【文章內(nèi)容簡介】 總結(jié) 中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 平面整治 —— 創(chuàng)造育人環(huán)境 任職幾年來，我?guī)ьI(lǐng)我的團隊先后興建了學(xué)生食堂、學(xué)生廁所、排球及乒乓球運動場，擴建了連接教學(xué)區(qū)與生活區(qū)的石橋，水塘邊栽種了垂柳。為徹底解決垃圾存放問題，我們購買了幾十只垃圾桶，并與校外村民協(xié)議了垃圾運放一事，垃圾歷史難題終于解決，學(xué)校面貌煥然一新。 教育教學(xué) —— 凸顯特色 德育工作突出以活動育人，改變過去以堵為主的 管理模式；教學(xué)工作我強調(diào)要走一條屬于自己的路。近年，我正在教師中推行“教學(xué)練”這一教學(xué)模式。五．用執(zhí)著和堅守感受辛勤 距離沒有讓懶惰成為理由。我現(xiàn)在所工作的學(xué)校距離我鎮(zhèn)上的家有三十里地，我從未因這三十里地而遲過一次到，也從未缺勤過。我在中心學(xué)校工作期間，每天早晨七點半一定準(zhǔn)時到崗，風(fēng)雨無阻。擔(dān)任中學(xué)校長之后，我把家搬到了學(xué)校，妻子也只得跟我一起從鎮(zhèn)上遷下來過清苦的日子。在老人生病及去世的日子里，我讓妻子去照料，為不耽誤工作我只請假三天。貧瘠沒有讓堅守成為虛言。我所工作的學(xué)校在物質(zhì)條件方面不是很好，但 我從未有過放棄與逃避的念頭，雖然我有過多次能離開的選擇，但我沒有，因為讓這片貧瘠的土地開出燦爛的教育之花是我的執(zhí)著追求。 對過去多年來的教育教學(xué)工作所做的總結(jié)，我被評為中學(xué)高級教師后，我將更加努力，以無愧于高級教師這一神圣稱謂。在思想上，我將更加忠誠于黨的教育事業(yè)，更加熱愛教書育人的工作；在業(yè)務(wù)上，我將更加勤奮，努力把個人的教育教學(xué)水平提高到一個新的層面；在為人上，我將更加謙遜，更加真誠，更加熱情；在業(yè)績上，我將力爭學(xué)校的各項工作有新的起色。評為高級教師，并不是我教育生命的終極目標(biāo)，我要不斷奮進，為 實現(xiàn)我的教育理想而奉獻(xiàn)終生！ 二十八年的工作歷程，回想起來，誰都會有自己的酸甜苦辣，二十八年的工作如一日，這就是我們一直以來要做好的，曾經(jīng)的我也是滿懷理想，要在教育工作上奮斗終身，如今我已經(jīng) 工作了近三十年了，我可以說，我青年時的夢想一直在慢慢的實現(xiàn)，我的教育工作時間已經(jīng)不多了，所以在以后的工作中，我還是會一直不斷的努力下去的，我相信自己會在不斷的前進中走好這一段路程的！ 第三篇：中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 自 2021 年 4 月任中學(xué)一級教師以來，我一直從 事高中數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任工作。八年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，盡職盡責(zé)努力完成本職工作，努力提高課堂教學(xué)效率，強化教改意識，教育教學(xué)成績突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評。下面就自己這幾年來的工作作一簡單的回顧和總結(jié)。 一、思想方面： 任職以來，我始終堅持黨的四項基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，努力餞行“三個代表”重要思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀，忠誠黨的教育事業(yè)。我認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，嚴(yán)格遵守有關(guān)法律、法規(guī)，絕對服從學(xué)校的安排，團結(jié)同事，不求功利。我熱愛自己的本職工作，為人師表，關(guān)心、愛護學(xué) 生，以人為本，為學(xué)生的終身發(fā)展盡心盡力，教書育人。我把提高教學(xué)成績、促進學(xué)生全面發(fā)展作為自己奮斗的目標(biāo)，工作踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)。我還不斷地認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和學(xué)科專業(yè)知識，學(xué)習(xí)新的教育理念，與時俱進，促進了自身素質(zhì)的全面提高。 二、教學(xué)方面： 教師的職責(zé)就是要搞好教學(xué)工作，上好自己所擔(dān)任的課程。教學(xué)中，無論是備課還是上課，無論是自習(xí)輔導(dǎo)還是作業(yè)批改，我都認(rèn)真完成每個環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)，不搞花架子，不弄虛作假；認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù) ,提高教學(xué)水平，真正落實教學(xué)工作的中心地位。不但教會學(xué)生物理知識，而且 使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，能夠做到學(xué)以致用，同時還要培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題解決部題的能力。因此，在這方面我對自己要求十分嚴(yán)格的。我多年來一直擔(dān)任高三數(shù)學(xué)教學(xué)，可以說教學(xué)內(nèi)容非常熟悉，但我每天堅持學(xué)習(xí)，鉆研教材，針對不同的學(xué)生采取相應(yīng)的教學(xué)方法，不管是知識的重點難點，還是各類各層學(xué)生對知識的掌握程度，都十分清楚，做到胸有成竹，而且在教學(xué)中也形成了自己的特色。一方面，多年來我堅持寓教于樂。因為數(shù)學(xué)課比較抽象，學(xué)生不易感興趣，感到枯燥無味，針對上述情況，我深入學(xué)生中了解他們的實際情況，深入淺出，使學(xué)生擺脫對數(shù)學(xué)的恐 懼情緒，快快樂樂學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。另一方面從提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣入手，從最基本概念最基礎(chǔ)的知識入手，利用各種教學(xué)手段，提高課堂氣氛，使學(xué)生漸漸地喜歡上數(shù)學(xué)課，喜歡我這個數(shù)學(xué)老師。再一方面持續(xù)不斷的鼓勵學(xué)生，與學(xué)生培養(yǎng)情感。這為學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，我教好數(shù)學(xué)課打下基礎(chǔ)。教學(xué)中我還特別注重“學(xué)困生”的培養(yǎng)，充分了解學(xué)生學(xué)習(xí)困難，掌握個性差異，培養(yǎng)興趣，搞好課堂氣氛，由易到難，循序漸進，消除學(xué)生學(xué)習(xí)臺階和學(xué)習(xí)困難的，使學(xué)生學(xué)在快樂中學(xué)到了知識。實踐證明，我的做法是成功的，本人所教的班的數(shù)學(xué)成績不管是測驗還是考試，成績都位于前 矛。 三、教研方面 我積極參加教研研活動，堅持每周聽課評課、課堂教學(xué)經(jīng)驗交流，定期集體備課。同時發(fā)揮自己在教研活動中的骨干與指導(dǎo)作用，使所在年級的數(shù)學(xué)教學(xué)上了新臺階。在備課組集體活動中我認(rèn)真指導(dǎo)青年教師 ,在教研活動中不僅要認(rèn)真評課指導(dǎo)而且以講解教材要點與近年高考題為楔機，促進青年教師的快速成長。使他們得到很好的學(xué)習(xí)，從而迅速進步。備課組活動也做到了有實效，防止了形式主義，發(fā)揮了團體力量。從 9 96年開始我的課余時間基本用來幫助同科老師解決疑難問題，現(xiàn)在他們已都是學(xué)校的骨干力量，有 的早已上了高級職稱。 2021 年我們高中數(shù)學(xué)教研組還編寫了我校的校本教材《數(shù)學(xué)分冊》，我擔(dān)任責(zé)編，具體負(fù)責(zé)了全書稿件的審定與分章節(jié)編排。我重視現(xiàn)代化教學(xué)手段在教學(xué)中的作用：隨著學(xué)校進一步加大對現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的投入 ,我能熟練運用多媒體教學(xué)設(shè)備服務(wù)于教學(xué) ,從而提高了教學(xué)效率。由于我校是西部教育顧問單位， 2021 年 5 月我作為數(shù)學(xué)科支教代表赴甘肅省合水二中與西華池初中進行了教學(xué)交流與指導(dǎo)，長治日報作了報導(dǎo)。 2021年 12 月，我還被聘為長治市教研室兼職教研員。 1999 年 4 月我寫的論文《平面向量釋析》在《數(shù)學(xué)報》上發(fā)表。 我寫的論文《空間向量的應(yīng)用》、《分式函數(shù)值域求法》于 2021 年 12 月被山西省教育學(xué)會評為三等獎。我還積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗文章、教學(xué)案例等，有的在學(xué)?！督萄袌@地》上發(fā)表。 四、德育方面 我堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”，不但重視數(shù)學(xué)知識的傳授，而且重視政治思想教育，還要關(guān)注學(xué)生身體、心理健康發(fā)展。教育學(xué)生熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。教育學(xué)生尊老愛幼、互相尊重、互相關(guān)心、團結(jié)同學(xué)。教育學(xué)生關(guān)心集體、愛護公物、遵紀(jì)守法。重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用 學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，做到了教書育人。在教育教學(xué)過程中，我還不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)、為人師表，從而促進了學(xué)生的全面發(fā)展。 五、今后努力的方向及采取的措施 教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者， 必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。任現(xiàn)職以來，我嚴(yán)格要求自己，在本職工作崗位上做出了令人滿意的成績，但這只能代表過去。今后我會一如既往地勤懇工作，忠誠于人民的教育事業(yè)，要樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強實施素質(zhì)教育的自覺性；要不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教書育人，為人師表，以身作則 ,言傳身教 ,敬業(yè)愛生；要有寬廣厚實的業(yè)務(wù)知識和終身學(xué)習(xí)的自覺性，掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，要遵 循教育規(guī)律，積極參與教學(xué)科研，在工作中勇于探索創(chuàng)新；要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生人格，信任學(xué)生，主動關(guān)心學(xué)生，因材施教，保護學(xué)生的合法權(quán)益，努力使所教學(xué)生都能成人成才 ,為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生而努力；還要不斷地學(xué)習(xí)，注重加強對教材的分析與挖掘，不斷提高課堂教學(xué)效率，努力提高自己的教育教學(xué)水平 ,與時俱進 ,開拓創(chuàng)新。為完美自己人生，實現(xiàn)人生價值，當(dāng)一位優(yōu)秀的人民教師而努力。為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。 第四篇：中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 2020 在實際教學(xué)過程中，教師應(yīng)積極實踐，不斷探索，針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點，總結(jié)規(guī)律，認(rèn)真思考，不斷摸索。今天就給大家整理了中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)，希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀 ! 篇一：中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 日月如梭，踏入社會從事工作已經(jīng)一年了。在這一年多的工作中，由躊躇滿志的應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作的勵練下，及各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老教師的幫助下，我既體會到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感，又越發(fā)感覺到當(dāng)教師的幸福感與樂趣。在這一年多中，我在 x 中學(xué)擔(dān)任地理教育教學(xué)工作，我 堅持提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，愛崗敬業(yè)，恪盡守職，認(rèn)真教書育人，努力提高學(xué)生素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、適應(yīng)能力。現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下： 一、思想方面 加強思想政治學(xué)習(xí)，不斷更新思想理念，積極參加學(xué)校組織的各項活動及自學(xué)相關(guān)的知識，通過學(xué)習(xí)，使我增強了作為人民教師的責(zé)任感和使命感及搞好教書育人工作的積極性和主動性。 嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度要求自己，樹立良好形象，在學(xué)生中起言傳身教的作用，積極完成上屬的各項工作，盡忠本職工作，具有高度的事 業(yè)心和責(zé)任感。 友善待人，對全體學(xué)生一視同仁，關(guān)心體貼，言教身教并重。與家長能熱情、禮貌、真誠地交流學(xué)生的情況。 二、教學(xué)方面 扎實工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)及教學(xué)改革措施，深化課堂教學(xué)改革，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。 積極進行新教材、新教法、新教育思想的學(xué)習(xí)、與運用實踐?，F(xiàn)正值教學(xué)改革的新時期，本學(xué)期，我積極參加學(xué)校組織的各種教研教改的活動，把學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到實踐中來。本學(xué)期學(xué)校搞了教 師公開課，我也積極的參加。在整個公開課的活動中，我學(xué)會了許多，在以后工作和學(xué)習(xí)中去我將會更加積極、主動。 在我?guī)У牡乩碚n上，將“人地關(guān)系”作為學(xué)習(xí)地理知識的主要線索，注重列舉的問題和地理事物，盡可能啟發(fā)學(xué)生運用身邊的“人地關(guān)系”材料，使學(xué)生實實在在認(rèn)識掌握地理知識的重要性。另外，還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識掌握地理基礎(chǔ)知識與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系，從而改進了教學(xué)方法，收到了較好的效果。 地圖訓(xùn)練抓能力。學(xué)生地理成績的優(yōu)劣，在很大程度上取決于學(xué)生對 地理圖表的理解、 分析、運用能力的高低。在這學(xué)期的教學(xué)中，我在上課的時候經(jīng)常在黑板上繪畫相關(guān)的地理信息或示意圖，從一開始我就給學(xué)生強調(diào)地圖的重要性，也在不斷的教學(xué)中培養(yǎng)他們讀圖分析能力。教學(xué)中我善于指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的地圖知識，重點掌握最基本的地圖閱讀和使用方法，培養(yǎng)學(xué)生的圖像思維能力，掌握讀圖技巧，將所學(xué)知識落實到地圖上。熟練地掌握圖文轉(zhuǎn)換方法，逐步建立地理事物和地理現(xiàn)象的相互聯(lián)系，完成對地理事物的準(zhǔn)確定位，鼓勵學(xué)生識記世界地區(qū)和國家的名稱和位置。 在教學(xué)過程中，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等 方法和要求，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。針對中學(xué)生的特點，要求應(yīng)簡明具體而又切實可行。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。再次，認(rèn)真組織開展復(fù)習(xí)、測驗、考試組織課外活動等。側(cè)重于教會學(xué)生了解地理知識在生產(chǎn)建設(shè)中的作用，主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)及其聯(lián)系紐帶 —— 交通輸業(yè)等方面。在掌握好地理知識的同時，將地理知識與通信、郵電、貿(mào)易、旅游等第三產(chǎn)業(yè)聯(lián)系起來進行學(xué)習(xí)，如：培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好，多閱讀課 外書籍，多關(guān)注身邊的地理知識，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。 完善作業(yè)批改，作業(yè)布置精練，有針對性，層次性。為了做到這一點，我常在網(wǎng)上找資 料進行篩選，力求做一題就代表一類題的效果。作業(yè)、試卷及時批改，認(rèn)真分析并記錄，將出現(xiàn)的問題分類總結(jié)，透徹講評，對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有在放矢。錯題要求訂正。 堅持參加教學(xué)研討活動，經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并常在一起討論教學(xué)問題，不斷汲 取他人寶貴的經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。多次聽其他老師公開課，包括校內(nèi)、校外的 。自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的肯定，同時，理解他們提出的寶貴建議并調(diào)整今天努力的方向和方法。 三、其他方面 在這一年中，為了提升自己的能力，我積極參加了市科研課題《 x 教學(xué)模式探究》。 過去的一年里，我擔(dān)任高二 (x)班的班主任，我總是虛心努力學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗，認(rèn)真管理好班級，多次被評為文明班。積極向老班主任學(xué)習(xí)、向年輕人學(xué)習(xí)，向雜志學(xué)習(xí)，獲得間接經(jīng)驗，應(yīng)用到實踐中，然后在實踐中加以