【文章內(nèi)容簡介】 免去了自己像別的同學那樣還要跨專業(yè)考研或者轉(zhuǎn)行進入另外的行業(yè)，如果是那樣的話，那我的路一定會走得特別彎，也走得特別慢的吧！我對自己的職業(yè)規(guī)劃，只需要做好專業(yè)的事情，不斷向?qū)I(yè)領(lǐng)域的深處走，一切就都有可能實現(xiàn)，我的事業(yè)也就能夠如我所期望的那樣被我所擁有了。 ? 現(xiàn)在我需要做的，僅僅是簡簡單單的走好每一步，過好每一天，將自己每一天的學習以及每一天的閱讀都做好，長此以往，四年之后，我就能夠有一個嶄新的蛻變，再向自己夢寐以求的公司投一份簡歷，以自己的能力也就不用擔心想要去的公司不招這么一個優(yōu)秀的員工了。說到底，還是要完善自身的能力，只有自己優(yōu)秀了，厲害了，職業(yè)規(guī)劃的路也就是我可以“按部就班”的“回家”之路了。 加油，努力，為著自己那份可以沉迷一輩子的工作去努力，為著那一串美麗的珍珠項鏈去努力，為最終成為行業(yè)領(lǐng)域的佼佼者而努力！“不積跬步無以至千里”職業(yè)規(guī) 劃書能夠得以實現(xiàn)的根本還在于走好腳下每一步路。【篇八】大學生職業(yè)生涯規(guī)劃 ? 本人是師范生中不出意外的一員，在考上師范院校，當上師范生的那一刻起，我便針對自己未來的教師方向，做了以下詳細的職業(yè)規(guī)劃： 一、厚積薄發(fā)作為規(guī)劃 ? 或許看起來本人的職業(yè)規(guī)劃與別人有一些不一樣吧！但其實深入了解的話，沒有什么兩樣，只不過我的目標或許更加明確，本人畢業(yè)了，非當老師不可。本人是非常了解自己的，從我高中時候起，我就明白我喜歡教育，希望自己未來可以像我的恩師那樣教書育人，給所有的孩子一個更加有方向感的求學 之路，這促使我高考填報志愿時填報了我們這所師范院校。本人能夠如愿考入我校，可以說已經(jīng)完成了本人職業(yè)生涯中最難的一步了。 ? 本人計劃在大學四年中，努力把該考的證都考了，不給自己留下任何畢業(yè)之時出現(xiàn)手足無措的機會，以保證自己實現(xiàn)當老師的第二步。整個職業(yè)規(guī)劃的宗旨，也就是厚積薄發(fā)，不讓自己在機會出現(xiàn)的時候，錯失機會，更不讓自己出現(xiàn)明明知道自己要什么，卻留下沒有把握住機會的遺憾。 二、每一天都積累經(jīng)驗 ? 在師范院校的專業(yè)課學習是本人實現(xiàn)教師理想的最重要的一件事。為了自己畢業(yè)了之后能 夠肚子里有墨水，腦子里有方法，本人會認真吸收我們老師講的每一課，并做到取其精華去其糟粕，讓自己在大學四年里就能夠了解足夠多的教學理論知識與一些教學過程中可能會出現(xiàn)的問題，以保證真正當了一名老師了之后，能夠為自己的學生們排憂解難。 本人還打算在四年中輔修一下心理學的知識，讓自己未來真正成為老師的那一天，明白自己的學生潛意識里所要表達的內(nèi)容，而不是通過單純的眼睛去感受每一個學生的內(nèi)心。這也是本人想要實現(xiàn)自己未來職業(yè)發(fā)展時需要積累的重要一點。 三、每一刻都不要錯過 ? 聽我們老師說，我們在大 學四年期間就會遇到許多院校來學校里發(fā)現(xiàn)當老師的好苗子，為了不錯失這樣的機會，我會時刻準備著，不讓自己在真正遇到機會來臨的那一刻時，錯失也許是的一個機會。針對這一點，本人需要做的，還是回到積累上，只有厚積了，才可以薄發(fā)，才可以把厚積薄發(fā)這一點把握好，讓自己未來的路走得更順一些！總而言之， 越努力越幸運，我相信自己的努力一定可以換來畢業(yè)之后當上理想中的老師的幸運！【篇九】大學生職業(yè)生涯規(guī)劃 ? 一、前言 ? 在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院 而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院以人為本的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對于每個人醫(yī)護工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下，有了目標才有動力。 二、自我評價 ? 我是一個當代本科護理學生，家里的希望是成為有用之才，平時喜歡外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，做事認真、 投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運動，有時學習是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。 三、內(nèi)外環(huán)境分析 ? 當今社會，醫(yī)院都是以科技為先導、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學人才，醫(yī)院中有護理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護理人員的升遷政策等等 ? 四、未來人生職業(yè)規(guī)劃目標與行動計劃 ? 根據(jù)自己所學專業(yè)，在未來應該會向護理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下： 20XX20XX 年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。 20XX20XX 年熟悉適應期：利用 3 年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。 主要完成內(nèi)容： （ 1）學歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學歷層次，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取考好。 （ 2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作。 （ 3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動?！酒看髮W生職業(yè)生涯規(guī)劃 ? 一、自我認識 ? 我的性格 ? 對于生我覺得自己是一個中性性格的人，時而開朗，時而內(nèi)斂。但是多數(shù)以內(nèi)向為主，因此在與生人交流時不太放得開，特別是在公共場合發(fā)言時會特別的拘束，但是我的脾氣很好，不會輕易與同學翻臉鬧矛盾等。且做事認真負責，雖然有時候會有一些懶惰情緒，但是總的來說是屬于做事實干型的人。 ? 我的興趣 ? 對于我的興趣 ，說實話我自己苦惱了很久，因為我沒有很感興趣的一方面。屬于喜歡的方面很多，但實際有沒有一個比較專一的類型。別人都說，每個人做好有自己比較拿手的一方面，所以的興趣是軍事，聽歌等等。 我的價值觀 ? 雖然自己無法像為人那樣對國家和社會做出很大的貢獻，但是我會盡自己的力量做好自己。堅持積極的生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，遇到挫折永不氣餒面對困難敢于挑戰(zhàn)，做好吃苦耐勞的準備迎接一切坎坷與挫折，盡自己的努力照著自己的夢想靠近，堅持自己，相信自我。 我的能力 ? 我是一個大二的學生，目前 來看，現(xiàn)在我在各個方面都不是很突出，但是我認為經(jīng)過社會的學習與鍛煉首先一定會掌握運用本專業(yè)知識的能力，其次，通過各種社會實踐活動也會培養(yǎng)較好的與人溝通的能力。 優(yōu)勢與優(yōu)點，班級群眾基礎(chǔ)好，動手能力較強。做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。 劣勢與缺點：英語成績還不是非常的優(yōu)秀，人生閱歷還不是很豐富，系統(tǒng)分析問題的能力還較弱。我一字以來都是偏內(nèi)向的人，雖然多年來有所改進，但是在社交方面仍然比較欠缺。 二、職業(yè)分析 ? 職業(yè)現(xiàn)狀 ? 由于交通運輸事業(yè)的飛速發(fā)展，汽車逐步進入家庭，汽車的各類服務也不斷需要完善。因此汽車專業(yè)就業(yè)前景逐漸明媚，汽車制造業(yè)市場調(diào)研報告得知，汽車專業(yè)就是現(xiàn)代隨汽車工業(yè)不斷發(fā)展而出來的一個專門服務與這個行業(yè)的專業(yè)系，是一個非常大的概念。汽車專業(yè)就業(yè)前景非常廣闊，主要包括，基本是圍繞汽車行業(yè)研發(fā)，制造，銷售，售后服務。這些過程都是屬于汽車專業(yè)的范疇，這些證明了汽車專業(yè)就業(yè)前景是很廣泛的。國家信息中心預測， 2021 年是我國汽車產(chǎn)業(yè)的第二個高速期的起點。 2021 年經(jīng)濟增長水平與汽車政策的這種組合決定了 2021 年汽車是 市場將保持長期潛在的正?？焖僭鲩L水平（ 15%）。但考慮 2021 年振興政策仍存在未釋放完的因素。所以， 2021年乘用車內(nèi)需增長率將略高于長期潛在增長率，預計 20%左右。 就業(yè)方向 ? 現(xiàn)在我們所以的汽車類專業(yè)，是社會上熱門行業(yè)。 畢業(yè)生可在國家機關(guān)或企事業(yè)單位工作。 從事各種現(xiàn)在汽車的維修綜合性能的檢測技術(shù)管理等工作。 在汽車制造企業(yè)從事操作或技術(shù)類工作。 從事汽車及汽車零件配件銷售或售后服務等工作。 從事汽車技術(shù)服務與貿(mào)易汽車保險與理賠等工作。 從事汽車運輸管路交通運輸組織管理等技術(shù)和管理工作。 ?? 第二篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃 姓名： 學號： 專業(yè)：木材科學與工程 聯(lián)系方式： 目錄 第一章：認識自我 第二章：職業(yè)生涯條件分析（環(huán)境分析） 第三章：職業(yè)目標定位及定位 第一章：自我認識 本人是林學院“木工” 132 班的新生，專業(yè)是木材科學與工程，平時學習成績良好，有上進心與責任心，并加入學院學習部，希望在大學里能有不一樣的體驗與發(fā)展。 ：喜歡干什么 喜歡干一些有挑戰(zhàn)性，能夠多思考，得到別人認可并且有成就感的工作。 本人思維邏輯性、學習能力、領(lǐng)悟能力、與人交流的能力較強，適合干一些理性的、知識更新較快、與人交流多的工作；適應能力卻一般，有時能很好的適應新環(huán)境，但有時心里情緒波動比較大，容易產(chǎn)生煩躁、的心理，不想在干任何 的事情。 —— 適合干什么 本人適合干一些理性的、不枯燥的、同時注重動手能力和思考能力的工作。 —— 最看重什么 最看重該職業(yè)給我?guī)淼纳铙w驗與一定的生活保障。 —— 優(yōu)勢劣勢是什么 優(yōu)勢：我的思維邏輯性較強，能夠完成嚴密的研究工作。本人有較好的學習能力和領(lǐng)悟能力，能及時接受外界知識的更新，不被快節(jié)奏的知識更新而淘汰。在部門里辦一項活動需要許多人一起合作，而我擅長與人交流，可以很好的與同事交流工作。 劣勢：我平時比較沒有耐心，很好動，并且不喜歡枯燥無多樣性的工作，所以不太愿意日復一日做一種工作。 本人在木材科學與工程專業(yè)的適合度大概只有 70%，因為我的邏輯思維能力、學習領(lǐng)悟能力和與人交流的能力切合了木材科學與工程的特點，而我不喜歡枯燥的工作，盡管這樣，我相信這個專業(yè)雖然不是最適合我的，但只要通過我的努力和對材料學的興趣，我一定能做好！ 第二章職業(yè)生涯條件分析（環(huán)境分析） 本人家庭條件一般，并不急需我工作后馬上就要得到效益 ，但要支持我創(chuàng)業(yè)還是很