學(xué)習(xí)蔣群英先進(jìn)事跡心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-05-23 03:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 國(guó)珍語(yǔ) 聽到這樣的話，心想，這是一個(gè)怎樣的人？是什么精神讓他幸福，甚至死后如果精神還存在的話，都會(huì)覺得非常幸福？答案是 —— 蔣國(guó)珍和他的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。 學(xué)習(xí)蔣國(guó)珍老師的先進(jìn)事跡，上查閱有關(guān)蔣國(guó)珍老師的文章、視頻等，讓我走進(jìn)了一位心懷國(guó)家、心懷孩子，擁有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神的，我們身邊看得見摸得著的老教師。江西電 視臺(tái)都市現(xiàn)場(chǎng)欄目曾采訪報(bào)道過蔣國(guó)珍老師，這樣評(píng)價(jià)蔣國(guó)珍老師：“蔣國(guó)珍，一名普通的人民教師，他本可以豐衣足食，但是他卻偏偏要散盡家財(cái)，與其說他是在用自己的愛心幫助一個(gè)又一個(gè)孩子，還不如說是他在用自己的行動(dòng)溫暖著我們整個(gè)社會(huì)，他的行動(dòng)也在豐富著我們?nèi)松囊饬x。”蔣國(guó)珍老師是我市渝水區(qū)羅坊鎮(zhèn)一名小學(xué)離休教師。近 30 年來(lái)，他資助、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生達(dá) 2 萬(wàn)人，累計(jì)金額 20 余萬(wàn)元，超過他離休工資的總和。他個(gè)人生活卻過得異常節(jié)儉，甚至連開荒種地所得的收入，也被其“挪用”于資助學(xué)生。 是什么信念支持著他做出這樣在旁人看來(lái)類似 “傻瓜”才會(huì)做的事呢？是一名共產(chǎn)黨員堅(jiān)定的信念，是一名教師對(duì)孩子傾注的無(wú)私的愛。蔣國(guó)珍說：“作為一名共產(chǎn)黨員，我沒有能力帶領(lǐng)群眾搞經(jīng)濟(jì)致富，惟有盡自己最大的能力，捐助那些需要幫助的農(nóng)村困難學(xué)生，讓他們多讀書、多學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后有帶領(lǐng)群眾致富的本領(lǐng)?！币幻掌胀ㄍǖ霓r(nóng)村共產(chǎn)黨員，心中裝滿了黨的事業(yè)，裝滿了人民群眾，惟獨(dú)沒有自己。多么崇高的境界，多么偉大的人格，從蔣國(guó)珍的言行中，我們讀懂了一名農(nóng)村共產(chǎn)黨員樸素感人的情懷。蔣國(guó)珍說：“人很快就衰老、死亡，我們的精神是很長(zhǎng)的，把心靈寄托在學(xué)生身上，就會(huì)過得更快樂，壽命 更長(zhǎng)?！币幻掌胀ㄍǖ霓r(nóng)村教師，心中裝滿了教育事業(yè)，裝滿了與自己無(wú)親無(wú)故的孩子，惟獨(dú)沒有自己。多么崇高的境界，多么樸實(shí)的人格，從蔣國(guó)珍的言行中，我們讀懂了一名農(nóng)村教師無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷。 我們學(xué)習(xí)蔣國(guó)珍老師，無(wú)需像蔣國(guó)珍老師那樣“自虐”自己，但我們可以學(xué)習(xí)蔣國(guó)珍老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，像蔣國(guó)珍老師那樣，將我們的熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，將我們的愛奉獻(xiàn)給孩子們。 教育工作是一個(gè)周期性較長(zhǎng)的實(shí)踐過程，人們極難在短時(shí)間內(nèi)見到教育勞動(dòng)的成果。這就要求我們心中牢固樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切” 教育理念，心系學(xué)生，做到無(wú)私奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人名利得失，善于從本職崗位做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起
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