【文章內(nèi)容簡介】 南教育流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分。從我們踏上三尺講臺(tái)的那一刻起，我們必須認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任，必須努力前行，認(rèn)真規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，做到邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，盡快完成由學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，爭取早日勝任本職工作，將自己打造成一名合格教師。 二、珍惜機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)。我們將珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)規(guī)定和紀(jì)律；積極向授課教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，多多交流，認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)過程中及時(shí)地將自己的點(diǎn)滴感悟與收獲記錄下來，匯集成 自己的心得體會(huì)，為更好地服務(wù)于日后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。 三、牢記使命，爭做優(yōu)秀教師。 在今后的工作中，我們將始終保持一顆上進(jìn)心，以滿腔的熱情投入到教育教學(xué)工作中，做一名品德高尚的教師，努力成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去覺醒學(xué)生的道德意識(shí)，以自己的道德情感去感染學(xué)生，以自己的道德行為去引導(dǎo)學(xué)生；做一名業(yè)務(wù)水平合格的教師，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的職責(zé)，盡好教師應(yīng)有的本分；做一名關(guān)心學(xué)生的教師，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，用仁愛之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，真誠地為 每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但對我們的影響卻是長遠(yuǎn)的，我相信，我們都會(huì)因?yàn)檫@次培訓(xùn)而改變而進(jìn)步而提高。各位領(lǐng)導(dǎo)，請相信我們！我們會(huì)滿懷珍惜、感恩和無限熱忱投入到本次培訓(xùn)活動(dòng)中，并學(xué)以致用，努力為商南教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量！ 謝謝大家！ 新教師代表：年月日 第三篇： XX新教師培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿 XX 新教師培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師，大家下午好： 首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的發(fā)言機(jī)會(huì)，也感 謝大家的聆聽。 7 號的上午時(shí)分，接到親愛的倪校的電話，讓我在新教師的培訓(xùn)會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)分享，經(jīng)驗(yàn)分享？當(dāng)時(shí)的我有些詫異，對于我這個(gè)剛上崗一年的新教師來說，談不上是經(jīng)驗(yàn)分享，那就和大家來分享一下我這一年來的所思所感所想。 還記得去年的這個(gè)時(shí)候我與在座的新教師一樣，懷揣著夢想，帶著憧憬，踏上了獅山實(shí)驗(yàn)小學(xué)這塊熱土，一樣聆聽著當(dāng)時(shí)范范老師，馮老師與戴老師帶來的分享語錄，那一刻的我對于這份職業(yè)充滿了期待與憧憬，我想象著接下來和哪些孩子朝夕相處，我期待著與新同事的處事工作，我憧憬著教師這條路帶給我的快樂。 因?yàn)闊釔?，作為非師范生的我毅然決然的選擇了教師這條路，只是因?yàn)槲蚁矚g孩子，只是因?yàn)槲覠釔塾⒄Z。帶著這份熱情，我迎來了任教三個(gè)班英語，迎來了副班主任的任務(wù)，這無疑是對新人最好的學(xué)習(xí)與鍛煉機(jī)會(huì)，任教的三個(gè)班級各有其特點(diǎn)，在同年級經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的帶領(lǐng)下我有條不紊的開展著教學(xué)工作，當(dāng)遇到學(xué)科問題及時(shí)向英語組的姐姐們請教，姐姐們每一次總是熱情細(xì)致的指導(dǎo)我們，生活中，我們也是無話不談的好姐妹，暖心的英語組這個(gè)大家庭我很喜歡；當(dāng)遇到課堂管理的問題，我總是第一時(shí)間與搭班班主任溝通交流，三位有經(jīng)驗(yàn)的班主任在這一年里給予我不少 的配合與幫助，感謝他們。而我們的領(lǐng)導(dǎo)，尤其是樓校長對于老師們更是關(guān)愛有加，關(guān)心關(guān)愛著每一位老師的成長與發(fā)展。尤其是對于代課老師，每次有招聘信息總是在第一時(shí)間通知我們，我比較具有特殊性，由于是非師范生，在去年還進(jìn)行了教師資格證的考試，在這里也要真誠的感謝倪校長在繁忙的工作之余對我的精心指導(dǎo)與鼓勵(lì)，同時(shí)也謝謝校辦張老師第一時(shí)間通知我準(zhǔn)備材料，還有辦公室姐妹們平日里對我的幫助與鼓勵(lì)，正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)與同事姐姐的關(guān)心與陪伴，我才有勇氣與動(dòng)力在這條路上繼續(xù)走下去 。對待孩子，我總是平等對待每一位孩子，我不愿意放棄任何一個(gè)孩 子，因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為每個(gè)孩子都有他可愛之處，即便有些孩子的成績稍許薄弱了一些，我愿意每天抽那么點(diǎn)時(shí)間去幫助他，看到他們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我是快樂的。 作為一名代課老師，學(xué)校總是像對待在編老師同等對待我們，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師總是一直關(guān)注著這支隊(duì)伍，學(xué)校的活動(dòng)總有我們參加的份，教導(dǎo)處總是鼓勵(lì)我們積極參加學(xué)科比賽，給我們多一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并給我們配備師父作為指導(dǎo)，工會(huì)總是第一時(shí)間給我們發(fā)放福利等等，因此在獅小工作是幸福的，因?yàn)檫@是一個(gè)大家庭，是一個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的大家庭，有緣相遇真好。 最后，再一次熱烈歡迎新教師 們的到來，相信有了你們的加入，獅小的明天會(huì)更好，也請你們相信，在獅小的舞臺(tái)上，你們一定會(huì)綻放光彩，因?yàn)檫@里是一片肥沃的土壤，這里有熱情的領(lǐng)導(dǎo)，友善的同事，可愛的孩子，在你成長歷練的道路上，他們會(huì)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。教師路上，一路同行。謝謝大家。 第四篇：掛教教師、新教師培訓(xùn)會(huì)園長發(fā)言稿 涵江第二實(shí)幼掛教教師、新教師上崗培訓(xùn)材料 園長發(fā)言稿 曾惠容 2021 年 9 月尊敬的老師們： 在這碩果飄香的金秋時(shí)節(jié)，我謹(jǐn)代表涵江第二實(shí)幼全體師生對大家的到來表示最誠摯、最熱烈的歡迎。在座各位既有我園結(jié)對農(nóng)村園支派下來的掛教教師，又有剛分配來我園的新教師，還有兩位新調(diào)動(dòng)來我園的教師，可以這么說大部分都是剛走上工作崗位的新老師，大家?guī)е鴮W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的殷切期望 ,懷著滿腔的熱情，準(zhǔn)備著踏上這神圣的三尺講臺(tái)，肩負(fù)起培養(yǎng)新時(shí)代接班人的重任，用知識(shí)服務(wù)社會(huì)。來到我校任教，將邁出你人生教育之旅的新一步，這是一個(gè)多么激動(dòng)人心的時(shí)刻！ 下面就我園的概況向大家作如下介紹。我園前身為涵江區(qū)建成幼兒園，創(chuàng) 辦于 1996 年 8 月， 2021 年更名為涵江區(qū)第二實(shí)驗(yàn)幼兒園， 2021年 6 月通過福建省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估， 2021 年 11 月通過省優(yōu)質(zhì)園復(fù)查。我園有二實(shí)幼和建成幼托中心兩個(gè)園址，均座落在涵江政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心的涵東卓坡東路地段，周圍環(huán)境無污染、無噪音、無危險(xiǎn)，社區(qū)資源十分豐富。校園占地面積達(dá) 平方米，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美、潔凈 ,各項(xiàng)設(shè)施配套、功能齊全，為幼兒創(chuàng)設(shè)了安全、豐富的生活學(xué)習(xí)環(huán)境?，F(xiàn)全園共有 18 班 ,740 名幼兒。全園教職工 66 人，其中 100％教師達(dá)大專以上學(xué)歷。四年來，全園“做實(shí)做強(qiáng)省優(yōu)質(zhì)園品牌”的目標(biāo) ，對評估組提出的環(huán)境設(shè)施優(yōu)化、 教師專業(yè)化成長和幼兒主體性發(fā)展的三大核心問題作深入分析與思考，立足實(shí)際，展望遠(yuǎn)景，提出了“增隊(duì)伍素質(zhì)、樹優(yōu)質(zhì)品牌，創(chuàng)社會(huì)效益，促示范輻射”的目標(biāo)任務(wù)，在《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神指導(dǎo)下，重建了教科研、培訓(xùn)制度，從園本教研、園本培訓(xùn)實(shí)效性模式的實(shí)踐研究和省市課題突出本土化、可選擇性環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒自主性發(fā)展的有效研究，促進(jìn)了教師專業(yè)素質(zhì)的快速成長和幼兒自主性的顯效發(fā)展，保教質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍，在社會(huì)各界心中真正打響優(yōu)質(zhì)教育品牌。在幼兒園自我成長的同時(shí)不 忘示范輻射的責(zé)任，曾多次承擔(dān)省市區(qū)各級示范性開放或培訓(xùn)指導(dǎo)工作，在城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作中成效顯著，在全省會(huì)議中作專題經(jīng)驗(yàn)介紹，逐步擴(kuò)大了我園優(yōu)質(zhì)品牌效應(yīng)，并初步凸顯出本土化環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒自主性的教育特色，受到各級專家、同行的認(rèn)可。在此過程的推動(dòng)下，不斷優(yōu)化幼兒園各項(xiàng)管理，受到各級各類表彰，分別被授予“莆田市安全穩(wěn)定管理先進(jìn)集體”、“莆田市家教先進(jìn)集體”、“莆田市文明學(xué)?！薄ⅰ案＝ㄊ∧７堵毠ば〖摇?、“莆田市先進(jìn)職工小家”“福建省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”“莆田市綠色學(xué)?！薄捌翁锸谢▓@式單位”等榮譽(yù)稱號。 這 些成績的取得，得益于我們一貫堅(jiān)持的信念：教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。我們堅(jiān)信只有穩(wěn)定的教育教學(xué)質(zhì)量才能使學(xué)生發(fā)展，家長滿意，社會(huì)