【文章內(nèi)容簡介】 所有共產(chǎn)黨員都要自覺地實踐‘ 三個代表 ’ 要求，把共產(chǎn)黨人的先進性在社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設中充分發(fā)揮出來 ” 。 新時期，把實踐 “ 三個代表 ” 重要思想作為共產(chǎn)黨員保持先進性根本要求，體現(xiàn)了我們黨與時俱進的先進本質(zhì)，具有鮮明的時代特征和實踐意義。這個根本要求體現(xiàn)在黨員的思想政治素質(zhì)中，也要體現(xiàn)在黨員參與改革和建設的具體行業(yè) 上，還要體現(xiàn)在黨的日常生活中。總體來講，就是要真正用 “ 三個代表 ” 重要思想武裝自己的頭腦，真正掌握體現(xiàn) “ 三個代表 ” 要求的科學知識和先進技能，真正自覺地在實際中落實 “ 三個代表 ” 的要求。這三句話（三個 “ 真正 ” ）就是新時期共產(chǎn)黨員先進性根本標準的主要內(nèi)容。 胡錦濤總書記在《新時期保持共產(chǎn)黨員先進性專題報告會上的講話》中指出，共產(chǎn)黨員保持先進性，要身體力行 “ 六個堅持 ” ：要堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗；要堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐 “ 三個代表 ” 重要思想的本領；要堅持黨的根本宗旨，始終不渝地 做到立黨為公、執(zhí)政為民；要堅持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績；要堅持遵守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結統(tǒng)一；要堅持 “ 兩個務必 ” ，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。 （二）深刻剖析自身存在的突出問題 開展先進性教育活動，根本目的在于解決問題，提高素質(zhì)。對照黨員先進性的根本標準，我們要深刻剖析自身存在的突出問題。在全局先進性教育活動的統(tǒng)一部署中，我們提出要著重解決黨員隊伍中普遍存在的五個方面的問題。一是理想信念問題。二是組織紀律觀念問題。三是大局意識、創(chuàng)新意識問題。四是精神狀態(tài)和工作作風問題。五是基層黨組織 建設問題。作為黨員領導干部，我們無論從思想覺悟、能力素質(zhì)方面，都應該比一般黨員高。但按照黨員領導干部要作永葆先進性表率的要求，僅僅做到這些是遠遠不夠的。先進性教育活動要使黨員受教育，群眾得實惠，這實惠從何而來，關鍵要靠發(fā)展中得來。我們肩負著帶領本單位職工發(fā)展的重任，在新時期，黨員領導干部不能帶頭發(fā)展，這也是不符合黨員先進性要求的。 “ 想發(fā)展、會發(fā)展、真發(fā)展 ” 是委黨組書記、主任蔡其華同志寄予大家的希望，我們特別要從這九個字上查找自身存在的突出問題。 蔡其華同志指出，所謂想發(fā)展，就是要團結帶領本單位職工把大力發(fā) 展先進生產(chǎn)力，提高工作效率和水平，推動創(chuàng)業(yè)作為一種特殊使命，把為職工群眾謀利益作為一種根本追求。所謂會發(fā)展，就是要增強帶領職工群眾科學發(fā)展的能力，提高模范執(zhí)行中央方針政策和水利部黨組決策部署的本領。所謂真發(fā)展，就是要按照 “ 三個代表 ” 的要求，認真落實科學發(fā)展觀，保護好、引導好、發(fā)揮好各方面發(fā)展先進生產(chǎn)力的積極性，推動治江事業(yè)和我委經(jīng)濟邁上新的臺階。 “ 想發(fā)展 ” ，是思想意識上的，是種欲望和追求，體現(xiàn)在源動力，是發(fā)展的前提?！?會發(fā)展 ” ，是客觀條件上的，是種能力和本領，體現(xiàn)在過程。 “ 真發(fā)展 ” ，是從宏觀上看，合不合 理，體現(xiàn)在結果。 就想發(fā)展來說，近年來我們共享了改革的成果和喜悅，大家渴望發(fā)展的欲望是強烈的，整個氛圍也是好的。應該說，想發(fā)展不是我們領導干部中存在的主要問題。但我們不能因此而忽視這個問題。反省自己，是否還存在著安于現(xiàn)狀、因循守舊、求穩(wěn)怕變的心理，是否有擺老資格、躺在過去成績上睡大覺的現(xiàn)象，是否有 “ 船到碼頭車到站 ” ，過去累了，辛苦了，現(xiàn)在該休息一下，享受一下的懈怠情緒。這些忘記了 “ 兩個務必 ” ，忘記了群眾期待和組織重托的思想，是落后的，也是錯誤的。雖然在我們中間，有這樣心理、這樣現(xiàn)象、這樣情緒的領導干部是少數(shù)，但它可能或正在影響和挫傷著想發(fā)展的同志的積極性。我們必須通過這次先進性教育活動，從思想上根本解決想發(fā)展的問題。 思想的問題解決了，對我們來說，提高發(fā)展的本領，也就是會發(fā)展的問題，恐怕是當前亟待解決的問題。總體上說，機關后勤事業(yè)的發(fā)展在穩(wěn)步前進，后勤的經(jīng)濟實力穩(wěn)中有升。但跟委內(nèi)兄弟單位相比，跟同行業(yè)的單位相比，我們發(fā)展的步子不快，改革推進的力度不大。去年的 “ 三個推進 ” 進展緩慢，服務質(zhì)量質(zhì)的 突破不明顯，究其原因，不是局里的政策不明朗，也不是發(fā)展的方向不明確，而是在具體落實時，發(fā)展的辦法太少，點子太少；講條件的多，擺困難的多；相互攀比，看到別人的優(yōu)勢多，看到自己的困難多。我在學習四中全會精神培訓班上講過，我們的有些領導干部只適應計劃經(jīng)濟時期，或者說只適合在計劃經(jīng)濟與市場經(jīng)濟的過渡時期發(fā)揮作用。隨著市場經(jīng)濟體制的完善，有些領導干部思想跟不上形勢，發(fā)展的本領滿足不了市場的要求，想發(fā)展，不會發(fā)展，發(fā)展不了，這是要被市場經(jīng)濟淘汰出局的干部。通過這次先進性教育活動，我們一定要進一步增強危機感和緊迫感，提高 發(fā)展的本領，拿出實際行動和一流的業(yè)績來讓群眾認可和信服。 真發(fā)展，當然是更高一個層次。這方面的問題，在我們的實際工作中同樣有所表現(xiàn)。比如急功近利，只看當前不想長遠，本位主義，光考慮本單位小集體的利益而不顧全局利益等等，這些都是不符合真發(fā)展要求的。蔡主任曾把長江委比做一棵大樹，我們不敢和長江委比。但我認為，后勤是一樁事業(yè)，我們一個單位就是一個家庭。作為領頭羊，我們對家庭中的兄弟姐妹，始終要抱著關心愛護的心理；對這個家庭的前途和命運，始終要象對待自己眼睛一樣去維護。我們現(xiàn)在所做的每一件事情，所作的每一項決策， 都要考慮到機關局的長遠發(fā)展，不能搞拍腦袋工程，給這樁事業(yè)、給這個家庭、給后面來工作的同志留下后患。 以上的問題是客觀存在的，如何解決，我想主要有兩個途徑，一是學，二是闖。在學習方面，要不斷學習，全面學習。學習毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想的立場、觀點、方法，把握精髓，掌握實質(zhì)，以不變應萬變，融會貫通，游刃有余。學習新知識，掌握新技術，增強新本領，不說外行話，不辦外行事。學習同行業(yè)兄弟單位的成功經(jīng)驗，學習社會服務行業(yè)的先進管理辦法。同時，作為黨員領導干部，還要懂一點政治經(jīng)濟學、哲學、社會科學， 這對培養(yǎng)我們思維的開發(fā)性和邏輯性至關重要。在實踐方面，要在 “ 闖 ” 字上下功夫。局里大的原則定下來了，但具體到你這個部門你這個單位，就要結合實際，在不違背大方向的前提下，積極探索，大膽改革，勇于實踐，積累新經(jīng)驗，創(chuàng)造新業(yè)績。改革主要體現(xiàn)在 “ 人、財、物 ” 方面，宏觀上要控制住，微觀上要把握住。不要怕出頭，不要怕失敗。今年我們提出以組建后勤產(chǎn)業(yè)集團為契機，實現(xiàn)機關