【文章內(nèi)容簡介】 尊重老師和父母，經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)?！?E】 十四、方法運用 方法運用合情合理，并主動積極與他 人交流與分享?！?A】 能運用不同的方式與不同的人進(jìn)行交流和合作?！?B】 與他人交流合作的方式有時不夠恰當(dāng)?！?C】 與他人交流合作時有一定的困難?！?D】 無法與不同的人進(jìn)行正確的交流與合作?！?E】 十五、健康生活方式 興趣愛好廣泛，情趣健康，有良好的生活作息規(guī)律?！?A】 能做到勞逸結(jié)合，注意身心調(diào)適。【 B】 基本能處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，無不良嗜好。【 C】 很多時候不能正確處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，不善于合理安排時間?！?D】 生活無規(guī)律，無興趣愛好，衛(wèi)生意識差?！?E】 十六、運動技能 積極參加體育活動，體育成績優(yōu)秀，并在市級以上獲獎?！?A】 身體素質(zhì)良好，在學(xué)校組織的運動會上取得優(yōu)異的成績?！?B】 有良好的運動習(xí)慣，身體素質(zhì)較好，體育成績達(dá)標(biāo)。【 C】 能參加體育課和課外體育活動，身體素質(zhì)測試成績及格。【 D】 不能完成規(guī)定的身體技能動作，無運動特長。【 E】 十八、體質(zhì) 與健康 擁有良好的身體和心理素質(zhì)，身體和心態(tài)均健康?！?A】 身體健康，能積極參加體育鍛煉?！?B】 身體比較健康，無明顯心理障礙?！?C】 學(xué)年內(nèi)無較長的病假，心理素質(zhì)不高?！?D】 經(jīng)常生病，身體素質(zhì)較弱，性格乖僻。【 E】 十九、興趣濃厚 音樂、美術(shù)課感興趣，能積極配合教師的教學(xué)工作，遇到問題能夠發(fā)表自己的見解?！?A】 音樂、美術(shù)課感興趣，能夠配合教師工作，但遇到問題缺少自己見解?！?B】 興趣就聽，不感興趣就不聽，但不會影響課堂紀(jì)律?！?C】 對音樂、美術(shù)課不感興趣，但不會影響課堂紀(jì)律?！?D】 什么都不感興趣，上課搗蛋違紀(jì)?！?E】 二 十、情趣高雅 能夠欣賞高雅的音樂以及繪畫作品，并有自己獨特的見解。【 A】 能夠欣賞好的藝術(shù)作品，但缺少見解?！?B】 只會欣賞一般的藝術(shù)作品，深層次的作品無法理解。【 C】 不會欣賞藝術(shù)作品，只會欣賞一般的兒童作品?！?D】 不但不懂得欣賞，還會加以破壞?！?E】 二十一、善于表現(xiàn) 有良好的藝術(shù)氣質(zhì)，能夠積極參加市里面的藝術(shù)活動，并有良好的表現(xiàn)，期末成績優(yōu)秀?！?A】 有良好的藝術(shù)氣質(zhì)，在學(xué)校的活動中勇于表現(xiàn)自己?！?B】 缺少藝術(shù)氣質(zhì)，只會在班級里表現(xiàn)自己，一到大的場合就怯場?！?C】 不會表現(xiàn)自己，只會在同學(xué)的再三推薦下才敢于表現(xiàn)?！?D】 不愛任何藝術(shù)活動，拒絕同學(xué)的任何邀請，期末成績不及格?！?E】 第三篇：初中生素質(zhì)自我評價（大全） 你 的認(rèn)真就是你給自己最好的禮物，你知道初中生活就是這么短暫和美好的，所以好好的珍惜它。下面給大家分享一些初中自我評價范文，希望能夠給大家一些幫助。 初中生素質(zhì)自我評價范文一： 從 7 月份第一次走進(jìn)中學(xué)的校門開始，到現(xiàn)在已經(jīng)有多半年了?；仡欉@一個多學(xué)期自己在中學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，我對自己做了以下兩大個方面的總結(jié)：首先是學(xué)習(xí)方面。自開學(xué)以來，已經(jīng)經(jīng)過了三次大的考試。這幾次，我本應(yīng)都能夠比現(xiàn)在考得好，可每次卻總是因為不認(rèn)真讀題，或是不仔細(xì)答題，以致分?jǐn)?shù)并不是十分理想。而這個學(xué)期我做得最好的就是對于學(xué)習(xí)的態(tài) 度。我以前在小學(xué)的時候?qū)W(xué)習(xí)的態(tài)度不是十分的端正，常常都是“得過且過”，不過自從上了中學(xué)以后，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂 !要想在學(xué)習(xí)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了，只有保持這種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。這學(xué)期，上課時，我認(rèn)真聽講，仔細(xì)地記好每一科的筆記，課余的時候，我就經(jīng)常翻閱筆記，找出自己不明白的問題，先是自己思考，還是不懂就去問同學(xué)，如果這時候還不是很清楚的話，就要去請教老師了 。 針對老師留的作業(yè)，我每次都是自己的作業(yè)就 自己做，不抄襲不作弊，對于寫總結(jié)，我往往先是思考自己的優(yōu)點和不足，然后再寫一個簡單的提綱，最后才是動筆寫。而說到寫論文，我除了自己先思考外，還會借助一些課外資料，以使自己的觀點更具有說服力，例如歷史課在期中時讓寫的《我眼中的成吉思汗》一文，我就是這樣寫的。為了以后更好的學(xué)習(xí)，我針對這學(xué)期各個方面的優(yōu)點以及不足，我為自己在語文、數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí)上制定了一份學(xué)習(xí)計劃：第一是語文。最基本的當(dāng)然就是基礎(chǔ)知識一定要牢固，并且在做文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀中的基礎(chǔ)知識和自己會做的題是一定要做對的，剩下的，就是要全力去攻較難 程度的閱讀題了，這可還是個難點。課余時間，我就要多做些練習(xí)，并且多讀一些中外名著，閱讀之后還要做好讀書筆記，這樣一來，我可是一舉七得：在閱讀時可以了解到更多的寫作手法 。可以與老師平常講的知識串連起來，以更好的吸收 。在閱讀古文時，可以有助于文言文的學(xué)習(xí)、理解 。有些書是英文版的，這樣一來，我在閱讀的同時也提高了自己的英語水平 。這些閱讀，不僅使我在語文方面增長了許多知識，同時，里面寫到的許多東西，也涉及到了很多其他學(xué)科的知識，如歷史、數(shù)學(xué)、政治等 。提高了自己的知識面，拓寬了自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題 ，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣 。在寫 讀書筆記時，我在無形中又一次練習(xí)了自己的寫作水平。第二是數(shù)學(xué)。月考的題目對我來講，并沒有什么不會的題目，所以現(xiàn)在要做的，就是每天放學(xué)回到家之后都抽出一些時間進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)。第三是英語。對于英語，最基本的就是多聽、多讀、多說、多寫，而我現(xiàn)在最大的問題則出在語法上，雖