幼兒園“三生教育”心得體會(編輯修改稿)
2025-05-23 04:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 感的發(fā)展，培養(yǎng)了幼兒的愛心和感恩之心。我班幼兒似乎更加懂事和有禮貌了，家長也時 時主動配合好我們的日常教育工作，教育融入在一片和諧之中。 作為一名教師，通過“三生教育”的學(xué)習(xí)，讓我懂得了“三生教育”的概念是學(xué)校德育范疇的概念，也懂得了“三生教育”要著眼于幼兒的健康成長，著力開啟幼兒心智、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高健康水平、培養(yǎng)幼兒的愛心、感恩之心和責(zé)任感、正義感，促進幼兒全面發(fā)展，與素質(zhì)教育的基本要求一脈相承。同時，“三生教育”也給予了我很多啟示：為了實現(xiàn)美好的生活，要學(xué)會好好的生存，珍重自己的生命，為生命創(chuàng)造更高的價值。 篇二 一、把《幼兒園教育指導(dǎo)綱 要》（試行）以下簡稱《綱要》精神與“三生教育”內(nèi)容有機結(jié)合，進行師資培訓(xùn)。 學(xué)習(xí)《正要》和“三生教育”的教育理念：二者都強調(diào)素養(yǎng)教育，二者都關(guān)注幼兒終身教育的理念，二者基本上“以人為本”的教育，二者基本上面向世界的科學(xué)幼兒觀，強調(diào)幼兒教育的日子性。 二、開展多種形式的“三生教育”研究課、說課競賽、論文評批、教案評選，對教師進行培訓(xùn)。 自 20xx 年 9 月開展“三生教育”活動以來，我園組織了 17 節(jié)“三生教育”研究課，共同探討“三生教育”教學(xué)內(nèi)容、形式、辦法，組織了 31 位教師進行“三生教育” 說課競賽
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