【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自己的朋友，而導(dǎo)致雙雙死亡。這首曲子告訴了我們不應(yīng)該為了一件小事失去一個(gè)朋友?！薄芭?，我明白了，對(duì)不起?！迸碥拜紝?duì)我說(shuō)，“不對(duì)，應(yīng)該是我向你說(shuō)對(duì)不起，我摔壞了你的鋼筆。”?? 我的同桌陳佳佳是一個(gè)樂(lè)觀活潑的人，她能讓壞事化整為零。 第二篇：寫我的同桌的優(yōu)秀作文 寫我的同桌的優(yōu)秀作文 在學(xué)校的時(shí)候我們學(xué)生都是有著自己的同桌，下面是為大家整理的關(guān)于寫我的同桌的優(yōu)秀作文，歡迎大家的閱讀。 寫我的同桌的優(yōu)秀作文一 他學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，所以才和我同桌，這是老師特意安排的，可就是這樣，還是起不了多大作用。 有時(shí)，他故意打我一下，挺重，我正想以拳頭回復(fù)他，可他還挺有理地說(shuō)：“我沒(méi)打到你，我只是打到你衣服，你打我干嘛？”我停下正要出擊的手，想了想也是，如果我打他的話，倒成我蠻橫無(wú)理，便繼續(xù)做自己的事情去了。就是這樣，我虧了好多次。可以說(shuō)他還蠻機(jī)靈。 上語(yǔ)文課時(shí)，老 師叫我們朗讀課文，他就是拿起語(yǔ)文書，嘴巴也不張，遮著自己的臉，除了老師走到他身邊，總得我碰碰他，好讓他開(kāi)口，但這樣只起幾秒的效。 他對(duì)外界的事物，還是滿懷好奇心的，也想去試試。一次，學(xué)校門口有拍賣海洋寶寶，他好像是沒(méi)過(guò)這稀奇的玩意兒，就花了錢買了一個(gè)大的，帶了回家好好養(yǎng)。他照顧這種陌生東西的態(tài)度還是很好的，經(jīng)常給它們換水。我發(fā)現(xiàn)，他有些離不開(kāi)這“生物”，一旦他的海洋寶寶有什么驚人的變化，總會(huì)驚喜萬(wàn)分，向同學(xué)們?cè)V說(shuō)，將快樂(lè)與大家分享。 他也有著一個(gè)與大家共同的優(yōu)點(diǎn) —— 樂(lè)于助人。好多次，我的東西 掉到了地上，又找不到，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，他也會(huì)幫忙找，找到了就物歸原主，他的這一點(diǎn)真是無(wú)不令人佩服。 我的同桌，和大家一樣，充滿童趣，擁有七情，及優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。但我希望，在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，還是他的優(yōu)點(diǎn)能笑到最后。 寫我的同桌的優(yōu)秀作文二 他有一頭短短的薄薄的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮。兩只大眼睛一閃一閃的，顯得特別有精神。圓圓的小臉黑里透紅。他喜歡穿白色的衣服，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得帥極了。他非常愛(ài)笑，一笑露出潔白的牙齒。 他很幽默，每當(dāng)我不小心碰了他一下，他就會(huì)張開(kāi)雙臂 ，一只腳前伸，頭故意往后仰，裝做想要摔倒的樣子，同時(shí)還“哇哇”的大叫著。逗的我和周圍的小朋友哈哈大笑。有時(shí)候下了課，他兩手托腮，歪著頭害羞地瞇瞇笑。我好奇地問(wèn)他：“你在干什么呢？”他微微笑著說(shuō)：“我在裝小女孩呢！”看著他那可愛(ài)的樣子，你不笑都難那！ 他不但幽默，而且特別喜歡幫助別人。有一次數(shù)學(xué)考試，老師要求用鉛筆答題。我忘了帶鉛筆，急得象熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他看見(jiàn)了，主動(dòng)把他那只嶄新的鉛筆遞給了我。我知道，那是他姑姑送給他的生日禮物，那只鉛筆我們超市根本就沒(méi)有，平時(shí)他還不舍得用，現(xiàn)在竟然借給了我。自 己卻我問(wèn)用一只小筆頭。我說(shuō)：“天浩，我們換換吧，你用這只新的吧?！彼槐菊?jīng)的說(shuō)：“這怎么行呢？我應(yīng)該讓你用好的?！笨粗掷锏男裸U筆，我的心中涌起一絲感動(dòng)。 這就是我的同桌，一個(gè)讓人喜歡的小男孩！ 寫我的同桌的優(yōu)秀作文三 我的同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，認(rèn)真讀書的好學(xué)生也是我的好同桌。 我的同桌有著一顆善良體貼的心，有著一雙炯炯有神、大大的眼睛。還有著一個(gè)高高的鼻子和一縷長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的頭發(fā)。她的個(gè)子高高的和我的個(gè)子呢差不多。 我介紹了那么多你們是否知道她的名字了呢？她的名字叫做 ——徐以芳。 簡(jiǎn)單地介紹了她應(yīng)該講講她是怎么來(lái)上課的吧！她上課的時(shí)候呢非常專心也非常認(rèn)真。 記得在這個(gè)星期前的時(shí)候，她呢在上英語(yǔ)課時(shí)，她后面的同學(xué)打擾了她，叫徐以芳教他這里怎么讀，最后反而被英語(yǔ)老師給發(fā)現(xiàn)了，然后英語(yǔ)老師就嚴(yán)肅地喊了一句：“徐以芳，你給我站到后面去。”就這么一聲喊以后，老師就叫徐以芳站到后面?！笨尚煲苑几蠋熃忉屨f(shuō)：“老師他在問(wèn)我問(wèn)題?！笨捎⒄Z(yǔ)老師又說(shuō)：“問(wèn)問(wèn)題是這個(gè)時(shí)候問(wèn)的嗎？我在講課現(xiàn)在，問(wèn)問(wèn)題應(yīng)該呆會(huì)兒再問(wèn)。”就這樣徐以芳就只有委屈地拿著英語(yǔ)書站到了后面??徐以芳站到后 面的時(shí)候就低下了頭傷心地哭了起來(lái)。 記得還有一次的時(shí)候，在一天中午的時(shí)候，老師到了教室給我們講東西，而我周圍的同學(xué)都在寫作業(yè)，當(dāng)我也要寫的時(shí)候，可我的同桌就跟我說(shuō)：“不要寫，等老師講完了再寫，現(xiàn)在要聽(tīng)老師講東西?！蹦莻€(gè)時(shí)候我心中感到慚愧。 我覺(jué)得我有這么一個(gè)好同桌我感到驕傲更也感到幸福！ 寫我的同桌的優(yōu)秀作文四 我討厭我的同桌葉恩澤，他特別愛(ài)吹牛，還要打我，上課也不是很認(rèn)真，有時(shí)也要開(kāi)小差，作業(yè)也做的很慢，還特別懶惰，所以我不喜歡和他同桌，有時(shí)還罵他笨。 但有兩次我卻 改變了對(duì)他的看法。 一次，我在與他玩耍時(shí)，手指甲不小心被他碰了一下，這下指甲弄松了，我在那哭，他知道自己闖了禍了，變得特別溫和，不斷在我耳邊輕聲說(shuō)道：“對(duì)不起，我是不小心的???！边€像媽媽一樣為我吹著手，揉了又揉，拿餐巾紙包住我的手說(shuō)“不疼不疼”來(lái)安慰我，突然我破涕為笑，還在那說(shuō)道：“還會(huì)疼嗎？都怪我不好，我不應(yīng)該弄你???！焙髞?lái)我對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”他也笑了。想不到他還挺會(huì)疼人的。 還有一次，記得是上學(xué)期的期末考試，我忘了帶單面膠，正在那兒焦急地向同學(xué)們借，但他們都說(shuō)只有一個(gè)，我就垂頭喪氣地回到座位，等待我的 .“死亡”，但同桌葉恩澤卻關(guān)切地問(wèn)：“為什么這么垂頭喪氣呢？有什么需要我?guī)兔Φ膯?？”我回答道：“我單面膠忘帶了，等一下可慘了?！薄拔乙仓挥幸粋€(gè)單面膠?！彼f(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，他一拍腦門，恍然大悟似的，說(shuō)：“哦！我還有一個(gè)修正帶，我借你吧！”他笑著就把修正帶遞