【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 外表溫文爾雅的校長(zhǎng)，動(dòng)起真格毫不手軟，怨聲連天的教師隊(duì)伍開始踏實(shí)下來。高三英語老師任偉娟說：“管理很嚴(yán)、學(xué)習(xí)特別多，忙到?jīng)]空談戀愛，但大家備課、上課都認(rèn)真很多，教學(xué)上確實(shí)成長(zhǎng)很快?！? 對(duì)待“亂?！表氂谩拌F腕”：全封閉寄宿制管理，實(shí)行“安靜學(xué)習(xí)月”“自主學(xué)習(xí)月”，每個(gè)班每天檢查評(píng)比，早 中晚挨個(gè)教室督察。沒多久， 3000 多人、 55 間鬧哄哄的教室，一下子靜悄悄、整齊有序起來。 “教育首先是精神成長(zhǎng)，其次才成為科學(xué)獲知的一部分?！标惲⑷航?jīng)常引用這個(gè)觀點(diǎn)。無論對(duì)學(xué)生還是老師、家長(zhǎng)，他格外重視“心靈喚醒”“精神教育”的力量。 每周一的國旗下講話以及各種公開場(chǎng)合，陳立群都鼓勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大抱負(fù) 。苗族崇拜樹，教學(xué)樓前開辟“志向林”，在每年臺(tái)江民中“‘ 12 9＇勵(lì)志節(jié)”這天，師生們將自己的志向埋藏于樹下 。親自培訓(xùn)駐村第一書記，講授尊師重教、教育與 脫貧、家庭教育 。給考上大學(xué)的家庭送喜報(bào)，讓家長(zhǎng)感到讀書光榮?? 他總對(duì)教師說：“人類道德的基點(diǎn)是愛心與責(zé)任感?！睂?duì)學(xué)生，他希望：“高遠(yuǎn)的志向、高昂的志氣、高雅的志趣，能成為引領(lǐng)、陪伴你們一生的精神武裝。” 原本，陳立群的支教期只有一年。一年快結(jié)束，他感覺不少老師工作不安心，一次教師大會(huì)上，陳立群拖長(zhǎng)語氣道：“說不定我一激動(dòng)，在這里待個(gè)三年五年?！? 臺(tái)下老師“嘩嘩嘩”鼓起掌來。陳立群說，那個(gè)場(chǎng)景很意外，也很打動(dòng)他。這一待，又是兩年。 在陳立群帶領(lǐng)下，臺(tái)江民中的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)一天天好起來，在各種幫扶政策下，因家庭困難輟學(xué)的現(xiàn)象基本消除，十幾位來自杭州、貴陽的老師在臺(tái)江民中支教。 “他在光環(huán)后揮灑著汗水，將熱血與精力注入民中，他擁有一顆慈祥仁愛的心，讓民中飛速前進(jìn)，特此榮獲‘最敬業(yè)、最受學(xué)生歡迎獎(jiǎng)’。”一名高三學(xué)生在信中為校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)，“我曾經(jīng)因來臺(tái)江民中而感到丟臉，現(xiàn)在我因身在臺(tái)江而驕傲，今年的高考，我必將全力以赴?！? 數(shù)學(xué)組教學(xué)骨干劉海，原本三次遞交辭呈，準(zhǔn)備去貴陽的公辦中學(xué)教書，他說：“校長(zhǎng)花甲之年，還能帶著心愿 做好一件事，我舍不得他，想跟著他拼一下?！痹S多老師私底下喊校長(zhǎng)“老人家”，把他當(dāng)成自家長(zhǎng)輩一樣愛戴。 “所有的幫扶總是暫時(shí)的，所有的支教總會(huì)結(jié)束，關(guān)鍵在于增強(qiáng)貧困地區(qū)教育可持續(xù)發(fā)展的造血功能?！标惲⑷赫f。他總在思考，自己離開后，能為這里留下些什么。 于是，他主動(dòng)接手了許多“分外之事”：貴州省、黔東南州成立“陳立群名校長(zhǎng)領(lǐng)航工作室”，他義務(wù)授課，接收臺(tái)江縣初中、小學(xué)校長(zhǎng)跟班學(xué)習(xí)，擔(dān)任方召鎮(zhèn)小學(xué)名校長(zhǎng)工作室導(dǎo)師 。在貴州各地義務(wù)作報(bào)告、開講座 60 余場(chǎng)，接受培訓(xùn)的校長(zhǎng)、教師超過一萬人次?? 一位在外打工的學(xué)生家長(zhǎng)給他寫信：“你讓我體會(huì)到，人生的價(jià)值不在于占有多少，而是奉獻(xiàn)了多少，我讓三個(gè)孩子向你學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)你的精神?！?85 歲的浙江退休老人，讀完《浙江日?qǐng)?bào)》對(duì)陳立群的長(zhǎng)篇報(bào)道，用毛筆全文抄錄下來寄給他，落款寫道：謹(jǐn)向陳立群老師致敬。 陳立群來臺(tái)江支教分文不取，反而資助學(xué)生、獎(jiǎng)勵(lì)老師，前后花出去 30 多萬元。其實(shí)，陳立群并不富有，他身患多種疾病，也有牽掛。在杭州臨安老家， 92 歲的老母親健在。得知兒子要去貴州，深明大義的母親拿出一根繡花針，用線穿過針眼，說：“喏，你看我，眼睛還沒花?！钡牵慨?dāng) 陳立群從臺(tái)江回杭州，母親早早就打開院門，準(zhǔn)備好他最喜歡吃的飯菜，坐在院子里盼著兒子回來。 “不受塵埃半點(diǎn)侵，竹籬茅舍自甘心?！边@首《梅》是陳立群最喜歡的詩?！拔腋试缸≡诤崂铮矣形业淖非?，我來這里的目標(biāo)，就是讓更多苗族孩子走出去?！标惲⑷赫f。 2021時(shí)代楷模陳立群事跡學(xué)習(xí) 在貴州省黔東南州臺(tái)江縣唯一的普通高中臺(tái)江縣民族中學(xué)，有一位來自杭州的校長(zhǎng)，名叫陳立群，陳立群退休前是杭州市一所著名中學(xué)的校長(zhǎng)。 2021 年退休后，他婉拒了民辦中學(xué)百萬年薪的聘請(qǐng)，來到偏遠(yuǎn)的臺(tái)江縣義務(wù)支教，僅用兩年 多就改變了這所學(xué)校的面貌。 臺(tái)江縣是國家級(jí)貧困縣，教育更是當(dāng)?shù)氐能浝?。陳立群剛到臺(tái)江縣民族中學(xué)的時(shí)候，這所學(xué)校是當(dāng)?shù)爻隽嗣膩y校。學(xué)生上課睡覺，老師遲到早退， 11年來，臺(tái)江縣高考沒有一個(gè)學(xué)生上過 600 分。 黔東南州臺(tái)江縣民族中學(xué)校長(zhǎng)陳立群： (當(dāng)年 )八百九十幾個(gè)高三學(xué)生，起碼五百個(gè)以上放棄高考了，無非就是在這里混日子。 面對(duì)現(xiàn)狀，陳立群制定出臺(tái)了 16 項(xiàng)管理制度整頓校風(fēng)教風(fēng)，全校學(xué)生實(shí)行全封閉寄宿制管理，辭退了不合格教師。在他的管理下， 55間鬧哄哄的教室一下子安靜起來，教師隊(duì)伍的面貌也是 煥然一新。 隨著學(xué)校管理一步步邁上正軌，這所曾經(jīng)的亂校差校發(fā)生了巨大變化。 2021年，全校 901 名參加高考的學(xué)生， 450 人考 取本科。高考增量從黔東南州墊底沖到全州第一。雖然已經(jīng)看到明顯變化，但陳立群覺得這里的制度還沒有徹底完善，教師的隊(duì)伍還沒有成熟。于是在支教協(xié)議到期以后，陳立群繼續(xù)留在臺(tái)江民中。三年來，他還在貴州省舉辦了 60 多場(chǎng)報(bào)告講座。陳立群說，在這里安安靜靜做個(gè)校長(zhǎng)，用教育去改變大山的未來就是他退休后的新理想。 2021學(xué)習(xí)時(shí)代楷模陳立群 “給錢總要花光的，給物資總是 要用完的，唯有把農(nóng)民的孩子培養(yǎng)好，才能不讓貧困傳給下一代。”這是陳立群撰寫的《我的教育主張》里的一句話，也是他從教 40 余年一直踐行的理念。 今年高考，貴州省臺(tái)江縣民族高中二本以上上線完成率居黔東南州第一。 901 人參加高考，二本以上的上線人數(shù)達(dá) 450 人，其中 8 名學(xué)生考分突破 600 分，結(jié)束了學(xué)校十多年來沒人考過 600 分的歷史。這意味著，這個(gè)國家級(jí)貧困縣，一下子走出了數(shù)百位大學(xué)生，且大都是農(nóng)家子弟，為下一代能擺脫貧困增加了足夠的砝碼。 該校取得如此佳績(jī)，與生源無關(guān)，而和陳立群有關(guān)。在他 2021 年8 月到任前，該校盡管是縣里唯一的高中，但由于教育質(zhì)量欠佳，生源流失嚴(yán)重，每年全縣中考前 200 名學(xué)生中，只能留住十來個(gè)。因此，看到這份高考成績(jī)單，臺(tái)江縣的老老少少都覺得是奇跡。事實(shí)上，這并不是他創(chuàng)造的第一個(gè)奇跡。 1977 年，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中的師資力量緊缺，年輕的陳立群便在臨安做了一名普通教師，從此和農(nóng)民的孩子結(jié)下不解之緣。 當(dāng)年底恢復(fù)高考后，陳立群一邊給學(xué)生上課，一邊準(zhǔn)備自己的高考，隨后順利考入浙江師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，成為恢復(fù)高考后首屆本科生。大學(xué)畢業(yè)后，他繼續(xù)從教。 他在桐廬窄溪中學(xué)做校長(zhǎng)時(shí) ，有兩位學(xué)生中考并列第一，但因家庭經(jīng)濟(jì)原因，想放棄讀高中選擇中專。陳立群覺得，兩個(gè)好苗子只讀中專太可惜，便再三做工作。在他的堅(jiān)持下，兩人最終選擇了讀高中，并考取大學(xué)，如今一個(gè)是浙江工業(yè)大學(xué)的教授，另一個(gè)成為了杭州市某轄區(qū)的區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。 后來，陳立群調(diào)到杭州主城區(qū)當(dāng)校長(zhǎng)，教城里的孩子，但心里仍放不下農(nóng)村的孩子?！拔易约壕褪寝r(nóng)村出來的孩子，因?yàn)橛錾细母镩_放，一直堅(jiān)持讀書，改變了自己的命運(yùn)。所以對(duì)那些因?yàn)楦鞣N原因不能順利上學(xué)的孩子，我就想為他們伸出援助之手。”他說。 陳立群的“援助”，并非像普通好心人 那樣捐錢捐物，而是送給這些孩子三樣?xùn)|西：志氣、志向和志趣。 2021 年，他擔(dān)任杭州市長(zhǎng)河高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)時(shí)，創(chuàng)立了浙江省首個(gè)“宏志班”。宏志，寓意為“宏偉的志向”。“宏志班”不僅學(xué)費(fèi)全免，還有生活補(bǔ)助，招收的都是家庭貧困但學(xué)業(yè)優(yōu)良的孩子，其中有許多來自農(nóng)村。 首批“宏志班”參加高考，就成為當(dāng)年杭州教育界最轟動(dòng)的新聞之一 —— 全班 51人中， 45 個(gè)上了一本線，第一名被清華大學(xué)錄取。 2021 年，他從杭州學(xué)軍中學(xué)的校長(zhǎng)崗位上退下來，拒絕了民辦中學(xué)開出的百萬年薪，選擇到貴州省的國家級(jí)貧困縣支教，且不要一分錢，幫助更多孩子走出大山。他說：“不為功利，不求功德，只為心愿?！? “我始終認(rèn)為，‘寒門’是可以出‘貴子’的?！标惲⑷赫f，“‘寒門’學(xué)子從小就經(jīng)歷著生活上的磨難和歷練，所以具有普通家庭孩子所不具備的克服困難的意志力。這里的孩子們很聰明，欠缺的只是教育