【文章內(nèi)容簡介】 著的激動的熱淚 。幸福，就是我們住在簡單的小房子里歡樂的笑聲 。幸福，就是我們每一天能夠健健康康，在愛的陽光下茁壯成長 ?；蛟S，幸福就是美美地吃上一頓，美美地睡上一覺 ! 你們看過那一則廣告嗎 ? 在一戶一樓的住戶家中，一位女士正在看電視，她的丈夫回來了，看見陽臺沒人，燈卻是開著的，正準備去關(guān)燈，這位女士，也就是他的妻子，輕聲地制止了他。他疑惑地看著妻子，妻子將頭伸向陽臺外，這位丈夫也隨之伸出頭去看，頓時，他明白了，微笑地點點頭，輕聲說：“今兒，咱不關(guān)燈了 !” 原先，陽臺下，馬路邊的長椅上，坐著一對老年環(huán)衛(wèi)工人，他們正在燈光下吃著自我從家?guī)淼娘埐?，那個老奶奶不停地把自我飯盒的菜夾給老爺爺，老奶奶歪著頭，幸福且滿足地看著吃飯的老爺爺。 多么溫暖的場面啊 !老爺爺老奶奶是幸福的，沒 關(guān)燈的叔叔阿姨也是幸福的 ! 其實，幸福無處不在，幸福就在生活里。幸福，也許就是那一瞬間的美麗，卻足以溫暖我們。幸福就是如此簡單，就是一瞬間 ! 幸福主題活動演講稿 5 瞬間有多長 ?是一次回眸，是一次花開，是一滴雨落，還是 ?一瞬間，說長不長，說短不短。瞬間的遺憾，令我難以忘懷 。瞬間的感動，令我持續(xù)震撼 。瞬間的幸福，是你給予我的，永不褪色的溫暖。 我一向是個乖巧的孩子，你從沒跟我絮叨過太多，但我明白，你是關(guān)心我的，從你的目光中。 課堂上，我認真地聽著你每一句話，視線緊隨著你的 身影，偶爾，你的目光掠過我的臉龐，目光里便多了一層笑意，因為我的專心。 下課了，我把認真完成的作業(yè)交給你時，你的目光隱約透出贊許，因為我的認真。 考試后，當我接過打著許多紅叉叉的試卷，你的目光變得復(fù)雜，生氣、失望、無奈??為我不必要的失誤。 還記得嗎 ?期中考試那天走進考場前，上樓梯，正好碰上了你的目光。我擔憂地望著你，考前突然生病，狀態(tài)不佳，我害怕。你依然是那樣目光堅定，仿佛在說：“教師相信你?！蔽冶е谀愕哪抗庵凶哌M考場，我想，但愿不要辜負你的信任。 我握著筆，頭昏昏的，額頭冒出了細密的汗珠，心中滿是焦慮不安。我沒有一丁點兒自信了，完成的每一道題，我都感覺它們有這樣那樣的缺陷。看來，我注定是要辜負你的期望了。 懊惱地抬起頭，誰想，我再一次遇到你的目光。你站在窗口，看著我，目光中飽含了鼓勵、期待、信任，還有那一如既往的堅定。你似乎笑了，淺淺的笑容如同初夏的梔子花，清新而怡人，芬芳了我的世界。在這一瞬間，我感到了幸福。這幸福如湖水一般浸潤著我的身體，如陽光一般溫暖著我的心懷。我不再遲疑，不再懊惱，又信心百倍地提起了筆。 原先，幸福的瞬間，很短，又很長，很簡單，又很溫暖。一如你的目光。 第三篇：初中生演講稿：建設(shè)幸福中國 演講稿：建設(shè)幸福中國 安慶外國語學(xué)校初二一班董澤駿 尊敬的評委老師，大家好！我是初二一班的董澤駿。 幸福，是一個意義廣泛的名詞，每個人對它的理解不同，在我看來，幸福是一個心靈深處最美妙的感受。它短暫卻又瞬息萬變，平淡卻又不庸俗，它尋找不到，卻又隨處可見。 建設(shè)幸福中國，靠國家政策扶持和行動，更要靠我們每個人的努力。每一個社會成員都有義務(wù)和責任為他人，為 社會的幸福做貢獻。在追求和建設(shè)國家幸福的過程中，我的國家需要謀劃，怎樣通過自己的努力去創(chuàng)造自己的“財富和幸福”。從站起來到富起來，從而達到幸福中國的目標。 我們廣大青少年是幸福中國的建設(shè)者和開拓者。文化知識，自身修養(yǎng)，創(chuàng)新思維，社會實踐，全面而個性的發(fā)展，都是青少年成長道路上必須面對的課題，只有正確認識和處理這些問題，才能成為棟梁之才，才能肩負起建設(shè)幸福中國的重任，創(chuàng)造美好的未來！ 今日莘莘學(xué)子，明日國家棟梁。歷史賦予我們莊嚴而神圣的使命，那就讓我們用青春的智慧和滿腔的熱血，鑄就更加幸福而美 好的人生！讓我們胸懷大志，敢于拼搏，為成就美好未來而努力奮斗吧！讓我們堅定信念，執(zhí)著追求，為振興中華，建設(shè)幸福中國而努力讀書！ 【范文網(wǎng)】 第四篇：幸福主題演講稿 [大全 ] 幸福主題演講稿 親愛的老師、同學(xué)們： 這是幾年前發(fā)生的一件事，但我還是記憶猶新，因為它深深地讓我知道，媽媽是最愛我的人。 母親節(jié)到了，我一起床，就懶懶地打了個哈欠，望著窗外陰沉沉的天空，仿佛老天不太高興似的。我想：“老天都不開心，今天的事可能也不太順利。不過，媽媽應(yīng)該會感到驚喜吧 ?”于是，我 高高興興地去吃早餐。 媽媽驚訝地看著我，像看怪物似的，然后說：“潔潔，今天是什么日子啊 ?吃飯這么快 !有什么事呀 ?”“我??”我想了一會兒，又說：“今天的飯?zhí)贸粤?，我才吃這么快的?！眿寢岊D時喜上眉梢：“那快吃，好吃就多吃點?！蔽衣牶?，頓時明白媽媽是把母親節(jié)忘到腦勺后了。 我吃完飯，就從盒子里拿了 20 元錢去買花。 我歡天喜地跑出去，對媽媽說了聲：“出去玩了哈 !”只聽見一個微微的聲音答道：“嗯，去吧 !” 我拿著買花的錢，像小大人一樣一家又一家地轉(zhuǎn)悠，那花真是漂亮，有熱情開發(fā)的太陽 花，有風情萬種的玫瑰花，也有純潔美麗的百合花??可是就是沒有我要的康乃馨。 終于，在一家極其偏僻的小店里，我找到了康乃馨，經(jīng)過一番商議以后，我用 20元買了 10 朵花。 我想：哼 !老天雖然不高興，我卻有了如此好的運氣，媽媽會開心成什么樣子呢 ?我遐想著，不時開心笑一下，有時竟笑出聲來。不知不覺，我回到了家。 “媽媽，知道今天什么節(jié)日嗎 ?”我滿懷期待地說。媽媽想了想，說：“什么節(jié) ?”我無比興奮地叫道：“母親節(jié) !您的節(jié)日?？矗覟槟鷾蕚涞亩Y物 !”我一邊說，一邊把花亮出來。媽媽頓時晴轉(zhuǎn)多云，生氣地說：“買花做什么 !又費錢又不實用。再說這是外國才過的節(jié)日??”我一聽，扔下花就跑到屋里委屈地哭起來。 哭了一會兒，心里便好受些。我悄悄往外望了望，卻看到感人的一幕：媽媽慢慢地撿起花，插進她最愛的花瓶，久久地望著，流下了幸福的眼淚。 幸福主題演講稿 作為一名教師，三尺講臺，輕飄一身白雪，口若懸河，迎來學(xué)生斗趣。從平凡的日常教學(xué)工作中感受生活，享受生活。當前，教師面臨的壓力很大，以至于一部分教師產(chǎn)生了職業(yè)倦怠，而一般意義上的培訓(xùn)，盡管也有助于促進教師的專業(yè)成長，但卻解決不了職業(yè)幸福感這 一問題。因此，在思考如何促進教師的專業(yè)成長加強師德建設(shè)時，要貼近教師生活，把在關(guān)注教師專業(yè)成長時，除了強調(diào)教育理念、專業(yè)知識、教學(xué)技能等等之外，更要培養(yǎng)教師具有積極向上的生活信念，樂觀開朗的生活態(tài)度，科學(xué)健康的生活方式，高雅的生活情趣。只有這樣，教師才會從平凡的日常教學(xué)工作中感受生活，享受生活，獲得職業(yè)幸福感。 教師專業(yè)底蘊的積累不僅僅是業(yè)務(wù)本身的積累。十年前畢業(yè)分配我去了我們當?shù)刈顬槠У囊粋€山村中學(xué)。在最初的幾年中我除了完成相應(yīng)的教育教學(xué)任務(wù)后，把很多的時間花在研究教育學(xué)，讀了許多教育名著，像魏 書生等一大批教育界的精英，他們的身上有的不僅僅是良好的師德，更多的是他們的職業(yè)幸福。很多聽過我上課的老師都說我上的每一節(jié)課都離學(xué)生的生活世界是那樣的接近，對教材挖的很有深度，而且每一節(jié)課都有創(chuàng)新，其實很多