【文章內容簡介】 講稿篇 1 親愛的老師、同學們： 大家好！今天我演講的題目是：新學期，新起點。 經過一個歡樂、平安的寒假，我們懷滿憧憬，儲滿志氣和自信地迎來了 20xx 年的新學期。現在正是溫暖的陽春三月，一年之際在于春，我們都知道春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動和汗水培育希望的種子，才會在金秋有滿意的收獲。所以從現在開始，請大家甘于付出，共同培養(yǎng)并期待這顆種子生根發(fā)芽?? 同學們，你們是否還 記得曾經幼稚的自己？那時我們的生活四處洋溢著歡樂的笑聲，那樣的無憂無慮。但隨著年齡的增長，我們身上的擔子越來越重了，我們背負了個人的成敗，父母老師的期待，還有各種的責任。我想問一下大家，新學期已經開始，你準備好了嗎？相信在過去的一個學期里同學們已有所感悟，下面我來與大家分享一些成功秘笈，希望大家能盡快適應新學期的到來。 同學們，請不要感嘆時間不多，努力的太遲。蘇軾的父親蘇洵 27歲才開始發(fā)奮學習，終成為“唐宋八大家”之一；唐代著名詩人陳子昂，早年沒用心讀書，至 18 歲還一無所知，后來他謝絕門客，專心攻讀 ，最終一舉成名。我們是八九點鐘的太陽，哪來的晚呢！不要在考試后才后悔，不要再玩過電腦游戲后才后悔，不要在別人取得好成績時只有羨慕卻沒有拼搏的行動。讓我們抓住現在，趁現在還為時不晚，勤奮學習。 謝謝大家，我的演講完畢。 新學期新起點演講稿篇 2 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好！ 我是來自六（ 1）班的 xxx，今天我在國旗下演講的題目是：《 xxx》。 光陰似箭，日月如梭，轉眼間一個新的學期又在向我們招手了。我們相聚在“樟小”這個快樂的大家庭，又可以繼續(xù)和老師、同學 們一起學習、成長了。 新的學期，又是一個新的起點，也就意味著有新的希望和挑戰(zhàn)在等待著我們。雖然剛剛開學，但我們還是要盡快進入緊張而又踏實的學習狀態(tài)，給自己制定一個新的目標，因為有目標就有了動力。相信我們有良好的開端，再經過不懈的努力，就能取得優(yōu)異的成績。 “一寸光陰一寸金”。新學期對于我們六年級的同學來說，更是忙碌的一年，學習等各方面的任務會更加繁重。有志者，事竟成。因此，從現在開始，我們要給自己制定一個科學的學習計劃。上課認真聽講，做好筆記，仔細完成作業(yè)。每天都要問問自己：“我學過的知識都 掌握了嗎？我今天還有什么問題沒弄懂呢？明天我有什么學習安排？”而且每天都要有新的進步，因為積少成多，滴水穿石。不僅如此，我們還要改正說臟話、沉迷于網絡、上課不守紀律等不良習慣，爭做一名德智體美勞全面發(fā)展的好少年，給低年級的小弟弟小妹妹們做出榜樣。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！弊屛覀冊谛碌钠瘘c上播種絢麗多彩的希望，在自信中展望美好的未來，在拼搏中享受學習的快樂，在努力中不斷超越自我。加油吧，同學們！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 新學期新起點演講稿篇 3 尊敬的教員們、親愛的同窗們： 巨匠好！今天，是新學期進修糊口的第一天。夏去秋來，秋高氣爽，幾絲涼風帶來了成熟豐盈的秋天。在這金色的季節(jié)里，我們的校園再次迎來了一張張洋溢著陽光般輝煌的笑臉，再次想起了同窗們朗朗的笑聲。早晨，幾縷霞光透過玻璃窗，融入這布滿朝氣的教室。不經意的一舉頭，沿著霞光，向東方望去，好一派迷人的秋色 !于是，我們的思緒飛了出去，去感應感染秋天的 39。韻味，感應感染早晨的滋潤，感應感染那即將起頭的新的征程。詩人席慕容曾說過：“逝去的年光被歲月之手裝訂成一本級為拙劣的書”。 然而，書可以苫蓋，青春卻沒有涂改液。與其望洋興嘆，任生命之河在感喟中流出很遠，不如踏進河水，哪怕讓水沾滿草屑和泥濘的赤足，也好收取清潔和清涼；與其 [源自 ]為花兒退去殘紅一點無奈懊恨不迭，不如把陰晦傷感的心狠狠的碾壓一下，晾曬在日漸成熟與輝煌的陽光中。同窗們，我們有著心中的方針，已經起頭了新的征程，我們要做試探的勇士，向進修的岑嶺奮勇沖擊?；ㄖx去，有青春的果其實枝頭；水流去，有濕濕的波紋在河床；鳥擦過，有高高的飛痕在藍天。新的學期是新的起點。我們如同一蓬清脆的嫩芽，植入校園著春天的膏壤??讓我們張開雙 臂，去擁抱新的糊口，那兒那里有堅苦、挫折，也有但愿和成功。伴侶們！讓我們懷著自己的胡想，去面臨現實迎接暴風雨，去全力搏擊吧！ 新學期新起點演講稿篇 4 老師們，同學們： 大家好！ 開學之初，我們學校的外貌，尤其是教室煥然一新，教室內外的衛(wèi)生也很好的保持，在這短短的兩周的時間里，大家的精神風貌和學習態(tài)度都保持了良好地狀態(tài)。大家都升了一個年級，站在了新的起點上，對一年后充滿了新的希望和愿望。如何實現良好的愿望，我利用今天的講話，不面面俱到，穿插幾個小故事，講一下四點，希望對大家有所 啟發(fā)。 一、每天都要有自己的奮斗目標 有這樣一則寓言：夕陽西下，靜靜的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得速度最快的獅子，否則，我就會成為獅子的美餐；而此時，一只獅子也在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得速度最慢的羚羊，否則，我就會餓死。是生存的需要帶給羚羊和獅子的深切的危機感；深切的危機感催生著它們去奮斗。如今的社會競爭激烈程度不亞于非洲大草原。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑢W們進入中學以來，我們每天都在比賽，比誰的身心 更健康，比誰的知識更全面。作為學生要把學習視為學生的天職，要把學習當成生活的樂趣，每天都要奔跑著，否則就落在了別人的后邊，跟不上社會的腳步和時代的步伐。 二、要始終堅持，持之以恒 古希臘大哲學家蘇格拉底在開學第一天對自己的學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，然后說：“從今天開始，每天做 300 下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩 300 下，哪些同學堅持了？”有 90%的 同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個故事所蘊含的深刻含意是：不論學習還是其他，成功在于堅持。 三、要有正確的方法 我先講一個故事，螃蟹在森林里迷了路。遇到青蛙，問青蛙：“到河邊去，怎么走？”青蛙指著前面說：“你一直往前走，一會兒就會到達河邊。”螃蟹走了老半天，還是沒走到河邊。后