黨員教師組織生活會個人對照檢查材料(編輯修改稿)
2025-05-23 09:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 識不強。有時片面認(rèn)為履職盡責(zé)就是做好分管范圍的工作、完成上級安排的任務(wù)，關(guān)注上級多、關(guān)心群眾少，沒有自覺地把群眾和基層的滿意程度作為檢驗工作成效的標(biāo)準(zhǔn)，在“為了誰、依靠誰、我是誰”上把握的不夠好，導(dǎo)致對待來訪群眾不耐心等問題。二是作風(fēng)改 進不到位。對作風(fēng)改進的長期性和艱巨性認(rèn)識不足，放松了對主觀世界的改造，沒有嚴(yán)格按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來提升黨性修養(yǎng)、理想信念和道德境界，存在“只要不碰高壓線、不越雷池就安全”的思想，致使進取意識、奮斗精神消減，導(dǎo)致有思想觀念、作風(fēng)狀態(tài)和能力本領(lǐng)不適應(yīng)等問題出現(xiàn)。 （三）黨性修養(yǎng)不夠嚴(yán)格。 一是重工作實踐輕思想改造的觀念還存在。 二是開展嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉不夠，有時候在運用批評與自我批評武器，開展健康有益的思想斗爭還沒達到“紅臉出汗”的效果，對“懲前毖后、治病救人”缺乏充足的認(rèn)識， 有時候相互批評輕描淡寫，難以取得預(yù)期效果。 三是求真務(wù)實的意識還需要提高，有時候還滿足于不出問題，對工作中的新情況新問題缺乏透徹的分析研究，對出現(xiàn)的反復(fù)性問題缺乏有效的解決辦法，工作的政治性、創(chuàng)造性不夠突出。 （四）紀(jì)律規(guī)矩意識不夠強。 一是對執(zhí)行紀(jì)律規(guī)矩的長期性即作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)永遠在路上認(rèn)識還不夠，缺乏執(zhí)行紀(jì)律規(guī)矩的韌勁。 二是自我約束有所松懈，示范帶頭標(biāo)準(zhǔn)跟不上時代的要求，對自己在嚴(yán)明責(zé)任、嚴(yán)肅紀(jì)律和嚴(yán)格自律上降低標(biāo)準(zhǔn)，對局屬各單位各項工作紀(jì)律和制度的落實情況缺乏硬性的督促 檢查。 三是對隱形變異的“四風(fēng)”問題缺乏深入的調(diào)查研究，缺乏有效管用的措施和辦法，還需要在主體責(zé)任強化、機制體制建設(shè)、思想根源深挖上加以把握。 三、努力方向和改進措施 （一）加強理論武裝，在學(xué)懂、弄通、做實上下功夫。 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，認(rèn)真領(lǐng)會新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)涵和要義，增強理論學(xué)習(xí)的自覺性，進一步提高政治站位，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，自覺維護以同志為核心的黨中央的，言論行動自覺與黨中央保護高度一致。切 實用先進理論指導(dǎo)工作實踐，圍繞市直教育系統(tǒng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作實際和存在的問題，廣泛學(xué)習(xí)履行崗位職責(zé)所需要的各類知識，堅持學(xué)用結(jié)合，用新思想指導(dǎo)工作不斷提高自己適應(yīng)新形勢、解決新問題的能力。 （二）加強黨性修養(yǎng)，樹牢根本宗旨。 一是深入學(xué)習(xí)黨章。帶頭貫徹落實同志關(guān)于“學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”的要求，切實解決好“總開關(guān)”問題。 二是將行使權(quán)力的價值目標(biāo)回歸到全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨上來，徹底拋棄怕得罪人、不敢擔(dān)當(dāng)、不敢監(jiān)督、不敢問責(zé)的思想，敢于動真碰硬。 黨員教師組 織生活會個人對照檢查 近期按照黨組織的要求，我們黨支部組織認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨第十九次代表大會》、《中國共產(chǎn)黨章程》最新修訂、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》等材料，領(lǐng)會精神實質(zhì)，結(jié)合自身實際，深入剖析自身差距，挖掘問題根源，制定了整改措施，理清了今后努力方向。 一、存在的主要問題 :政治理論學(xué)習(xí)不夠。 共產(chǎn)黨員的純潔性、先進性來自于不斷地自我學(xué)習(xí)，自我改造。只有不斷地加強政治理論學(xué)習(xí)，才能堅定社會主義理想信念，提升自身的黨性修養(yǎng)。 服務(wù)意識有待提高。作為一名基層黨員教師， 只有把工作融入到為群眾服務(wù)當(dāng)中，才能實現(xiàn)其本身價值。 缺乏工作熱情和創(chuàng)新精神。工作有時憑經(jīng)驗，按部就班，不求過得硬，只求過得去，忽視了自我的進一步完善提高，跟不上時代發(fā)展的需要。 二、原因分析 :: 由于平日崗位工作繁忙，放松了思想政治理論學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識上有所退步，導(dǎo)致工作滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識。 幼兒教育工作繁雜瑣碎，工作時間長了，導(dǎo)致我常常出現(xiàn)倦怠狀態(tài)，工作質(zhì)量與效率大打折扣。在踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨時意識也淡薄了，自我要求有所降低，有時認(rèn)為只要在大事面前不糊涂，守得住警戒線，不必太拘于小節(jié)。 在平日工作中錯誤地以為，只要把領(lǐng)導(dǎo)安排給自己的工作做好就行了，不會積極主動找事做，教育創(chuàng)新也漸漸少了。 三、整改措施和今后努力的方向 :通過全面剖析自己，在學(xué)習(xí)實踐
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