【文章內(nèi)容簡介】 ，家長期待也會很多。那么，考完試后，我們該怎樣溝通？兩種不同的溝通方式， 會產(chǎn)生兩種不同的結(jié)果。第一種情景：“你考的怎么樣？有哪些沒有做出來？” —— 壓力；第二種情景：“回來了，累不累，躺一會兒，媽媽正在給你做飯呢？” —— 動力。 第二，陪太子讀書轉(zhuǎn)變到默默守望。高一高二我們強調(diào)陪太子讀書，那是因為那時他們的行為習(xí)慣還在塑造當(dāng)中，而同學(xué)們走到現(xiàn)在，大都具有獨立的學(xué)習(xí)能力，這時孩子如何督促，最好采用那種隱性、漸進(jìn)的方式，而不是那種顯性、急于求成的方式?；氐郊液?，我們不能無休止的督促，只要想法合理合據(jù)，我們應(yīng)該支持，一旦發(fā)現(xiàn)問題，即使與老師溝通，以便班主任工作有的放矢。不要急于求 成地喋喋不休，這時候默默守望的效果會好很多。 第三，合理評價，懂得欣賞。對孩子每一階段的學(xué)習(xí)，要進(jìn)行合理評價，欣賞其進(jìn)步的地方，尤其注重對其縱向評價、微觀評價，忌橫向比較與宏觀定性。針對不足的地方，盡量采用商量的口吻去一道尋求解決途徑，但不要一味地強調(diào)“對不起父母、老師”，不要一味地責(zé)備，不要一味地盲目指導(dǎo)，諸如“疲勞戰(zhàn)術(shù)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等。 第三，督促合理休息，科學(xué)用腦。 第四，家庭和諧，減少雜事、瑣事安排。 第五，關(guān)注孩子身心健康，促其快樂備考。 第二篇：高三家長 會班主任發(fā)言稿 高三家長會班主任發(fā)言稿 高三家長會班主任發(fā)言稿 高三家長 會班主任發(fā)言稿 各位家長、你們好： 作為你們孩子的班主任，我要感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討大家共同的大事 —— 高考。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的不僅僅是你們的孩子 —— 我的學(xué)生，還有全體科任老師和在座的每位家長。孩子們是沖鋒陷陣的士兵，我們老師是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們一位位家長就是勝利的基礎(chǔ)保證人物 —— 后勤部長。古人云：兵馬未動，糧草先行。你們的作用是巨大的 。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備 者。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢？這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識。 各位家長，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼離高考只有三個月了，高三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，他們今年 6 月份就要參加高考了，他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關(guān)鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿樱箤W(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教 育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，為他們在 2021 年高考考出好成績做最有效的努力，考上理想的大學(xué)。所以，我今天發(fā)言的主題是： —— 齊心協(xié)力，共創(chuàng)高三班輝煌。 現(xiàn)在我就我班的教育教學(xué)工作向各位家長作一下匯報，也有幾點想法和大家交流，不當(dāng)之處，敬請各位家長批評指正。 一、班上基本情況 高三班是理科平行班，現(xiàn)有人數(shù)學(xué)習(xí) xx 人，男生 xx 人，女身生xx 人，是一個大家庭。我們的班級是一個充滿新鮮血液的班級，我們的班級是一個團結(jié)積極向上的班級。 各位家長我們的學(xué)生學(xué)習(xí)是很苦、很累的，早上一睜眼就開始學(xué)習(xí)一直學(xué)到晚上，學(xué)習(xí)非常緊張。盡管放學(xué)后時間非常短暫，早晨又多想再睡一睡，但是依然有很多學(xué)生早上總是很早就來到教室，比方說男生 201 宿舍的同學(xué)，像這樣的學(xué)生我們班還大有人的，作為他們的老師我看在眼里記在心里。 如果說廢寢忘食的學(xué)習(xí)是吃苦的話，那么勇于面對挫折，在失敗面前決不放棄 更是讓人敬佩的，我們班男生是平行班里最多的，而且很多都是英語學(xué) 科比較差的，但是有很多男生已經(jīng)或者正在一步步地挑戰(zhàn)自己的弱勢學(xué)科。還有很多同學(xué)雖然成績不夠理想、學(xué)習(xí)中會經(jīng)常遇到困難，但是從來不放棄學(xué)習(xí)，一直在堅持?？傮w而言，負(fù)重前行，奮起直追，不甘落后，用默默無聞的苦干換來自己的進(jìn)步，這樣的學(xué)生是值得敬佩的，他們面對落后不放棄、不灰心、不悲觀，頂著巨大的壓力永往直前。各位家長這就是你們的孩子，我的學(xué)生，看著他們?nèi)绱说挠霉?，看著他們頑強的拼搏，我為有這樣的學(xué)生而感到幸運，也為有這樣的學(xué)生感到自豪，我下 定決心要盡最大的努力，讓更多的學(xué)生考上大學(xué)。 二、班級目前存在的問題。 作風(fēng)散漫拖拉，時間觀念差。個別同學(xué)上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習(xí)課效率低，小毛病多，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實現(xiàn)目標(biāo)的因素。就拿時間觀念來說，有不少同學(xué)缺乏珍惜時間的意識，每次都是 踏著鈴聲進(jìn)入教室，不善于抓點滴時間。有一部分同學(xué)總是每節(jié)課都要出去轉(zhuǎn)一下，而不能有效利用起來。 缺乏學(xué)習(xí)的主動性。有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué)，如何學(xué)。自習(xí)課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡 別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導(dǎo)，認(rèn)為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長認(rèn)真考慮的問題。高三家長會班主任發(fā)言稿 意志品質(zhì)需提高。其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標(biāo)和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng)；另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的 原因，誰都 會訂計劃有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點。所以我們老師們在總結(jié)那些成績好的學(xué)生的共同特征時會有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績自然會非常優(yōu)異。 第三篇：高三家長會班主任發(fā)言稿 讓青春無悔助夢想起飛 —— 高三 （四）班家長會班主任發(fā)言稿 各位家長： 感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事 —— 高考。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，學(xué)生是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物 —— 后勤部長。古人云：兵馬未動，糧草先行。你們的作用是巨大的。時間過得飛快，細(xì)細(xì)算來，刨去假期，距 2021 年高考，還有 200 天不到！我們的孩子們現(xiàn)在正處在爬山的攻堅期，在這個關(guān)鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力， 爭取在明年的高考中最大限度地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。所以，我今天發(fā)言的主題是：讓青春無悔助夢想起飛。我將從班級總體情況、備考主要成績和不足、后階段治班方略和對您的殷切期望四個方面來闡釋這個主題： 一、班級總體情況 首先，關(guān)于任課老師：對于高三，學(xué)校可以說是舉全校之力，將最好的師資合理調(diào)配，組成了一支支教學(xué)能力強、經(jīng)驗豐富的科任教師隊伍。我們班語文老師是校政教室的張荊山主任，管理嚴(yán)格、經(jīng)驗豐富，不僅把學(xué)生的語文成績搞得好，更為班級整體提建設(shè)做出了很大的貢獻(xiàn)；數(shù)學(xué)覃兆鑫老師，年輕有為，業(yè) 務(wù)突出，去今兩年分別擔(dān)任重點班班班主任和復(fù)讀班科任教師，教學(xué)很有一套，學(xué)生數(shù)學(xué)成績提升很快；外語劉彬翠老師和藹可親，經(jīng)驗豐富，愛崗敬業(yè)，成績突出；歷史張紅艷老師教學(xué)能力強，理論深刻高，多次在各類教學(xué)競賽中獲獎；地理文華春老師長期在高三地理教研組挑大梁、擔(dān)重任，一直帶文科復(fù)讀班，是高考備考的先頭兵，深受校方信任和學(xué)生的喜愛。我本人教政治，免貴姓嚴(yán)，我的特點也是與“嚴(yán)”有關(guān)，對學(xué)生嚴(yán)愛，對教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，在嚴(yán)肅活潑的氛圍下，發(fā)揮學(xué)生最大的潛能。 其次，關(guān)于學(xué)生情況：我們班共有學(xué)生 81 人，男生人，女生名。其中， 結(jié)合這幾次考試，以下同學(xué)成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)能力強：陳維維、裴德雄、胡雅倩、黃倩、李夢玲、黃慧慧、馮俊杰、陳艷、田曉琳、鄧玉玲，這些同學(xué)基礎(chǔ)較好，只要繼續(xù)努力，相信一定能考上理想大學(xué)；以下同學(xué)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)刻苦，成績穩(wěn)定：鄧玉玲、趙揚、裴德雄、李夢玲、田曉玲、陳娜、孫知晴付思潔、文慧子、趙希、許苗苗，這些同學(xué)中的大部分成績優(yōu)異，可見學(xué)習(xí)上就是一分耕耘一分收 獲，而有些同學(xué)目前成績還不是很理想，但假以時日，必會取得理想成績；以下同學(xué)進(jìn)步較大，發(fā)展勢頭良好：賀必林、曾文文、葉冬妮、張妮、萬慶文、趙秋念、錢莉莉 ，這些同學(xué)較之高二，無論是學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)成績，都有很大的突破，值得表揚；以下同學(xué)在前一階段的學(xué)習(xí)中態(tài)度存在或多或少的問題，但近期有所轉(zhuǎn)變：文詩云、晉華周、汪芊芊、伍敏、鄧敏、宋辰潔、雷夢蝶、李家輝、李桀、高成、李家明、斯毅、王一川、王正、劉言，他們的進(jìn)步是我最希望看到的。 二、備考主要成績和不足： 首先，取得的主要成就：通過前一階段的磨合，本班目前備考氛圍濃，學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦，勁頭十足，通過八月月考和九月起點考試及每次周練來看，整體成績穩(wěn)步上升，發(fā)展態(tài)勢良好。 其次，存在的主要不足：第 一、高分段同學(xué)存在跛科，影響他們的總體成績?nèi)〉猛黄菩赃M(jìn)展。如陳維維、裴德雄、易中華、馮俊杰的英語是軟肋；賀必林、趙楊、黃慧慧、趙胡雯、李夢玲、田曉琳、文慧子、陳娜等同學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)偏差，還有其他同學(xué)，例如趙祥濤、趙巖松、王聰穎等，也是偏科較嚴(yán)重的，這些短腿學(xué)科嚴(yán)重拖了他們總分的后腿。若不及時補救，對高考是很不利的，因為歷屆高考都證明，最后真正考得好的基本上是不怎么偏科的同學(xué)，所以希望這些同學(xué)的家長能高度重視，給學(xué)生施加壓力，并主動跟我和當(dāng)科老師聯(lián)系，我們共商措施，爭取在短期內(nèi)取得補差治跛的最大進(jìn)展。 第二、缺乏學(xué)習(xí)的主動性。有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué)，如何學(xué)。自習(xí)課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導(dǎo)，認(rèn)為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長認(rèn)真考慮的問題。 第三、學(xué)習(xí)方法還有待調(diào)整，要尋求突破，提高效率。說實在的，我們班刻苦勤奮的同學(xué)有很多，但是有的同學(xué)成績總是上不來，什么原因，我認(rèn)為，基礎(chǔ)差當(dāng)然是一個方面，但是更主要的是他們?nèi)狈φ_的學(xué)習(xí)方法，效率 較低，另外平時他們的復(fù)習(xí)總是被老師牽著鼻子走，沒有自己的主見，每天總是埋頭做題，做了大量的習(xí)題，弄得自己非常辛苦，可是做題之后就懶得去管了，沒有反思和總結(jié)，特別是碰到的很多難題，他們很少有同學(xué)大膽地去問老師，去解決，而是不聞不問，因此他們的學(xué)習(xí)就原地踏步，缺少進(jìn)展。 第四、意志品質(zhì)有待提高。高三就是一場意志力的較量，一兩天的幡然醒悟、痛下決心，誰都能做到，但一復(fù)一日的堅持，在考試成績不理想的情況下依然不放棄不遲疑，這種品格卻是難能可貴的，我們班作為普通班而言，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，但每個人在這樣的阻力面前的表現(xiàn)卻是不同的，有的同學(xué)能“咬住青山不放松”像趙希、劉泰陽、田杰今、許苗苗等，都是很好的例子，而有的同學(xué)就開始出現(xiàn)放棄學(xué)習(xí)的苗頭，這種情況是很危險的，一旦出現(xiàn)，在我和家長取得聯(lián)系后，我希望家長能高度重視，配合我們及早進(jìn)行引導(dǎo)和教育。 第五、外界的因素對有些同學(xué) 影響比較大。如手機，雖然我們學(xué)?；撕艽蟮牧鈦斫?，但是總有個別同學(xué)帶手機，其實我們在座的家長應(yīng)該知道手機的危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它對學(xué)生的益處?，F(xiàn)在高三作息時間非常緊張，學(xué)生睡覺的時間非常有限，而好多同學(xué)在 10 點回寢室梳洗完畢后要磨蹭到十二點多才睡，因為他躺床上了就忍不住把手機拿出來上哈網(wǎng)聊哈天，第二天朝讀五點半就要起來，您說他怎么不打瞌睡？此外課外書籍，網(wǎng)絡(luò)游戲，和早戀對某些同學(xué)的影響都比較大，這些方面嚴(yán)重分散了學(xué)生精力影響了他們的成績。 第六、少數(shù)同學(xué)時間觀念還不夠強。他們?nèi)狈φ湎r間的意識，要么遲到 ，要么就是踏著鈴聲進(jìn)入教室，要么到了教室之后不搞學(xué)習(xí)，照鏡子梳頭、吃零食講小話，不善于抓點滴時間。我們的備考口號是—— 早到十分鐘，備考見真功。只有緊緊抓住了那容易流失的分分秒秒，我們才能積少成多，獲得優(yōu)勢。 第七、學(xué)習(xí)缺乏激情，每天總是感覺疲憊，學(xué)習(xí)效率低下。這種疲憊其實是假性的，主要是成就動機不強，缺乏學(xué)習(xí)壓力造成的。有些同學(xué)甚至根本還沒有意識這一年的關(guān)鍵性，處于一種被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)當(dāng)中。高三生活是單調(diào)枯燥的，也是辛苦的，如果你的心態(tài)不夠積極，缺乏激情，只會越來越辛苦、無聊。長此下去，結(jié)果肯定不會理想。 以上就是學(xué)生中目前存在的一些問題，希望各位家長通過和學(xué)生溝通或者自己的觀察，在自己孩子身上找找，看看存不存在以上問題，一旦存在，要及時采取相關(guān)補救措施。 三、后階段治班方略： ：法苦竹風(fēng)骨，揚苦讀精神。二中的文科優(yōu)勢由來已久，究其原因，無非是老師學(xué)生能吃苦，肯鉆研，舍得下功夫。 ：①嚴(yán)格要求，一盤棋，一刀切。熟悉我的同學(xué)和家長都知道，我對學(xué)生的要求是很嚴(yán)的，而且一視同仁。每個學(xué)生，不管成績的好壞，以前怎么樣，到這個班，就必須不折不扣地遵照執(zhí)行相關(guān) 紀(jì)律和要求。因為在我看來，紀(jì)律對于一個普通班而