【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的。 其實(shí)，作者的真實(shí)意思是：在生活中，我們要時(shí)刻提防著像大灰狼這樣笑里藏刀的人，不要被他 們表面的友善所欺騙。更重要的是我們要多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，不能像那兩只被吃掉的小豬一樣，用稻草和樹枝蓋房子，風(fēng)輕輕一吹，房子就會(huì)倒塌，怎么能擋住狡猾、兇猛的大灰狼呢？我們不要給壞人創(chuàng)造機(jī)會(huì)，這樣壞人才不會(huì)得逞。 三只小豬的真實(shí)故事讀后感 2 今天我讀了繪本《三只小豬的真實(shí)故事》，書的內(nèi)容講的是狼亞力山大要給奶奶做生日蛋糕，可是沒有糖，它要向鄰居小豬借一杯糖，它只敲了一下門，門就倒了，這時(shí)狼亞力山大打了一個(gè)噴嚏，小豬的稻草屋子被吹倒了，煙霧慢慢散開，亞力山大看到地上躺著一只豬，它死了，亞力山大就把它吃了。亞力山大又去另一個(gè)鄰居家借糖，結(jié)果第二只小豬的下場(chǎng)跟第一只小豬的下場(chǎng)一樣。亞力山大又去第三只小豬的家借糖，這只小豬是前兩只小豬的弟弟，它很聰明，它用磚頭蓋房子。最后，靠它的聰明打敗了亞力山大。 通過讀這本書，我感到那只狼說的話肯定 都是假的，因?yàn)槔浅赃^了兩只豬后，又要想方設(shè)法去吃下一只豬，狼天生的本性就喜歡吃小動(dòng)物。我們不要像前兩只小豬一樣不動(dòng)腦筋，用稻草和樹枝蓋房子，讓壞人乘虛而入。我們做人不要被壞人的表面所蒙騙，要多動(dòng)腦、分清是非。 三只小豬的真實(shí)故事讀后感 3 《三只小豬的故事》其實(shí)是錯(cuò)的。真實(shí)的故事是：一只得了重感冒的狼要給奶奶過生日，但是他少了一杯白砂糖，他有三個(gè)鄰居，于是他就向那三個(gè)鄰居去借糖了。第一個(gè)鄰居是豬老大，他向豬老大去借糖，可是他剛一敲門門就掉下來了，老狼正好打了個(gè)大噴嚏，房子塌了，豬老大躺在廢墟中 ，他死了。老狼把豬老大吃了。他又跑到豬老二的木頭房子去借糖，而豬老二正在刮胡子，老狼敲門的時(shí)候又打了一個(gè)大噴嚏，房子塌了，豬老二的結(jié)局就跟豬老大一樣了。既然老大、老二都死了，那就只剩豬老三一個(gè)人了。老狼正在敲門的時(shí)候，警察來了，他們把老狼抓了起來，警察不知道，他們把老狼誤會(huì)了。老狼被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄很長(zhǎng)時(shí)間了，突然想起了一件事，他對(duì)獄卒說：“也許你可以借我一杯糖。” 這個(gè)故事顛覆了傳統(tǒng)，把耳熟能詳?shù)摹度齻€(gè)小豬的故事》完全改變了，飽含幽默、推理和懸疑，讀起來很有趣！ 第三篇：三只小豬的真實(shí)故事教案 第三課時(shí)：三只小豬的真實(shí)故事 課程名稱 不一樣的童話，不一樣的夢(mèng)模塊名稱 狼的夢(mèng)想 課 題 三只小豬的真實(shí)故事課題課時(shí) 第三課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 打破思維定勢(shì)，培養(yǎng)孩子通過觀察、分析，再得出正確的 判斷，從而下結(jié)論的能力。課前準(zhǔn)備 《三只小豬》 PPT、《三只小豬的真實(shí)故事》 PPT 教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)一：課前熱身 聽《小星星》的音樂做動(dòng)作。 活動(dòng)二：敘述繪本《三只小豬》 孩子們都聽過《三只小豬 》，說說里面都有誰(shuí)？發(fā)生了一些什么事？ 出示壞蛋大野狼的新聞，由豬媽媽敘述狼惡興的 PPT 小結(jié)學(xué)生的表現(xiàn)。 活動(dòng)三：讀繪本《三只小豬的真實(shí)故事》 老師講故事。 學(xué)生談?wù)勛约郝犃斯适潞蟮南敕ā? 小組交流：你是支持小豬還是支持大灰狼。 下是否還有別的證據(jù)和理由。 活動(dòng)四：辯論 成立辯護(hù)律師團(tuán)隊(duì)，認(rèn)為大灰狼是被冤枉的同學(xué)是大灰 狼律師團(tuán)的成員，認(rèn)為大灰狼在撒謊，應(yīng)該受到制裁的同學(xué)是小 豬律師團(tuán)的成員。 辯論規(guī)則： （ 1）、舉手，得到法官允許后，站起來發(fā)言。 （ 2）、每次發(fā)言前先表明自己的觀點(diǎn)，如“我認(rèn)為大灰 狼是被冤枉的”，然后說出理由。 （ 3）、必須等一方發(fā)言結(jié)束后，另一方才能開始發(fā)言。 （ 4）、尊重對(duì)手，禁止人身攻擊。 （ 5）、如有違反減少一次發(fā)言機(jī)會(huì) 交換辯論立場(chǎng)。 總結(jié)分享 小結(jié)： 在生活中，面對(duì)同一件事情，不同 的人站在不同的立場(chǎng)往往會(huì)有截然不同的說法，但事實(shí)的真相只有一個(gè)，我們不要輕易相信任何一方，而是要仔觀察、分析，得出準(zhǔn)確判斷再下結(jié)論。 第四篇：三只小豬的真實(shí)故事讀后感三只小豬的真實(shí)故事讀后感1 今天，我和媽媽看了《三只小豬的真實(shí)故事》，故事里的大野狼是在騙人，狼只吃肉不吃其他的東西。狼要向鄰居借東西首先他要向第一只小豬借糖。他打了一個(gè)噴嚏，房子倒了，小豬被狼吃掉了。第二只也一樣，可是第三只就不一樣了，他的房子是用磚頭做成的。沒錯(cuò)！老狼吹不倒他的房子。所以第三只沒有被老狼吃掉。三只小豬的真實(shí)故 事讀后感 2 今天，我看了《三只小豬的真實(shí)故事》從前，有一只狼它的名字很古怪，它叫亞力山大！它給奶奶做蛋糕時(shí)，發(fā)現(xiàn)糖沒了，它就要去借一杯糖，它先敲第一只小豬家的門，屋子里沒有反應(yīng)，它又去敲第二只小豬家的門，屋子里還是沒人答應(yīng)，它又去敲第三只小豬家的門，屋子里又沒有人答應(yīng)，我覺的這真是一個(gè)很有趣的故事呀！我好想買一本這個(gè)書，我要認(rèn)真的看，小朋友千萬別學(xué)老狼哦！三只小豬的真實(shí)故事讀后感 100 字 2 大灰狼