【文章內(nèi)容簡介】 我們要做文明的人，與文明美德同行。 讀《文明美德伴我成長》有感 2 今年寒假老師發(fā)了一本書《文明美德伴我成長》，這本書很有意義，里面講了很多做人的道理、有趣的故事，還有許多詩歌。讓我們明白生活中遇上困難的 39。人如何勇敢站起，告訴了我應(yīng)該怎么做人。 令我感動無比的“ 29 分錢的捐款”。德蘭修女收下一個瘦骨嶙峋的乞丐捐贈 29 分錢，仁愛傳教修女有 4 億多美元的善款，這 29 分錢的對修女來說確實是微乎其微的，但德蘭修女依然收下， 這是乞丐在炙熱的太陽底下整整討了一天的 29 分錢全數(shù)奉獻(xiàn)出來了，雖然微不足道，但其中飽含了無價的愛心，由此可見德蘭修女體諒乞丐的愛心，以及尊重生活中的每一個人，修女說“窮人沒有錢，沒有地位，便不缺少互相幫助和體諒的愛心”多讓人感動的話語，我們要幫助有困難的人，不要瞧不起窮人。 “爸爸媽媽辛苦啦”中，令我明白一個銘記在心的道理：父母養(yǎng)活我們是很不容易的！老舍先生的家窮，他出生不久父親又去世了，母親只能獨自一人撐起整整一邊天！白天，她給別人洗幾大盆衣服，晚上就著小油燈縫縫補補，有時甚至還咬牙給別人當(dāng)女仆！ ！而我，平時很少幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。偶爾父母要是觸犯了我，我還大聲對他們發(fā)火！如今，我只想愧疚地說聲：“爸爸、媽媽，您們辛苦了！對不起！” 我們要共同努力學(xué)習(xí)，從平常事做起，一點一滴，傳承文明，踐行美德，為中國特色的社會主義道路譜寫頑強奮進(jìn)的壯麗華章，創(chuàng)造中國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量。 讀《文明美德伴我成長》有感 3 《文明美德伴我成長》這本書我本來不喜歡，但我還是耐著性子看，在我看到第二課的時候，我慢慢開始喜歡這本書，因為我對古代的發(fā)明比較感興趣。 這本書中的希爾頓飯 店是全球最大的飯店之一是因為如果旅店只有一流的設(shè)備而沒有服務(wù)員一流的微笑，那些旅客會認(rèn)為我們提供了他們最喜歡的東西嗎？如果缺少服務(wù)員的美好微笑，就好比花園里失去了春天的陽光和春風(fēng)。假如我是旅客，我寧愿住進(jìn)只有殘舊地毯，卻處處洋溢著微笑的旅館，也不愿走進(jìn)只有一流設(shè)備而沒有微笑的地方。這里正有著一流的設(shè)備也有著一流的微笑，所以這里成為了規(guī)模最大的飯店之一。這也是我們要向希爾頓的每個員工學(xué)習(xí)的地方。我們要微笑地面對生活，面對一切。 再比如：一場具有毀滅性的災(zāi)難突如其來，老師張家春正在上課，感到腳下一陣劇烈 晃動，張老師反應(yīng)過來是地震了，教室是在一樓時逃生有利的地方，他推到講臺后面，指揮同學(xué)們撤離。磚頭，碎石，泥塊傾瀉下來，教室門框變形了，再也承受不起越來越大的壓力。眼看生命之門就要關(guān)閉，張老師一個弓箭步跨過去，用魁梧的身軀頂住門框，撐起了孩子們求生的希望。在最后一個男孩出去時，無情的水泥板砸了下來，張家春老師被垮塌的廢墟吞沒了 —— 這個年僅二十九歲的男子漢，用生命講完了這一課！ 多感人的畫面?。≡谏狸P(guān)頭，無私的老師把生的希望留給了學(xué)生；把死亡留給了自己；老師是我們可親可敬的人，人間大愛莫過于此。 讀《文明美德伴我成長》有感 4 我閱讀了《文明美德伴我成長》后，知道了文明禮儀對我們小學(xué)生是十分重要的，我們中華民族是世界四大文明古國之一，有燦爛的文化歷史和傳統(tǒng)美德，素以文明古都、禮儀之邦著稱。 任何一個文明社會、任何一個文明民族，人們總是十分注重文明禮貌。就說交通方面吧，只看看過馬路這樣的小事，只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，美國人也絕不會過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。廣告上也說：斑馬線不是起跑線，無須爭分奪秒！ 再說誠信吧，這個詞語人們很熟悉，誠信是最大的美德 ，社會上誠信的人很多，但由于利益的驅(qū)使，也有許多不誠信商家的出現(xiàn)，假煙、假酒、假藥，各式各樣，害人害己。俗話說得好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。 作為我們小學(xué)生，要從小事做起，講文明懂禮貌。在這方面，我做的還不夠好。有一次，我們家來了許多客人，而我卻沒有向那些叔叔阿姨們問好，對他們不理不睬，好像他們不存在似的。媽媽一看我這個樣子，趕忙對我說：昊宇，快向叔叔阿姨問好呀！我支支吾吾地叫了一聲叔叔阿姨好，便繼續(xù)干我自己的事情。之后，我被媽媽訓(xùn)得眼淚在打轉(zhuǎn)。從這件事當(dāng)中，我明白了：要講文明，懂禮貌，從小 事做起。 只有人人都有教養(yǎng)，做到真正的品德高尚，心靈美好，我們的國家才能昌盛，民族才有尊嚴(yán)，人民才能安定團(tuán)結(jié)。 讀《文明美德伴我成長》有感 5 這個假期我讀了《文明美德，伴我成長》這本書，在這本書中，它告訴了我文明的歷程，內(nèi)涵和外延，它教會了我如何去踐行美德。 人類的誕生，即人類文明的誕生。人類文明的建立是一個漫長的過程，這一過程既包含人類體質(zhì)的進(jìn)化，也包含了人類的心性，精神和思想情感的不斷豐富、充實、積淀。各種文明應(yīng)取長補短，求同存異，只有這樣，才能在長期發(fā)展中共存。 尊重生命是人類人文關(guān)懷的表現(xiàn)。敬畏制度是社會文明進(jìn)步的體現(xiàn)，這是文明最基本的內(nèi)涵，只有做到這些，才會有真善美，人間才會有愛。我們應(yīng)該珍愛生命，履行社會職責(zé)，同時，我們應(yīng)奉獻(xiàn)愛，在你付出的同時也是收獲。 文明還包括公德意識和尊重，公德意識指的是一個人在公共場所的行為。我們不管在任何時間，任何地點，自己的言行和行為都應(yīng)是一致的。公德意識，折射出的是人身上的閃光之處。所謂尊重，首先要尊重自己，然后再尊重他人，尊重世間萬物，大到一個人，小到一只螞蟻，這些都是在這大千世界中與我們共生共滅的生命嗎？ 文明也包括踐行美德。美分為內(nèi)在美和外在美。而內(nèi)在美，只有通過一個人的行為習(xí)慣才能體現(xiàn)出來。美德包括遵紀(jì)守法，誠實守信，自強進(jìn)取，崇尚科學(xué)等。要使自己成為一個有品德的人，就要將良好的行為習(xí)慣轉(zhuǎn)化為一個人內(nèi)在的修養(yǎng)，情操。 文明美德，做一個文明的人，做一個有品德的人，需要我們不斷去完善自己。讓文明美德，伴我成長吧！ 第三篇：讀文明美德伴我成長有感大全 誠信，讓我們的生活更美好 —— 讀《文明美德伴我成長》有感 假期，我懷著無比激動的心情，閱讀了《文明美德伴我成長》一書，這本書一共分為十五課，從遠(yuǎn)的“文明古國，禮儀之邦”到我們當(dāng)代人“保護(hù)環(huán)境，我的責(zé)任?！睋P揚灑灑、清新樸實的語言，向我們介紹了在文明的進(jìn)程中，人類創(chuàng)造了日益發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明和絢麗多姿的精神文明，中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨具特色的中華文明，為人類進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。在傳承文明，踐行美德的過程中，向我們列舉了許多真實的故事，讀完以后，在我的心底激起層層漣漪，讓我受益匪淺。 書中讓我感受最深的是《誠實守信人人敬》這一課，它 向我們介紹了“誠信老爹”吳乃宜的故事：吳老爹的四個兒子四處借錢買的漁船，在經(jīng)歷了一場百年一遇的超強臺風(fēng)后而沉入大海，從此吳老爹和老伴為了幫助兒子還債而省吃儉用，許多人都勸他說：“子債不用父還”?？娠L(fēng)燭殘年的吳老爹堅持說：“做人要講信用，人家的錢也是辛辛苦苦賺來的，這錢一定要還！”吳老爹的事跡感動了鄉(xiāng)親們，感動了周圍的每一個人，更加感動了我，讀到這兒，我便情不自禁地從眼角里滾出兩行熱淚?? 是啊，人無信而不立！人之所以為貴，因其有信有禮；國所以能強，亦云惟有信與義。中華文明是我們共同的驕傲，共同的財富 ，是抹不去的生命“痕跡”。每一個中華兒女都有責(zé)任，有義務(wù)弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國熠熠生輝，發(fā)揚光大。 我們是當(dāng)代的小學(xué)生，誠信為人，必能取信于人，立信于人，收獲的一定是朋友；誠信做事，贏得的一定是信賴和尊重；誠信對待生活，才能挫之不餒，安之不燥，我們終將能取得成功。誠信更是我們做人處世之根，安身立命之本，給我們生命以支撐，給我們一路跋涉以意義。 讓我們攜手共創(chuàng)誠信中國！誠信從你我做起！誠信從現(xiàn)在做起！誠信，讓我們的生活更美好 （指導(dǎo)老師：陳美仙） 微笑著面對每一天 —— 讀《文明美德伴我成長》有感 尤今說過：“笑是無言的禮貌，一個微笑使你贏得整個世界。”世界上是最貴重的禮物是什么？是微笑；世界上最美麗的東西是什么？是微笑；世界上最動人的表情是什么？是微笑。微笑是令彼此愉快的助推器，是直通人心的世界語，是人際交往的潤滑劑，是燦爛生活的添加劑。 微笑雖然只在短暫的一瞬間，但是卻會給人留下永恒的回憶。英國科學(xué)家霍金患上了可怕的“漸凍癥” —— 盧伽雷氏癥，被禁錮在輪椅上，長達(dá) 40 年之久，但是命運的不公并沒有讓霍金氣餒頹廢，命運的殘酷反而是 霍金探求宇宙未知世界的最大動力，樂觀地面對生活，積極地探索宇宙的奧秘。盡管微笑時是艱難的，面對大家時的一個齜牙咧嘴的微笑，但正是微笑使霍金在逆境中撰寫《時間簡史》，在世界擁有無數(shù)的讀者；這位完全癱瘓卻仍然苦心鉆研宇宙未知世界的大科學(xué)家，這位發(fā)現(xiàn)了宇宙黑洞；發(fā)現(xiàn)了宇宙的蒸發(fā)性的科學(xué)巨匠，這位本失去很多但仍然微笑地面對浩如煙海的未知世界的生活強者，以致于在一次學(xué)術(shù)報告會后，一位記者面對這位當(dāng)時已在輪椅上生活了 30多年的科學(xué)巨匠，在深深景仰之余，又不無悲憫地問：“霍金先生，病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運 讓你失去太多了嗎？” 這個問題顯然有些唐突和尖銳，報告廳內(nèi)頓時鴉雀無聲，一片靜默。 霍金的臉上卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動的手指，艱難地叩擊鍵盤，于是，隨著合成器的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音，寬大的投影屏上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字： 我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心?? 心靈震顫之余，掌聲雷動。人們紛紛擁向臺前，簇?fù)碇@位非凡的科學(xué)家，向他表示由衷的敬意。 這一切的一切，靠的是什么？是愛，是微笑，是意志，是家人對他的關(guān)心?? 微笑是人生最好的名片，誰都希望與一個樂觀向上的人交往，他每天給你一個微笑，即使是在寒冬里，也會溫暖如春；微笑是我們的天性，它比電便宜，卻比燈更加燦爛，不僅照亮自我，更能溫暖他人；微笑是最奇妙的禮物，得到它的人會因此更加富足，給予它的人卻不會因此變得貧窮。微笑有無窮的魅力，雖然只是短短的一瞬，卻留下永恒的回憶。 生活使終是一面鏡子，當(dāng)我們在低泣時，生活也在低泣，當(dāng)我們在微笑時，生活也在微笑，所以，朋友們，一起微笑面對 每一天，生活變得更美好！ （指導(dǎo)老師：陳美仙） 第四篇：文明美德伴我成長 — 讀《文明美德伴我成長》有感 文明美德伴我成長 —— 讀《文明美德伴我成長》有感 這幾天，我讀了一本名叫《文明美德伴我成長》的書。 這本書主要講的是一些名人的講文明、樹美德的事跡。其實，不止名人才會有這些文明美德，普通的人也會有，只是很少有人關(guān)注而已。 比如說扔垃圾這件事，很多人都不會在意它，但它卻實實在在的體現(xiàn)出一個人的美德。我們班的班主任老師就是擁有這種美德的人。 記得在 一個下午的課間里，我們上完體育課后回班休息，坐在椅子上，一動都懶得動。我收拾著上體育課前來不及收拾的東西，我把桌上的幾張廢紙準(zhǔn)備扔進(jìn)墻角的垃圾桶里。我一看，還挺近，于是我把那幾張廢紙揉成團(tuán)，右手拿著，并舉高手臂向垃圾桶里頭去，結(jié)果“噠，噠，噠”幾聲，紙團(tuán)因用力過大而從桶里彈了出來。 班主任老師因為有課間巡看班級的習(xí)慣，看到了我扔紙團(tuán)的一幕，當(dāng)紙團(tuán)掉到地上時，班主任老師那嚴(yán)肅的聲音也隨之響起來，指著紙團(tuán)對我說：“別那樣扔，去，把它撿起來，用手放進(jìn)去！”我尷尬地沖老師笑了笑，快步走過去，撿起紙團(tuán)用手放了 進(jìn)去。老師看我放了進(jìn)去語氣才有所緩和地對我說：“下次別在這么扔，要走過去，用手放進(jìn)去。”我聽了很不服氣，心想不就一個紙團(tuán)嗎，至于嗎？放學(xué)后自會有值日人員去 掃，怕