【文章內(nèi)容簡介】 化，班風校風正，學風濃。 促進學生德智體美勞全面發(fā)展，使學生人人都有進步。 以“雙晉”活動為載體，加強教師隊伍建設，促進教師思想素質、業(yè)務素質不斷提 進一步做好教育教學工作，堅持“質量立校”。力爭保住全鎮(zhèn)綜合考核第一和縣級“優(yōu) 加強學校安全教育力度，杜絕各種安全事故發(fā)生。 加大控輟保學力度，保證“兩基”成果鞏固與提高。 三、工作措施 （一）以人為本，抓好兩支隊伍建設 抓好學校班子建設。大力弘揚領導干部的學習之風，在領導干部中進一步強化認真高。秀學?！钡姆Q號。 做好少先隊、計生、遠教、繼教等工作，充分發(fā)揮各種機構的職能作用學習、增長才干的自覺性。能靈活研究新問題、大膽開拓新思路，努力適應新時代管理需要，推動管理工作上臺階、出質量。進一步提高學校管理人員的服務意識，強化工作的責任感、事業(yè)心。落實民主集中制，建設廉潔、高效、團結的 領導班子，凝聚教師力量，一心一意為學校發(fā)展貢獻力量。 切實加強教師隊伍建設，著力塑造我校教師的良好形象。我們要繼續(xù)加強教師職業(yè)道德建設，充分發(fā)揮黨支部的組織教育作用，加強德育工作，積極引導廣大教師確立“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、廉潔從教”的師表風范。尊重、熱愛學生，言傳身教，教書育人，自覺遵守教師職業(yè)道德要求，增強“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發(fā)展。同時進一步抓好黨員隊伍建設，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。 加強校本培訓工作，打造學?！懊麕煛薄Ｎ覀円訌?校本開發(fā)、培訓工作，積極開展校本教研活動，促進教師的專業(yè)發(fā)展，切實提高教師教育教學業(yè)務水平，創(chuàng)建學習型教師群體，實現(xiàn)全方位、長時間的過程培養(yǎng)。尤其是要加強骨干教師的培養(yǎng)與使用。 （二）抓好德育教育，強化養(yǎng)成訓練。深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結合學校養(yǎng)成教育活動，開展文明行為習慣養(yǎng)成教育，愛心教育、誠信教育、愛國主義教育。在中心學校的正確引領下，具體做好幾個方面的工作： 加強學生思想道德教育。結合重大節(jié)日，以學校少先隊組織開展豐富多彩的 各類活動，同時通過校園廣播、板報、班隊會、國旗下講話等形式，培養(yǎng)少先隊員的愛國主義熱情；加深對少先隊員的集體主義教育，培養(yǎng)少先隊員尊敬師長、關愛他人以及吃苦耐勞的精神。根據(jù)學?！罢b讀經(jīng)典”的活動要求，扎實開展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華”。 以讀書活動為載體，狠抓愛國主義教育。學校開展讀書活動，鼓勵廣大少年兒童積極行動起來，推動讀書活動宣傳教育實踐活動深入開展。通過廣播、黑板報、主題隊班會等形式，切實開展讀書活動，提高活動質量、效果。 加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展以“學校是 我家，美化靠大家”為主題的學習教育活動，培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。切實落實學生自主管理模式。在貫徹新的《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的基礎上，實施自我管理、自我教育、自主學習的自主管理模式，使各班事事有人做，人人有事做。要求班主任根據(jù)本班特點，創(chuàng)造性開展工作，強化訓練要求。實行文明班級管理，充分發(fā)揮“監(jiān)督隊員”的作用，責任落實。對學生的勞動衛(wèi)生、禮儀、集隊、紀律、兩操幾方面實行自主管理、評價，并及時反饋，對綜合表現(xiàn)好的班級發(fā)放流動紅旗。逐步讓學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔乙?這樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。促進學生的積極性，形成優(yōu)良的校風、班風和學風。 加強業(yè)務培訓，提升班主任管理水平。合理利用班主任會時間，開展管理交流，專題研討，案例分析等活動，提高我校班主任的整體素質。組織學習國家教育部下發(fā)的《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》，讓班主任充分認識到其工作的重要性，進一步明確自己的工作職責。 深入開展主題教育活動開展建隊日活動和專題教育活動。培養(yǎng)學生自主管理的意識和能力。舉行一年級入隊儀式，讓一年級的新生體驗到一進入少先隊就有光榮感 與自豪感。在全校深入開展隊知識教育。 （三）突出質量意識，強化教學管理，推動教育創(chuàng)新。 加強課題研究，深化教學改革 圍繞校本課題研究為中心，切實進行學生行為習慣養(yǎng)成教育的研究和教學，促進學生和 加強學校體藝工作，促進學校文藝、體育的健康發(fā)展。 完成教研組活動從規(guī)范化到制度化的轉換。本，做好每月第二個周“教學開放周”的活動，要求教研組按教導處的工作計劃，諧發(fā)展。認真開展開放周的教研活動工作。通過開放周就教學情況，教學