【文章內(nèi)容簡介】 活動(dòng)的有序開展，離不開周全的策劃和前期到位的鋪墊工作。首先，各班組通過集體討論制定方案，經(jīng)過園長審核改進(jìn)方案，再由各教研組長負(fù)責(zé)落實(shí)，在前期的落實(shí)過程中如有發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整，力求完美。在此次活動(dòng)策劃和目標(biāo)的落實(shí)中，中班組教師起到模范帶頭作用，如從卡片花環(huán)的策劃到制作以及送出，再如確定感恩路線到感恩地點(diǎn)等等，無不僅僅圍繞目標(biāo)進(jìn)行有序開展，工作細(xì)致入微，并且使目標(biāo)得到提升。其次，各班組根據(jù)各環(huán)節(jié)工作的需要做好前期的鋪墊工作，如幼兒常規(guī)訓(xùn)練、熟悉活動(dòng)主題曲及祝福語等等。 四、家長的高度配合 感恩節(jié)活動(dòng)的成功開展，離不開家長的高度配合。在活動(dòng)的開展中，出現(xiàn)了好多感人的例子。像小班組的吳暄怡小朋友家長為了配合此次活動(dòng)，竟然全家總動(dòng)員趕制春卷，讓小朋友和老師都嘗到了香噴噴、熱乎乎的春卷。像中班組的張含韻媽媽因?yàn)橹览蠋煕]有相機(jī)，一連打了十幾個(gè)電話聯(lián)系老師，直到把相機(jī)送到老師的手中。還有大班鄭斯喆的媽媽，為了做出兩個(gè)美麗的花環(huán)，用橡皮泥一直捏到深夜十二點(diǎn)多 (老師問孩子才知道的 )。當(dāng)然像這樣的例子還有不計(jì)其數(shù)。家長們都用自己的行動(dòng)來感謝老師及周圍的人，所以，此次活動(dòng)的成功開展真的很感謝我們的家長。 感謝這次活動(dòng)帶給大家的收獲，雖然感恩節(jié)已經(jīng)過去了，相信北京紅纓老師新硯池的老師、孩子還有家長們將會(huì)感恩之心一直延續(xù)下去。 第四篇：幼兒園開展感恩節(jié)教育活動(dòng)總結(jié) 無知的人本想做點(diǎn)好事，結(jié)果卻害人不輕 。小喜鵲拔出媽媽的羽毛，還以為報(bào)答了養(yǎng)育之恩。以下是給大家?guī)淼膸灼變簣@開展感恩節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)范文 5 篇，供大家參考借鑒。 幼兒園開展感恩節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)范文 5 篇 (1) 11 月是感恩月，為了讓孩子們理解感恩節(jié)的意義，學(xué)會(huì)感恩身邊的人，我們開展了一系列的活動(dòng)。從愛的體驗(yàn)，到愛的表 達(dá)再到愛的行動(dòng)。讓孩子們在情境中學(xué)會(huì)感恩身邊的人，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的愛。 11月 22 日感恩節(jié)這天，我們邀請所有的家長朋友們參與進(jìn)來，通過半日觀摩活動(dòng)，在了解孩子們幼兒園生活的同時(shí)，感受感恩活動(dòng)給孩子們帶來的成長和快樂。 一、園長來引領(lǐng)，讓家園共育入心 早上八點(diǎn)家長朋友們齊聚在多功能廳，認(rèn)真聆聽了 xx 園長的專業(yè)引領(lǐng)。由于家長朋友第一次參加半日觀摩活動(dòng)，園長從為什么來，看什么，怎么看，三個(gè)角度深入淺出的跟家長進(jìn)行了交流和互動(dòng)，同時(shí)從搞活動(dòng)的意義和經(jīng)常與幼兒搜集東西的目的這兩個(gè)角度，闡述了幼兒從中獲得的 發(fā)展。 最后以“愛與感恩”為主題，結(jié)合 xx 的發(fā)展歷程表達(dá)了對家長朋友的感激和感謝 !園長的精彩發(fā)言讓家長們受益匪淺，讓家園共育深入每一位家長的心中 ! 二、家長進(jìn)課堂，精彩美麗綻放 九點(diǎn)家長有序的來到各個(gè)班級，觀摩了兩節(jié)精彩的教育教學(xué)活動(dòng)。家長們在為孩子們?nèi)雸@以來的成長變化感到高興的同時(shí)，也對老師們的精細(xì)服務(wù)和辛苦付出而感動(dòng)著。在親子手工活動(dòng)環(huán)節(jié)，家長們和孩子們一起自由的創(chuàng)作著，在享受親子時(shí)光的同時(shí)也被孩子們的藝術(shù)表現(xiàn)力熏陶著。 三、感恩大聯(lián)歡，歡樂總動(dòng)員 戶外活動(dòng)時(shí)間， 所有的小朋友盛裝打扮帶著爸爸媽媽們來到大廳，開始我們的聯(lián)歡活動(dòng)。 首先以中班所有老師和小朋友給大家?guī)淼募で橛〉诎参璧搁_場，接著所有的家長和小朋友跳起了熱情的火把舞。在游戲環(huán)節(jié)搶椅子、尋寶貝、找食物、搶話筒中，家長和孩子們玩的不亦樂乎，既了解了感恩節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，又體驗(yàn)了親子同樂的樂趣。最后所有的家長和孩子們一起唱起了感恩的心。 大家一起擁抱，感謝爸爸媽媽的辛勤付出，感謝老師的關(guān)愛，感謝孩子們給我們帶來的歡樂，把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。 此次半日觀摩活動(dòng)不僅僅讓家長們直觀的了解了孩子們的幼 兒園生活，還通過家長會(huì)，集體教學(xué)，感恩活動(dòng)，讓家長更深刻的感受到了我園的多元文化理念，相信在家園合作的共同努力下我們的孩子們會(huì)更加健康快樂的成長 ! 幼兒園開展感恩節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)范文 5 篇 (2) 每年的 11 月的最后一個(gè)星期四是一個(gè)特殊的日子 感恩節(jié)。自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。 現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少孩子不懂得感謝、感激，只知道索取 。甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩 情緒。 為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，做一個(gè)富有愛心的人。借這個(gè)節(jié)日， xx 幼兒園開展了感恩節(jié)活動(dòng)，一起來營造“愛”的氛圍，開展“愛”的教育 !每個(gè)班都以自己的特色開展活動(dòng)： 小班讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人等，老師還帶領(lǐng)孩子們給家長畫了一幅畫，感謝父母祖輩的辛勤付出。 中班請孩子回家對父母說一句感恩的話，動(dòng)手給家長制作一幅花束等。 大班在幼兒園師生共同表演了“感恩的心”，并且每個(gè)小朋友都制作了一張心形卡片，回家請父母在卡片上寫一句話。 各班都組織小朋友進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，請孩子回家做一件感恩的事情，如：為父母進(jìn)門時(shí)拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶等。讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。 通過這次活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)了珍惜朋友，理解父母，真誠地去體貼和關(guān)心別人。在我們文明的社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，快樂成長吧 ! 幼兒園開展感恩節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)范文 5 篇 (3) 在感恩節(jié)來臨之際， xx 幼兒園開展了“大聲說謝謝”園本特色節(jié)日活動(dòng)，期望通過自主開放的感恩節(jié)系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒主動(dòng)感受周圍人對自己的關(guān)心、關(guān)愛，并樂于表達(dá)心中的感恩，對愛自己的人大聲地說出自己心中的感謝。 在一日生活中，老師們運(yùn)用“故事、談話、視頻、繪本”等多種途徑，引導(dǎo)孩子了解感恩節(jié)的由來，引發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)注周圍人對自己的關(guān)愛 。和老師、同伴一起討論、收集，形成各班“愛的宣言”，并用實(shí)際行動(dòng)為感謝的人做一件事，用多元的方式大膽表達(dá)自己心中的感謝。 各班級根據(jù)特色開展多樣化的區(qū)角活動(dòng)，孩子 們把要感謝的人和事的照片布置在感恩角，看一看、想一想，都來說說自己的感恩計(jì)劃 。大家一同演一演，用歌表演表達(dá)心中的愛 。動(dòng)手來制作，用多種材料、形式設(shè)計(jì)制作幸運(yùn)草、感恩卡、感恩棒、愛心棒、溫暖圍脖等感恩禮物。 11 月 22 日，悠揚(yáng)的音樂聲彌漫在校園里， LED 大屏幕上輪動(dòng)播放著“心中有愛學(xué)會(huì)感恩”專題片，記錄下了孩子們感恩行動(dòng)及愛的宣言，到處散發(fā)著濃濃的節(jié)日氣氛。 8： 30 分，在歡快音樂聲中，幼兒及家長們一起來到了戶外操場