初一家長會教師代表發(fā)言(編輯修改稿)
2025-05-26 14:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我奮進，使我永不懈??！從他們身上，我汲取到了無窮的精神力量！所以我要感謝我的同事們！ 另外，我還要感謝我們的家長。 俗話說：愛之深，則恨之切。為了您孩子的健康成長，幾個月中，我們老師也許逼過他交作業(yè)，也許嚴厲地批評過他。學生可能不理解我們這種“恨鐵不成鋼”的心理，反而在背后說老師的壞話。但我們家長能理解！因為你們知道，我們只是想把所有的知識全部教給您孩子，并希望他“青出于藍而勝于藍”！所以在在平時和家長的溝通中，我經(jīng)常聽到有家長這樣誠懇地對我們教師說：“老師，我把孩子交給您了 !隨便你怎么管教，我都支持你！”“老師，我相信您會把我的孩子教育好的。”這簡單的話語，卻是千斤的分量！在家長的言語間，我們聽出了家長們寄寓麻 坪中學老師的深切期望和信任。你們的信任和支持是促使我們永遠負責的動力！ 我們深知：孩子是您生命的延續(xù)，是您心靈的寄托。一個孩子就是一個家庭的希望，一個孩子就是一個家庭的未來！所以，讓每位學生都能在麻坪中學健康充實地成長，是我們永恒不變的職責！ 所以，請家長放心了，我們會全力以赴，力爭讓每位麻坪學子都能從這里放飛青春的夢想！ 有人說：“選擇麻坪中學，就等于選擇了成功！”也許您覺得有點夸張，但有一點絕對不夸張，那是因為我們所有的老師都在朝著這個方向努力！我們爭取用三年的時間讓您的孩子更出 色。這里的出色不僅是指學習成績方面的，還指道德品質(zhì)、自理能力等更方面。 有人說，平凡的工作做 100 遍、 1000 遍就不平凡了，而我們正在把這個平凡的事業(yè) 100 遍、 1000 遍甚至更多遍地做下去。我想，有我們老師堅持不懈的努力，有你們家長朋友的信任和支持，有學校領導班子的運籌策劃，我們?nèi)w初一教師有信心把這屆畢業(yè)班的工作做得更好！ 讓我們共同期待三年后六月份的到來，我相信那一定是個輝煌的收獲的季節(jié)！ （謝謝大家?。? 第四篇：初一家長會教師代表發(fā)言 尊敬的各位家長： 大家好 ! 我是初一（ 1）班的班主任。能作為初一的教師代表站在這里講話，我感到十分榮幸！首先請允許我代表初一年級所有的任課教師對各位家長的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 今天，我們這么多家長朋友濟濟一堂，匯聚在這里。我相信我們都是懷著同一個夢想聚集到這兒的，那就是把您的孩子培養(yǎng)得更出色！ 兩個多月前，您選擇了秀峰中學，是因為您相信秀峰中學。這幾個月來，我們?nèi)w初一教師一直在努力，為的就是不讓您失望！ 美國哈佛大學前校長科南特曾經(jīng)說過：“學校的榮譽不在于它的校舍和人數(shù)，而在于 它一代一代教師的質(zhì)量?！贝_實，在秀峰中學，最出色的資源就是我們教師隊伍！有句話說得好：“沒有完美的個人，只有完美的團隊?！贝_實，在我身邊，優(yōu)秀的不是一個兩個教師，而是一群教師！ 我身邊的老師，他們都有著過硬的基本功，業(yè)務水平極端拔尖。不少教師在昆山市乃至蘇州市的基本功競賽、解題能力競賽、評優(yōu)課比賽中都獲得了第一名的好成績。還有老師甚至參加過中考出卷工作！像在座的我校德育主任鄒主任就參加過 2021年蘇州市中考化學學科的出卷工作。這是極高的榮譽，也可以證明我校教師的教學水平是多么的高！ 除了他們 扎實的專業(yè)素養(yǎng)外，最打動我的就是我們教師身上那極強的責任心。就比如說我們初一十個班的班主任老師吧。他們是完全做到了以校為家，把您的孩子當自己的孩子看待的。當天空還是灰蒙蒙的，別人都在甜蜜的夢鄉(xiāng)時，校園里就已看到班主任匆忙的身影，來這么早，只是為了陪伴學生晨讀，使他們養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣；中午，當別人在辦公室休息時，我們班主任還在班級找學生訂正作業(yè)，個別輔導功課；當下午 5 點鐘的下班鈴響起時，我們的班主任老師并沒有急著回家，而是走進教室，零距離地與學生交流，積極引導，幫助學生樹立信心，形成健全的人格；當 學生在學習和生活上遇到困難時，我們班主任更是千方百計地為學生排憂解難，肩負著 校園父母 的責任。他們?nèi)绱司礃I(yè)，因為他們知道，學生的潛能需要他們?nèi)ネ诰?；學生的堅持需要他們來鼓勵；學生的奮戰(zhàn)需要他們來陪伴。為了讓您的孩子更出色，他們披星戴月，無怨無悔；為了那份責任，他們義無反顧，勇往直前！ 有太多太多的感動我無法一一用語言來表達，但有一點我很肯定，那就是 —— 我們的教師都是憑良心在工作，用責任在堅守自己的崗位！“敬業(yè)”和“奉獻”是他們永恒不變的信仰！是我的同事們，為我樹立榜樣，催我奮進，使我永不懈?。乃?們身上，我汲取到了無窮的精神力量！所以我要感謝我的同事們！ 另外，我還要感謝我們的家長。 俗話說：愛之深，則恨之切。為了您孩子的健康成長，幾個月中，我們老師也許逼過他交作業(yè)，也許嚴厲地批評過他。學生可能不理解我們這種“恨鐵不成鋼”的心理，反而在背后說老師的壞話。但我們家長能理解！
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