活動(dòng)隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練活動(dòng) 六、音樂(lè)游戲袋鼠 活動(dòng) 七、社會(huì)我 升中班了活動(dòng) 八、健康我愛(ài)小平 活動(dòng) 九、手工池塘里的小鴨子活動(dòng) 十、科學(xué)家鄉(xiāng)的橋第二周（ ～ ） 活動(dòng) 一、語(yǔ)言兒歌：別說(shuō)我小活動(dòng) 二、美術(shù)繪畫(huà)：別說(shuō)我小 活動(dòng) 三、音樂(lè)學(xué)習(xí)歌曲《我是中班小朋友》活動(dòng) 四、計(jì)算游戲：數(shù)字找朋友活動(dòng) 五、體育游戲小鴨小雞活動(dòng) 六、音樂(lè)韻律活動(dòng)：鞋匠舞活動(dòng) 七、社會(huì)小羊迷路了 活動(dòng) 八、健康今天，你喝了沒(méi)有？活動(dòng) 九、泥工小兔活動(dòng) 十、科學(xué)家用電器第三周（ ～ )活動(dòng) 一、語(yǔ)言文學(xué)活動(dòng)：蛤蟆吃西瓜活動(dòng) 二、美術(shù)繪畫(huà)：我長(zhǎng)高了活動(dòng) 三、音樂(lè)歌曲：好娃娃活動(dòng) 四、計(jì)算學(xué)做小工人活動(dòng) 五、體育游戲看誰(shuí)聽(tīng)得清活動(dòng) 六、音樂(lè)欣賞進(jìn)行曲活動(dòng) 七、社會(huì)認(rèn)識(shí)少數(shù)民族活動(dòng) 八、健康白白的牙齒活動(dòng) 九、手工開(kāi)餐館 活動(dòng) 十、科學(xué)各種各樣的風(fēng)第四周（ ～ )活動(dòng) 一、語(yǔ)言兒歌：值日生 活動(dòng) 二、美術(shù)繪畫(huà)：媽媽生氣了活動(dòng) 三、音樂(lè)歌曲：國(guó)旗多美麗活動(dòng) 四、計(jì)算圖形分類活動(dòng) 五、體育游戲種蘿卜活動(dòng) 六、韻律活動(dòng)學(xué)做解放軍活動(dòng) 七、社會(huì)介紹國(guó)慶節(jié)活動(dòng) 八、健康紅眼咪咪活動(dòng) 九、紙工貼紙鏈活動(dòng) 十、科學(xué)認(rèn)識(shí)國(guó)旗 第三篇： 2020 年幼兒園教師月工作計(jì)劃表（大全） 幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進(jìn)的體制。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的來(lái)園，進(jìn)餐常規(guī)。 二、課程教學(xué) (一 )教學(xué)目標(biāo) 發(fā)展幼兒情緒認(rèn)知，自我認(rèn)知，學(xué)習(xí)作記錄。 培養(yǎng)幼兒收集介紹資料的能力。 培養(yǎng)幼兒測(cè)量與比較能力。 他在學(xué)校學(xué)英語(yǔ)，茄子高高打燈籠，紅葉子飄，黃葉子飄， “你好”“再見(jiàn)”分不開(kāi)。 就說(shuō)： Byebye 再拾三片紅葉子，給布娃娃縫件小紅襖 古詩(shī) 《采蓮曲》《春閨思 》《山中》 唐劉方平唐張仲素唐王勃 落日清江里，裊裊城邊柳，長(zhǎng)江悲已滯， 荊歌艷楚腰。昨夜夢(mèng)漁陽(yáng)。 (1).美工區(qū) 。 (2)益智區(qū) ，準(zhǔn)備，“月相變化圖”讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘?jiān)隆钡淖兓^(guò)程。 (4)圖書(shū)區(qū) ，利用同一副畫(huà)面，編出有變化的不同故事的結(jié)尾。 。 (7)角色區(qū) 。 家長(zhǎng)向老師交流孩子在家情況，配合老師的工作。經(jīng)過(guò)大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高，在上課及活動(dòng)的時(shí)候，都明顯懂事了很多，但是不可否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問(wèn)題：比如上課做小動(dòng)作，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋 。 (3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。 (7)能精神的做操，做到動(dòng)作到位。 (3)養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。 (2)愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。 (2)不斷提高幼兒傾聽(tīng)的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問(wèn)題 。 (3)能較長(zhǎng)時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周?chē)匀唤绮⒛馨l(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、尋求答案、能關(guān)心、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。 (六 )德育