【文章內容簡介】 不強。存在學習上的實用主義，重視對上 級文件、政策法規(guī)的學習，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 三個代表 重要思想等理論學習抓得不緊，鉆得不深。三是學習的實效性不強。理論聯(lián)系實際不夠緊密，學以致用、學用結合不緊，有學歸學、干歸干、學用脫節(jié)的現象，運用所學理論為黨委指導全局工作存在一定差距。 ㈡思想作風不夠優(yōu)。雖然始終堅持加強思想修養(yǎng)，不斷解放思想，具體實踐中，想問題、做工作沿襲辦公室工作時的老方法、老套路較多，思路創(chuàng)新、工作創(chuàng)新、機制創(chuàng)新較少；安排具體工作較多，規(guī)劃全鎮(zhèn)長遠發(fā)展思考不夠全面；面對新時期農村出現的新矛盾、新問題，考慮鄉(xiāng) 鎮(zhèn)難處比較多，還存有畏難情緒，闖勁不足；在運用農村政策方面不靈活，有時感到辦法不多， 思路不廣，落實不力。 ㈢宗旨意識不夠牢。 從群眾中來、到群眾中去 的群眾路線堅持不好，深入到農民和工人群眾中去少，了解他們的疾苦、關心他們的冷暖、掌握他們的所思所想、收集他們對黨的路線方針政策的直接反映不多，與他們交心談心交朋友不夠，從他們那里掌握的第一手資料很少，有時對群眾的反響、情緒、意見等不以為然，有時對群眾提出的一些不合理要求做耐心細致的宣傳 解釋工作不夠。 ㈣自律要求不夠嚴。近年來 ，自己按照兩個《條例》要求，牢固樹立廉潔自律觀念，嚴格遵守廉潔從政各項制度，堅持從小事做起，從細處做起，從未參與經商辦企業(yè)活動，從未出現收送 紅包 、禮金現象，從未參加過任何形式的賭博活動，從未插手過任何工程的發(fā)包，也從未利用職務之便為自己、親人及身邊工作人員撈取過任何好處，較好地保持了一黨員的廉潔形象。但是，按照上級規(guī)定，高標準、嚴要求檢查自己，也還存在較大差距。如參與公務接待有時標準 掌握不好；有時陪客進休閑娛樂場所等等。 二、原因分析 ㈠放松了理論武裝。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及 三個代表 的學習淺嘗輒止，滿足于一知半解，沒能真正掌握其思想體系和精神實質，導致理論功底不夠，理論素養(yǎng)欠缺，面對新形勢下出現的新情況、新問題，不能很好地運用鄧小平理論的觀點、方法分析解決，因而 出現考慮欠周全、不細致等現象。 ㈡放松了思想改造。綜觀上述自身存在的問題，一個重要原因就在于放松了世界觀、人生觀、價值觀改造，沒有系統(tǒng)掌握和正確應用唯物辯證法，不善于用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點去把握事物發(fā)展規(guī)律，在作風問題上給自己定的標 準不高，存在潔身自好、滿足現狀的消極思 想，影響了奮發(fā)向上的斗志。 ㈢放松了群眾觀念。分析自身存在的問題，其源頭在于密切聯(lián)系群眾不夠，為人民服務的宗旨意識還不強，因而在改造世界觀時，忽視了群眾的歷史主體作用，在實際工作中，有脫離基層、脫離實際、脫離群眾的現象，未能完全從實際出發(fā)去想實招、辦實事、求實效。 三、整改措施 ㈠加強黨性修養(yǎng)，筑牢理想信念。加強學習，爭當學習型領導，在學習和實踐中，加強黨性鍛煉。認真學習理論知識，學習政治理論和黨的路線方針政策，自覺地用鄧小平理論和 三 個代表 重要思想武裝頭腦，堅定共產主義的遠大理想和社會主義信念，認真改造主觀世界，提高思想境界和道德修養(yǎng)。根據自己分管的工作，有針對性地學習研究，力求學得深一些、學得透一些，增強學習效果，理論聯(lián)系實際，進一步提高自己的理論水平、拓寬自己的知識面，增強自己在科學判斷形勢、駕馭市場經濟、應對復雜局面、依法執(zhí)政、總攬全局等方面的能力。 ㈡牢記服務宗旨，增強群眾觀念。一是踐行求真務實的優(yōu)良作風。堅持解放思想、實事求是，反對因循守舊、不思進取，大膽解放思想，勇于開拓創(chuàng)新。經常深入基層調查研究，說實話，辦實事， 求實效，不搞花架子，不做表面文章，努力謀求工作實效。二是踐行艱苦奮斗的優(yōu)良作風。響應市委要求全市上下發(fā)展共渡、勤儉創(chuàng)業(yè)的號召，以身作則，埋頭苦干，艱苦創(chuàng)業(yè)。三是踐行密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，認真傾聽群眾的呼聲，及時反映群眾的意見，切實解決群眾的困難，在任期內做出為老百姓認同的事情。 ㈢認真履行職責，開創(chuàng)全新局面。作為溪口鎮(zhèn)新任黨委書記，堅決破除影響發(fā)展的阻力和障礙，努力推動溪口鎮(zhèn)經濟社會又好又快發(fā)展。一是狠抓經濟建設。認清溪口鎮(zhèn)域實際，明晰發(fā)展思路，重點突破躍進， 著力抓好產業(yè)、政策和項目落實，努力開創(chuàng)工作新局面。二是狠抓隊伍建設。筑強班子核心戰(zhàn)斗力，筑硬干部團隊戰(zhàn)斗力，筑牢村（居）委堡壘戰(zhàn)斗力，建設一支強有力的干部隊伍。三是狠抓和諧建設。積極推進農村精神文明工作，開展 平安村社 創(chuàng)建，堅持 不懈維穩(wěn)定保安全。 ㈣帶頭遵章守紀，樹好清廉形象。嚴格用 三個代表 重要思想要求自己，用中央有關廉潔自律的規(guī)定約束自己，筑牢拒腐防變的思想道德防線。工作中，不以權謀私，以公肥私，不參與違規(guī)經商辦企業(yè)和賭博等活動，在各種誘惑面前始終保持清醒頭腦，永葆清廉本色。認真履 行廉政責任制，堅決執(zhí)行《廉政準則》和上級有關廉政建設的各項規(guī)定，切實加強鎮(zhèn)機關干部職工和村社干部廉政教育，增強干部隊伍廉潔自律意識，樹好廉潔、高效形象。 第四篇：黨員個人黨性分析 黨的群眾路線教育實踐活動黨員個人黨性分析材料第二批黨的群總路線教育實踐活動以來，按照黨的群眾路線教育實踐活動關于認真查擺問題、進行徹底整改的要求，通過第一階段的深入學習，進一步提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的認識。下面，自己對照黨章，進行黨性分析。 一、對個人黨性原則