【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 證明，當(dāng)我說(shuō)“哦”的時(shí)候，你們就說(shuō)“ yes” ! 今天的開(kāi)場(chǎng)真是太完美了，所以我要帶給你們更精彩的過(guò)程 ! 來(lái)江影你們是為了什么結(jié)果呢 ?實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想，或者簡(jiǎn)單些說(shuō)就是學(xué)知識(shí)為了將來(lái)能賺錢(qián) !我們的人生是不是都想要一個(gè)好的 —— 結(jié)果呢 ?鍛煉身體是為了健康的 —— 結(jié)果，化妝為了美麗 —— 結(jié)果 !為了得到結(jié)果我們就 應(yīng)該行動(dòng) !可是結(jié)果有好有壞，但是不行動(dòng)是不是什么結(jié)果也沒(méi)有啊 ? 舉個(gè)例子吧。我只是假設(shè)哦，有一個(gè)你很喜歡的女孩，可是她又漂亮，又有內(nèi)涵，而你長(zhǎng)得一般，也沒(méi)有錢(qián)，雖然你一眼就鐘情了她，可是她卻一眼也沒(méi)看過(guò)你，你說(shuō)要不要去追，要不要行動(dòng)啊 ?可是行動(dòng)了有幾種情況呢 ?一種是同意了，看來(lái)那個(gè)女孩子想要綠葉來(lái)襯托，一種就是 no!看來(lái)還是要撒泡尿照照自己 !當(dāng)然你可以這樣安慰自己：哎 !她真沒(méi)福氣了，像我這種外表平平，未來(lái)有巨大發(fā)展?jié)摿Φ娜怂谷徊灰?，讓她將?lái)同學(xué)聚會(huì)時(shí)握著我的手說(shuō)：后悔當(dāng)初沒(méi)下手吧 !第三種情況呢 ?得 到的答案是：我媽媽叫我不要和陌生人隨便說(shuō)話，但是看你這么主動(dòng)，我們可以相處看看 !朋友們，你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，其實(shí)你們?nèi)プ妨酥挥械谝环N是失敗的，其它兩種都是成功的，所以你們要不要行動(dòng)啊 ?俗話說(shuō)：過(guò)了這村兒 —— 沒(méi)這店兒，為了防止她這朵鮮花插在別的牛糞上，你說(shuō)你要不要馬上行動(dòng) ? 演講到現(xiàn)在，我一直在觀察一個(gè)女孩，因?yàn)槲矣X(jué)得她聽(tīng)我的演講很認(rèn)真，為了感謝她，我真的好想過(guò)去擁抱她一下啊 ?但是我怕她拒絕耶。你們說(shuō)我要不要去啊 ?去了有幾種結(jié)果 ?一種 yes!既然同意了那就抱唄 !一種 no!雖然幼小的心靈難以接受，但是她本來(lái)就 不屬于你的嘛，也不應(yīng)該抱 !那你們說(shuō)我應(yīng)該行動(dòng)了，可是我現(xiàn)在不做等以后還有沒(méi)有機(jī)會(huì) ?不一定，為了確?？赡?，我是不是應(yīng)該現(xiàn)在就去做呢 ?所以我應(yīng)該馬上行動(dòng) !我一直都是一個(gè)相信群眾的人，所以我決定現(xiàn)在就去表達(dá)我的感謝 ! 我最喜歡的事情就是看書(shū)，但是沒(méi)有運(yùn)用那些知識(shí)的行動(dòng)你們覺(jué)得看那些書(shū)有意義嗎 ?其實(shí)知識(shí)本身是沒(méi)有價(jià)值的，只是把它運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，價(jià)值才會(huì)體現(xiàn)出來(lái)。換一句話說(shuō)，生活不會(huì)因?yàn)槟隳茏鍪裁炊o你回報(bào)，生活因?yàn)槟阕隽耸裁炊o你回報(bào) !所以一定別忘了行動(dòng)。 有一位成功者，許多人問(wèn)他： “你這 么成功，曾經(jīng)遇到過(guò)困難嗎 ?” “當(dāng)然”他說(shuō)。 “當(dāng)你遇到困難時(shí)如何處理 ?” “馬上行動(dòng)”他說(shuō)。 “當(dāng)你遇到經(jīng)濟(jì)上或其他方面的重大壓力時(shí)呢 ?” “馬上行動(dòng)”他說(shuō)。 “在婚姻感情上遇到挫折或溝通不良的話 ?” “馬上行動(dòng)”他還是說(shuō)。 “你在人生過(guò)程中遇到困難都這么處理嗎 ?” 他還是說(shuō)??沒(méi)錯(cuò)，他只有一個(gè)答案：馬上行動(dòng) ! 我想演講到現(xiàn)在可以和各位分享我勵(lì)志演講的口號(hào)了，不知道還有沒(méi)有人記得那個(gè)口號(hào)和四個(gè)動(dòng)作呢 ?我們一起來(lái)尋找一下那時(shí)的回憶 (放原來(lái)的演講聲音 )。你一定很好奇為什么有那么多人笑是嗎 ?今天我也把那個(gè)動(dòng)作帶來(lái)了你們想不想學(xué)呢 ? 學(xué)弟學(xué)妹們，大學(xué)很精彩，但是并不代表你的大學(xué)就很精彩，所以為過(guò)好這三年、四年或者五年，你們必須要：馬上行動(dòng) ! 當(dāng)你有想法時(shí)，要告訴自己 —— 馬上行動(dòng)，于是你去做 —— 一切可能 。 當(dāng)你有困難時(shí)，要告訴自己 —— 馬上行動(dòng)，于是困難被你克服 —— 一切可能 。 當(dāng)你不開(kāi)心 時(shí)，要告訴自己 —— 馬上行動(dòng)，于是變得積極 —— 一切可能 。 當(dāng)你想放棄時(shí)，要告訴自己 —— 馬上行動(dòng)，于是你又重點(diǎn)激 情 —— 一切可能 。 當(dāng)你有目標(biāo)時(shí)，要告訴自己 —— 馬上行動(dòng)，于是目標(biāo)可以變成現(xiàn)實(shí) —— 一切可能 。 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)鮮花的時(shí)候，即使你是牛糞，也要告訴自己 —— 馬上行動(dòng)，于是鮮花真的插在了你這坨牛糞上 —— 一切可能 ! ok!今天我?guī)?lái)一個(gè)好東西來(lái)，有請(qǐng)我助手把它拿上來(lái)，一個(gè)裝水的罐子，還有一些裝罐子的鵝卵石 (我把石頭全放到罐子里然后問(wèn)他們 )，請(qǐng)問(wèn)各位：“你們說(shuō)，這罐子是不是滿的 ?” (“是氨所有人都齊聲說(shuō)道。 ) “是的嗎 ?” (我笑著問(wèn)，然后我在再?gòu)淖赖紫履贸鲆淮槭?，把碎石子從罐口倒下去，搖一搖，再加一些，再問(wèn)他們 )：“各位，你們說(shuō)，這罐子現(xiàn)在是不是滿的呢 ?” (這回他們的回答已不再那么快：“不是的?！?) “ ok!verygood!” (我說(shuō)完之后，又從桌下面拿出一袋沙子，慢慢地倒進(jìn)了罐子里。倒完之后又繼續(xù)問(wèn)他們 )：“現(xiàn)在你們?cè)俑嬖V我，這個(gè)罐子是滿的嗎 ?” (“沒(méi)有滿 !”他們似乎更有信心地回答。 ) “好極了 !” (我又從桌底拿出一大瓶水，把 水倒進(jìn)看起來(lái)已經(jīng)被鵝卵石、碎石、沙子填滿的罐子。 ) (當(dāng)這些事做完之后，我開(kāi)始正色地發(fā)問(wèn) )：“你從事上面這些事中學(xué)到了什么呢 ?” (一位同學(xué)回答道：“無(wú)論我們學(xué)習(xí)多忙，工作多累，行程排的多滿，如果要逼一下的話，還是有很多的時(shí)間的，還是可以做很多的事的 !” ) “ ok!你真是太棒了，我想你說(shuō)的是關(guān)于時(shí)間管理的吧 !但是這并不是我要告訴你們的重要信息 !” (說(shuō)到這里，我故意停頓一下，用眼睛掃視他們一遍說(shuō) )：“我要告訴各位的重要信息是，如果你不先將大的鵝卵石放進(jìn)罐子里去，你也許以后就永 遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)再把他們放進(jìn)去了 !” 朋友們?nèi)松芏虝海銈兛稍牢覀兇蟛糠秩艘呀?jīng)度過(guò)了四分之一的人生，我們應(yīng)該趁著有限的時(shí)間做更多的事情。 問(wèn)各位一個(gè)問(wèn)題：你相信你的時(shí)間是無(wú)限的，長(zhǎng)生不老，所以你最想做的事，可以無(wú)限延期 ? 你們相信嗎 ? 第四篇：夢(mèng)想勵(lì)志演講稿 夢(mèng)想從來(lái)不遙遠(yuǎn) 還記得小時(shí)候的夢(mèng)嗎？ —— 小時(shí)候我最大的愿望就是能夠有一個(gè)變形金剛。 還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？ —— 那時(shí)候我最大的愿望就是期末考試考一百分。還記得高中時(shí)的夢(mèng)嗎？ —— 那個(gè)奮斗的季節(jié)我最大的愿望就是考上一個(gè)好大學(xué)。如今，已經(jīng)步入大學(xué)校園的我們現(xiàn)在還擁有夢(mèng)想嗎？我不知道我該怎么回答這個(gè)問(wèn)題，我只知道我沒(méi)有放棄夢(mèng)想，夢(mèng)想對(duì)于出生在 80 年代末 90年代初的我們來(lái)說(shuō)總是顯得那么蒼白無(wú)力。夢(mèng)想就好像天邊的白云，潔白無(wú)瑕總是觸摸不到；夢(mèng)想就好像美麗的曇花，短暫一現(xiàn)總是無(wú)法永存；夢(mèng)想就好像燦爛的焰火，五彩繽紛總是無(wú)法擁有。曾經(jīng)我們還擁有夢(mèng)想，現(xiàn)在為什么我們迷失了方向。 走過(guò)那個(gè)酷暑的六月，我們來(lái)到了金秋的大學(xué)校園。大學(xué)的一切都是那么陌生而又新鮮，我們忙碌地學(xué)著接受一切 ，又無(wú)知的拋棄一切。我們知道了怎么搶食堂的座位，我們學(xué)會(huì)了怎么占教室的桌椅，我們學(xué)會(huì)了穿衣打扮，我們學(xué)會(huì)了上網(wǎng)聊天，忙碌著忙碌著我們遺忘了年少的夢(mèng)想和無(wú)悔的追求。是什么讓我們學(xué)會(huì)了墮落？是什么讓我們失去了曾經(jīng)的純真？是什么讓我們沒(méi)有了夢(mèng)想？ 不是學(xué)校，不是社會(huì)，就是我們自己。小時(shí)候我們?cè)诟改傅谋蹚澫鲁砷L(zhǎng)，從咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)到蹦蹦跳跳奔跑，從認(rèn)識(shí)方塊字到學(xué)會(huì)不再用手指頭算數(shù)，這些都是父母和老師一步一步教我們走來(lái)的。那時(shí)候 不管我們走在哪里，都有父親寬大的胸膛來(lái)保護(hù)，都有母親溫暖的雙手來(lái)呵護(hù)。就這樣 我們健康快樂(lè)的長(zhǎng)大了，我們的肩膀比父親都結(jié)實(shí)，我們的個(gè)子比母親都挺拔，父親再也背不動(dòng)我們，母親再也牽不住我們。還記得父母送我們上大學(xué)時(shí)，父母彎著腰駝著背幫我們拿大包小包的行李，沉的父親背著，重的母親拉著，而我們卻兩手輕輕貪婪著望著校園。不知道什么時(shí)候，我們忘記父母老了；不知道什么時(shí)候，我們習(xí)慣了父母的幫助。在這個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的大學(xué)里，我們過(guò)起了衣食無(wú)憂的大學(xué)生活。我知道有的同學(xué)抽的一根煙是他父親一盒煙的價(jià)錢(qián)，我知道有的同學(xué)穿的衣服是她母親每次經(jīng)過(guò)那個(gè)美麗的櫥窗都舍不得買(mǎi)的衣服，我知道有的同學(xué)揮霍著父母的金錢(qián)給他 的女朋友買(mǎi)東西，卻從沒(méi)有想過(guò)給父母買(mǎi)一個(gè)禮物。我知道我們忙著學(xué)習(xí)，忙著生活，忙著吃飯，但是到頭來(lái)我們依然囊中羞澀。我們漸漸的學(xué)會(huì)了向父母說(shuō)謊，我們漸漸的背叛了曾經(jīng)的夢(mèng)想，我們漸行離夢(mèng)想?yún)s漸遠(yuǎn)。茫然著、痛苦著、無(wú)助著，我們這一代的人將何去何從？縱使曾經(jīng)黯淡迷茫，縱使現(xiàn)在疲憊不堪，但是我們都有一顆從來(lái)不會(huì)放棄的心，放棄這兩個(gè)字在我們 80 后的字典里是不存在的。雖然我們?cè)?jīng)墮落過(guò)，失敗過(guò)，但是我們從不肯認(rèn)輸，我們依然會(huì)倔強(qiáng)的活著，我們相信星星之火，是可以燎原的。我們有烈火雄心，我們渴望建功立業(yè)，我們的心就是一個(gè)小小 的火苗，總是那么不安分的跳動(dòng)，我們渴望有一個(gè)明亮的火把能夠把我們點(diǎn)燃，照亮我們的前程。 隨著歲月的成長(zhǎng)，我們漸漸的發(fā)現(xiàn)了自己的渺小，原來(lái)我們就像那井底之蛙在坐井觀天一樣，望著那一片天抱怨哀嘆。爬出井邊我們 才發(fā)現(xiàn)我們只是冰山一角，渺小的我們望望太陽(yáng)都感覺(jué)那么刺眼。世界如此之大，真的需要我們?nèi)ヅμ剿鏖_(kāi)發(fā)?，F(xiàn)在我們放慢了貪婪的步伐，把曾經(jīng)遺落的夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)的拾起。還記得高考時(shí)我在墻上貼著“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”這幾個(gè)大字，志不立，天下無(wú) 可成之事。年輕人就應(yīng)該有志向和夢(mèng)想，沒(méi)有志向的青年，就像斷線的風(fēng)箏，只會(huì)在空中東搖西晃，最后必然喪失前程。而夢(mèng)想就是指路明燈，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，進(jìn)而失去了對(duì)生活的向往。高爾基說(shuō)過(guò)：志在頂峰的人，絕不留戀半山腰的奇花異草而停止攀登的步伐。志向是事業(yè)的脊梁，志向更是一種可貴的精神力量，使人忍受磨難，樂(lè)觀向上?，F(xiàn)在我們當(dāng)代大學(xué)生最需要的就是志向，讓志向?yàn)槲覀兊膲?mèng)想插上一雙翅膀，去馳騁天空，穿越海洋。 如果說(shuō)一個(gè)人立志做好一件事情并且感動(dòng)了我們，那么我想起了一位人物，她是 2021 年感動(dòng)中國(guó)人物之一， 她叫李靈。為了關(guān)注留守兒童，李靈從師范學(xué)校畢業(yè)后，在家鄉(xiāng)周口淮陽(yáng)許灣鄉(xiāng)創(chuàng)辦了希望小學(xué)?；搓?yáng)縣是國(guó)家級(jí)貧困縣，又是河南省勞務(wù)輸出大縣，在這里，幾乎每個(gè)村子 18 歲以上的青壯年都離開(kāi)了家外出打工，越來(lái)越多留在村里的孩子被托付給爺爺奶奶，因此她親自擔(dān)任校長(zhǎng)兼思想品德老師。在電視里，我看到了這樣的鏡頭，那是一個(gè)酷暑的夏日，她一個(gè)人吃力地推著三輪車(chē)，車(chē)上掛著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)道：高價(jià)收購(gòu)小學(xué)生讀物、雜志、教輔。那一年正直鄭州高溫，她騎著三輪車(chē)去收書(shū)，汗水濕透了她的衣背，凌亂的頭發(fā)，收書(shū)后的笑容，她的每一個(gè)身影 都 讓我動(dòng)容?！捌匠Ｒ粋€(gè)老百姓，別說(shuō)是個(gè)校長(zhǎng)了，讓她騎個(gè)三輪，我覺(jué)得很多人都拉不下這面子，因?yàn)樗莻€(gè)三輪車(chē)一看就是收破爛的?！边@是電臺(tái)采訪一位老百姓時(shí)說(shuō)的，那一刻我不禁潸然淚下，遙遠(yuǎn)的感動(dòng)在我心底油然而生，接踵而來(lái)的就是極大的震撼。由于留守兒童的性格大都比較內(nèi)向，敏感，而且有著同齡孩子不該有的憂郁，所以正常的教學(xué)結(jié)束后，李靈幾乎成了孩子們的“保姆”。學(xué)生生病了，她拿出自己不多的積蓄為他們求醫(yī)問(wèn)藥，孩子們的事情占據(jù)了李靈業(yè)余生活的全部。為了建希望小學(xué)，為了讓孩子免費(fèi)上學(xué)，李靈已經(jīng)欠下了 8萬(wàn)元的外債，為了減少學(xué)校的 開(kāi)支，李靈父母也從家里搬進(jìn)了學(xué)校這間臨時(shí)搭建的住所，承擔(dān)起了為一百多個(gè)孩子做午飯的任務(wù)。十五天的麥假，李靈就收到了 5000 多冊(cè)圖書(shū)。當(dāng)李靈回到學(xué)校時(shí)，小小的校園沸騰了。李靈說(shuō)：一拿到書(shū)，有的同學(xué)你都不知道，高興的的就好像比買(mǎi)了一件新衣服穿在身上還高興，那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得我特別的偉大。李靈，她的志向就是為了讓留守的兒童上得起學(xué)，她的夢(mèng)想并不是那么轟轟烈烈驚天動(dòng)地，但是她卻是最偉大的，她讓我們讀懂了怎樣立志，更讓我們讀懂了什么是大愛(ài)。 2021 感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選組委會(huì)授予李靈的頒獎(jiǎng)詞：一切從零開(kāi)始，從鄉(xiāng)村開(kāi)始，從識(shí)字和 算術(shù)開(kāi)始。別人離開(kāi)的時(shí)候，她留下來(lái)；別人收獲的時(shí)候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢(mèng)想，她在春天播下希望的種子，她是八零后。那一刻，我為我們 80 后而感到自豪，因?yàn)槲覀円材芨袆?dòng)別人，我們也能把我們的事情做好，我們也能實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值。 80 后的我們也有愛(ài)、有志向、有夢(mèng)想， 80 后的我們也會(huì)奮斗不已，生生不息。