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正文內(nèi)容

停課不停學(xué)在家上網(wǎng)課學(xué)生個人收獲心得精選合集(編輯修改稿)

2025-05-26 12:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 好的自律能力。 可是我是一個不自律的人,寫會作業(yè),還想玩一會手機,規(guī)定七點起床,老是要拖到八點,這些懶惰的行為,我怎么才能克服掉 ?這個時候就是考驗自律自控能力。就看誰能約束自己能更高效的利用時間。 停課不停學(xué)上網(wǎng)課心得感想 2 2020 春天這個開學(xué)季畢竟不平凡。疫情之下,醫(yī)務(wù)工作者逆行而上,奔向武漢 。社區(qū)干部挨戶排查,守住防線 。警務(wù)人員嚴陣以待,穩(wěn)定社會?? 各行各業(yè)都展示了自己在特殊時期的責(zé)任與擔(dān)當。而作為一名人民教師,也開始探索疫情之下應(yīng)該做些什么。 一、凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢 —— 掌握先進技能 二月初省教育學(xué)院曾下發(fā)征集下學(xué)期開學(xué)后 4 周的網(wǎng)絡(luò)授課內(nèi)容,我在主動提交材料的同時敏感地意識到要研究網(wǎng)絡(luò)授課的相關(guān)軟件了。比較常見的軟件有希沃白板、釘釘、 、騰訊會議、荔枝微課等。但希沃白板只支持 Windows 系統(tǒng),對教師的電腦有要求 。荔枝微課不能掌握學(xué)生動態(tài),而且每次語音智能發(fā)送 60 秒 。 和騰訊會議的監(jiān)控性稍差一些。于是我開始研究釘釘這種軟件。后來, 在我校根據(jù)上級要求安排“停課不停學(xué)”事宜的時候,我向領(lǐng)導(dǎo)建議使用釘釘,經(jīng)多位教師嘗試后,我校確定使用釘釘。 我們經(jīng)常說“要教給學(xué)生一杯水,自己要先有一桶水”。在這個科技迅速發(fā)展的時代,一桶水是遠遠不夠的,我們要努力把自己變成整個海洋。網(wǎng)上的段子說:疫情之下,全民變成了廚子,老師變成了主播,這個社會要改變誰都不會事先打招呼的。確實是這樣,就像當年狄更斯說的:這是最好的時代,也是最壞的時代。如果我們不能跟上時代的步伐,故步自封,這個時代就會變成于你而言的那個“最壞的時代”。如果快人一步,多學(xué)點知識,有一 技傍身,在新時代下被淘汰的定不會是你。 二、事以微巧成,以拙疏敗 —— 有效使用網(wǎng)絡(luò) 上網(wǎng)課最擔(dān)心的是沒有效果,但教師如果能有效使用平臺上的功能,還是可以盡量保證學(xué)習(xí)效果的。這就需要教師去多研究平臺上的功能,多思考這些功能的使用方法,多開發(fā)屬于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教學(xué)方法。 我們都知道,平時上課要看出勤率,那么網(wǎng)課就要關(guān)注觀看率。觀看率的保證是實現(xiàn)有效網(wǎng)課的前提。釘釘直播的課程結(jié)束時會整理出整堂課的數(shù)據(jù)資料。哪些學(xué)生沒有觀看,哪些學(xué)生發(fā)了消息回答了問題,哪些學(xué)生學(xué)習(xí)時長不夠都有詳細的顯示。而且還可以查看之后哪些學(xué)生觀看了回放,哪些學(xué)生沒有觀看回放。這些都在系統(tǒng)里有所顯示。教師只要以此去要求學(xué)生,監(jiān)督學(xué)生,并邀請家長配合,那么學(xué)生就只是換了個環(huán)境聽課而已。 作業(yè)是課堂的延伸,是檢測教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要途徑。學(xué)生寫作業(yè)是對已學(xué)知識的一種鞏固,還可以“溫固 而知新”。傳統(tǒng)的教學(xué)模式里教師已經(jīng)習(xí)慣了布置作業(yè)之后,課代表收作業(yè)交給老師,老師再去批改。如今網(wǎng)絡(luò)時代,布置作業(yè)和批改作業(yè)不光沒有被省略,反而更直接。釘釘布置作業(yè)的功能可以實現(xiàn)學(xué)生在線提交,支持打字和拍照功能。教師在線批改圈畫、給學(xué)生寫批語、評出優(yōu)秀作業(yè)展示給全體同學(xué)看,還可以打回訂正。教師與有錯誤的學(xué)生溝通更私密,對優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)的展示更公開。對于提高學(xué)習(xí)效果很有幫助。 當然,這也要求教師有責(zé)任感與細致的工作態(tài)度。 三、金聲玉振,智周萬物 —— 豐富課堂內(nèi)容 無論是傳統(tǒng)課堂還是網(wǎng)絡(luò)課堂, 課堂怎樣吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣都是作為教師的首要任務(wù)。課程的設(shè)計者是教師,一堂課的成功與否與教師自身學(xué)識是否淵博有很大關(guān)系。而新的社會背景下,教師可以借助網(wǎng)絡(luò)條件來充實自己的教學(xué)內(nèi)容。 傳統(tǒng)課堂受限于學(xué)校的硬件設(shè)施,課堂上使用網(wǎng)絡(luò)資源不是很普遍。很多老師也覺得自己去下載諸多素材、制作課件是一件很麻煩的事情。然而網(wǎng)絡(luò)教學(xué)卻可以由教師操作自己的電腦居家完成。教師自己的電腦里有多年來保存的資料,講到某個知識點的時候可以隨意調(diào)取,充實教學(xué)。一般來說,教師居家上課的網(wǎng)絡(luò)比較好,不會出現(xiàn)學(xué)校一體機的卡頓問題。教師上 網(wǎng)搜集網(wǎng)上的視頻音頻素材亦無需下載,可能平時一些受會員制限制的資料也能通過直播展示給學(xué)生,讓課堂內(nèi)容更豐富。 在開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)這些日子,質(zhì)疑的聲音不斷。其實網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的效果好壞主要還是看學(xué)生的自制力。我們應(yīng)該改看到,很多學(xué)生是積極去面對這種形式的,他們年輕,更容易適應(yīng)新事物。傳統(tǒng)課堂上很多學(xué)生不敢隨意發(fā)聲,有了問題也不愿意去辦公室等公開場合去找老師解決。網(wǎng)絡(luò)之下,學(xué)生仿佛找到了自己熟悉的空間。這個空間里,學(xué)生比老師更熟悉網(wǎng)絡(luò)功能,會更多的指導(dǎo)老師。居家的老師亦放下了平時嚴肅的面孔,對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的懵懂,像一 個可愛的求學(xué)的孩子。學(xué)生似乎感覺到與教師的關(guān)系更親近了。他們不光會在直播界面里直接把自己的疑問提出,甚至?xí)谡n下與老師聊天、訴說心事。面對學(xué)生良好的適應(yīng)力,真正應(yīng)該改變與提升的其實是教師本身。 教師面對著新的時代、新的形勢,本就應(yīng)有著新的態(tài)度去面對。這次疫情只是把網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)強制性地推到了我們面前。以教師的擔(dān)當鼓舞學(xué)生特殊時期學(xué)習(xí)的熱忱,以教師的責(zé)任完成新的授課形式的轉(zhuǎn)變。這是一次考驗、也是一次提升。 沒有一個冬天不會過去,沒有一個春天不會到來。愿春暖花開、重回校園之時,我們都變成了那個更好的 自己。 停課不停學(xué)上網(wǎng)課心得感想 3 這個春節(jié)令人心情異常沉重 !新型冠狀病毒肺炎的肆虐,不少人因此丟失了性命,為了不給國家添亂,我們小學(xué)生也只能響應(yīng)“封城”的號召宅在家里。 還好,正當我們翹首期盼的時候,我們的網(wǎng)課朋友來了 !它的到來像春姑娘喚起了沉睡的小草生機勃勃地成長那樣,喚起了我們學(xué)習(xí)的動力,喚起了我們規(guī)律的作息,喚起了我們滿滿的信心。網(wǎng)課讓我的作息時間也變得有條有序。 開課前,早上 11 點左右我才睡眼惺忪地起來,迷迷糊糊,昏昏沉沉一整天,晚上熬到凌晨一點多才蓋上被子,漸入夢 鄉(xiāng)。這樣的生活一成不變地伴隨著我的整個寒假,整個人萎靡不振,無精打采,難受極了。 開課之后,我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化:早晨 7 點 30 分,我準時起床、刷牙、洗臉、梳頭、吃飯。一番捯飭,整個人都容光煥發(fā)啦 !8 點 40,我早已等在電腦前上網(wǎng)課咯 !我在房間里專心聽講,認真做筆記,圈點批注,忙得不亦樂乎。晚上 9 點 30 分,我就早早地躺在床上,津津有味地看書閱讀,看著看著就沉沉進入夢鄉(xiāng)了。網(wǎng)課,不僅讓我脫離了小懶豬似的生活,也讓我每天過得充實而有滋味了 ! 網(wǎng)課真好 !它依靠著網(wǎng)絡(luò)將遠隔千里的老師和同學(xué)們聯(lián)系 到了一起。在空中課堂上,我們看見了久違的各位老師,他們裝扮入時,打扮得體,真是智慧與美貌并存,溫柔與剛毅兼具。她們都一絲不茍地給我們上課。那溫柔的話語,多彩的課件,豐富的課堂,無不讓我們著迷 ! 課間休息時,同學(xué)們就在聊天群里,你一言我一語,爭先恐后地發(fā)言。追星、倒苦水、問候、抱怨、討論題目,還有的在為武漢加油,真是熱鬧極了 !雖然病毒將我們隔離,但網(wǎng)課又把我們的心聚集到一起了。 網(wǎng)課是個新事物,我們對它既感到神秘又感到新鮮 (同學(xué)們以前基本上沒見過 )。同學(xué)們就這樣帶著對新鮮事物的好奇心,帶著對自 己學(xué)習(xí)負責(zé)的態(tài)度,專注認真地跟著主播老師們學(xué)習(xí)著。網(wǎng)課上,不一樣的課表,不一樣的課堂,不一樣的教學(xué)方法,在線聽課,即時交流,答疑反饋。這種全新的學(xué)習(xí)模式幫助了我們,讓我們體會到知識的無窮力量,學(xué)習(xí)的巨大魅力。 疫情之下,我們要努力成長為堅毅果敢的少年 !雖然沒有老師的監(jiān)督,但我們一定會聽從爸媽的教導(dǎo),執(zhí)行學(xué)校的課程計劃,嚴格遵守作息時間,專注學(xué)習(xí),勤思善問,扎實有效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。當然,也提醒一下小伙伴們,千萬注意用眼衛(wèi)生,最好別在手機上學(xué)習(xí),太傷眼睛喔 ! 加油武漢 !加油湖北 !加油中國 !加油同 學(xué)們 !雖然疫情阻擋了我們上學(xué)的步伐,但阻擋不了我們學(xué)習(xí)的熱情,因為我們有網(wǎng)課 !網(wǎng)課,真的想說喜歡你 ! 停課不停學(xué)上網(wǎng)課心得感想 4 對于 2020 年來說,這個數(shù)字是非常美好的??墒牵窝滓咔榈牡絹斫o我們的祖國蒙上了一層烏云,籠罩著中華大地,突然間,天空黯淡 ,世界陰冷。然而我們偉大的祖國有著一群團結(jié)友愛、不怕艱難的人民,他們堅守著 一方有難,八方支援”的美德,盼望著”烏云”背后的燦爛的陽光。 一馬當先,甘當戰(zhàn)”疫”的 探路人”。這是一群無畏勇敢的人們,他們不顧安危,奔赴在抗疫一一線。嘴里說 著”沒有特殊情況,不要去武漢”的鐘南山院士義無反顧地前往武漢抗擊病毒 。”年后準備舉行婚禮的年輕夫婦義無反顧上演戰(zhàn)”疫”最美夫妻檔 。多日面臨著高強度工作的護士全然不知臉上早已布滿了勒痕 。得知同行好友感染病毒泣不成聲的醫(yī)生毅然決然轉(zhuǎn)身救 ....偉大的文學(xué)家魯迅先生說 :”我們自古以來就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人?!比欢@些專家學(xué)者、白依天使,不計報酬,無論生死,為拯救生命,為民族擔(dān)當,他們是國家的脊梁 ,更是人民的恩人。
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