【文章內容簡介】 理。在她們精彩的武術表演中，今天的節(jié)目結束了。 高一開學第一課觀后感 4 在中國人民抗戰(zhàn)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利 周年之際?！堕_學第一課》以“英雄不朽”為主題通過愛國、勇敢、團結、自強不息四個方面，讓我們在回顧歷史 的過程中，不忘那些奮勇殺敵的英雄們。 開始上課了，從 93 歲秦怡奶奶為我們講述《義勇軍進行曲》背后的創(chuàng)作故事，偉大的音樂家聶耳爺爺在沒有樂器艱苦的條件下，讓金焰爺爺一句一句的試唱出來，原來我們的國歌就是在這樣的條件下創(chuàng)作出來的。革命先烈的故事深深地打動了我，另我印象最深刻就是左太北奶奶講述的左權將軍的故事，從故事中可以看出，左權將軍是一個非常熱愛生活，非常熱愛家庭的人。他非常愛他的女兒，可是為了國家的和平、為了更多的家庭可以幸福的生活，他獻出了自己寶貴的生命。當我看到左奶奶再次看到自己爸爸的銅像時，失 聲痛哭的那一刻，我的眼眶不知不覺的濕潤了。 趙一曼烈士在日本侵略者殘酷的折磨下，奄奄一息時，她給她年僅 7 歲的兒子寫了一封遺書。：“寧兒，媽媽對你沒有盡到教育的責任，希望你能原諒媽媽，今天媽媽已經到了犧牲的前夕，希望你寧兒，不要忘記媽媽是為國而犧牲的?！笨吹竭@里我又一次被感動了，媽媽是那么渴望可以和兒子幸福的生活，可日本侵略者的鐵蹄踐踏了我們的國家，讓很多的孩子失去了幸福的生活，失去了爸爸媽媽。 在南京大屠殺中，一位幸存的夏淑琴老奶奶，為我們講述了這段歷史。日本侵略者在南京屠殺了三十多萬的中國 同胞。其中還有兩位日本軍官，比賽殘殺中國人?？凑l先殺掉 100 名中國人，真是太血腥、太殘酷、太可恨了 !使我更加體會到和平的重要性 ! 在看到那些走路顫顫巍巍的老英雄們，對他們心生敬畏。正是有了他們當年奮勇殺敵，保衛(wèi)和平 !才有了我們今天的幸福生活?，F(xiàn)在的我們，沐浴著溫暖的陽光、雨露，呼吸著自由的空氣，擁有爸爸媽媽的陪伴，是多麼的幸福啊 !我深知今天的幸福生活，是老英雄們浴血奮戰(zhàn)換來的。我們要加倍珍惜今天的幸福生活，努力學習，珍愛和平。做祖國新的接班人 ! 高一開學第一課觀后感 5 昨天我看了中央 一臺晚八點檔的《開學第一課》，真是讓我受益匪淺啊 !讓我對我愛你 —— 祖國，有了更深的理解。我也看見了那些為了解放祖國，在戰(zhàn)場上揮灑鮮血的戰(zhàn)士們。都說五星紅旗是用鮮血染成的，他們用自己的生命換來了現(xiàn)在的美好生活。所以，我們要在國旗的照耀下好好學習，珍惜幸福時光，用雙手打造美好的未來。 在看《開學第一課》之前，我是懷著疑惑和期待的心情去觀看的，疑惑是因為我認為我已經足夠了解國旗了，期待是我很想知道對于國旗還有什么別的故事。果不其然，《開學第一課》講述的我一無所知：在江竹筠江姐在渣滓洞監(jiān)獄繡紅旗，郭德賢和羅 廣斌也在白公館監(jiān)獄繡紅旗，夏老用義肢登上了珠峰，并安上了“中國梯”，嚴冬在“中華神盾”上怎樣打跑了海盜。孫澤州和“玉兔”講述了他們登上月球背面。在眾多故事中，讓我印象深刻的是夏老義肢登珠峰安“中國梯”。據(jù)說他第一次登珠峰時，因為雙腳凍傷做了截肢 。第二次因為發(fā)生了雪崩只好下山 。第三次發(fā)生了尼泊爾大地震，死里逃生 。第四次為了別人的生命無奈下山 。最后終于登上了頂峰。當問他為什么知道需要帶梯子，他說因為在 1960 年中國登山隊在第二臺階有了困難，所以夏老準備沖刺頂峰時，中國登山隊的王富州讓他背上梯子架在第二臺階上。 在聽完夏老的講述后我滿是敬佩，因為我看到了夏老的堅持和毅力。相比他們登山，我們學習上的困難算什么 ? 總之，通過節(jié)目讓我懂得了太多太多，我會像他們一樣堅持不懈，愛護身邊的人，更要為國旗爭光。 關于高一開學第一課觀后感 第三篇：開學第一課觀后感高一 1 班 美就在身邊 ——— 開學第一課觀后感高一 1 班顧宣陽美，是一種堅持，奧運冠軍們用刻苦與努力詮釋著堅持的美；美，是一種探索，神九宇航員劉洋帶著 13 億人的期望遠去太空探索宇宙之美；美，是一種高度，山村女教師鄧麗數(shù)年如一日扎 根山村教育孩子給了美一個心靈的高度。美處處都有，只要我們用心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)許多的美！ 奧運冠軍陳一冰在 2021 年倫敦奧運會中帶傷出戰(zhàn)，帶領中國隊一路劈波斬浪用實力向世人又一次的證明了自己，拿到了男團比賽的冠軍。獲獎后他那自信的笑容伴隨著眼中的淚花是那么的美麗。我們可能不知道，他的成功背后付出了多少的汗水與努力。但是從他那略顯蒼老的臉龐和那舊傷累累的身體，我們可以肯定他的成功來之不易。他的美是堅持，那看起來不過幾分鐘的動作，需要的 N 個日日夜夜的刻苦堅持。這種美就在我們身邊，很值得我們高中生欣賞與學習 。在以后的學習和生活遇到困難想要放棄的時候，我們要對自己說堅持。堅持的走下去成功會屬于我們。 一次在放學回家的路上，人行道上的人來來往往。我注意到一個帶墨鏡手拄著一根拐杖的青年正走在盲道中。他的步伐很小很小，周圍的人奔波著。因為人很多甚至占了盲道。那個盲人一直小心翼翼的走著。他的前面走著位中年人穿著件白襯衫。突然間這位中年人意識到他的后方是位盲人。遲疑了片刻后，中年人繼續(xù)向前走著始終保持與盲人一段距離，默默的為盲人開著道，直到完成那段路程。突然之間我感到一陣暖流流過我的心里，讓我覺得很多時候我們的心 靈還是很美的。也許這位中年人并沒有做出多么偉大的事情，但是在我看來那是一種很美的東西。是一種人與人之間的美。這種美就在我們身邊。 盧梭說過：“我們的身邊并不缺乏美，缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！泵榔鋵嵕驮谖覀兩磉叄覀円眯氖歉惺?，去發(fā)現(xiàn)。 第四篇：開學第一課觀后感一 開學第一課觀后感一 這一期的《開學第一課》講述的是抗日戰(zhàn)爭時期的革命英雄的故事以及那一段抗戰(zhàn)歷史，令我感受最大的便是 12 歲的小八路海娃歷經艱險去送一封雞毛信的故事。 海娃是個放羊娃，也是個小八路。他每天一邊放羊，一邊站崗放哨。一次，爸爸交給他一個重要任務，送一封雞毛信。爸爸對他千叮嚀萬囑咐：“路上要當心，一定要親手把信交給山王村指揮部的張連長?！? 海娃選了一條偏僻的小路去送信，本以為能安全的把信交給張連長，沒想到路上還是遇到了一隊日本鬼子。海娃心想：“糟了，雞毛信怎么辦 ?”他急得滿頭大汗，一會把信藏在褲袋里，一會兒塞進石縫里。忽然，他靈機一動，從身上撕下一根布條，把雞毛信捆在一只老羊的尾巴下邊。鬼子看到了海娃，齜牙咧嘴的問：“你的，小八路的干活 ?”海娃搖 了搖頭，“我是個放羊的。”鬼子見問不出什么，只好把他放了。 海娃趕著羊群剛走不遠，就看見幾個鬼子追了上來，原來他們想吃羊肉。糟糕 !鬼子捉住的是那只藏有雞毛信的羊，老羊拼命掙扎。海娃想：“雞毛信會不會從羊尾巴里掉出來呀 ?”于是，他對鬼子說：“老羊有什么好吃的，小羊的肉嫩，吃起來才叫香呢 !”鬼子想想也是，就抓了幾只小羊烤著吃了?？粗约盒膼鄣男⊙蚋岜还碜映缘袅?，海娃心痛的哭了起來。 晚上，鬼子怕海娃走了吃不到羊肉，就要海娃和他們一起睡覺。海娃翻來覆去怎么也睡不著，“明天鬼子還要殺羊吃，雞毛信可怎 么辦呢 ?不行，得想法子逃出去 !”半夜里，趁著鬼子都睡著了，海娃輕手輕腳，小心翼翼的出了屋子，到了羊圈，拿起雞毛信，飛快的向外