【文章內(nèi)容簡介】 保持衣服整潔。 良好的進餐習(xí)慣。 要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？朔變旱囊蕾囆裕囵B(yǎng)幼兒獨立性。 有良好睡眠及穿脫能力。 能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學(xué)習(xí)獨立，有序地穿脫衣服，鞋 襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 二、做好家長工作。 及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學(xué)工作。 小班老師：龔丹 幼兒園中班保育計劃 時光匆匆 ,不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了 ,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水 ,有工作上的困惑也有各方面的進步。這學(xué)期我調(diào)到中班，現(xiàn)在我對以后的工作作以下計劃，以便更好地提高自己的各項工作水平。 一、不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)驗，做好自己的保教工作 社會在發(fā)展 ,對保育員教師不斷提出新的要求 ,我們就要不斷學(xué)習(xí) ,不斷進步 ,才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中努力做到和各位老師和諧相處 ,學(xué)習(xí)他們的長 處和經(jīng)驗 ,不斷提高自己的教育和保育水平。 二、關(guān)心孩子，熱心工作 “愛”是無私的 ,也是做好一位保育員的前提 ,自從我擔(dān)任了托幼班的保育員以來 ,我是用心詮釋著“愛” ,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心 ,也會像對待自己的孩子一樣 ,對待和關(guān)心每一個孩子 ,使他們健康快樂的成長。通過這 段時間的工作 ,我認為 :自己所從事的職業(yè) ,只有熱愛了 ,才會去追求 ,才會不斷進取 ,才會得到家長和孩子的信任。 三、努力方向 在過去的工作中 ,我也存在著這樣那樣的缺點 ,但我想 :只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識 ,多請教有經(jīng)驗的老師 ,多和孩子們溝通 ,心中裝著孩子們 ,相信在今后的工作中 ,會不斷進步 ,不辜負家長的期望。 四、密切聯(lián)系 ,增進家園互動 在家園共建方面 ,我們知道要搞好班級工作 ,一定要家長的配合。平時 ,我能熱情對待每一位家長 ,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句 ,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或 關(guān)心一下幼兒的身體情況 ,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況 ,認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容 ,了解孩子的一日生活 ,并向家長提供一些正確的保育方式信息 ,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題 ,建立了和諧信任的家園關(guān)系。時間在幼兒的成長中過去了 ,對于我個人 ,要學(xué)習(xí)的東西還有很多 ,無論是教育還是保育 ,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住 ,不夠的地方向別人學(xué)習(xí) ,把別人身上的精華吸取過來 ,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。 中班老師：王平 幼兒園保育工作計劃 一、主要工作 （一）強化保育培訓(xùn) 加強理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩等形式幫助教師獲得不同程度的成長，提高保育教師的理論聯(lián)系實踐的水平和能力。 以研促教，通過教研活動促進教師對本職工作的進一步的了解、把握，提高教師的保育能力。 通過園本培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高保育教師在一日生活、學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)的教學(xué)意識與能力。 （二）落實常規(guī)工作 逐步規(guī)范保育教師各項工作，為幼兒園的良性發(fā)展打好基礎(chǔ)。 加強一日生活中對幼 兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間入園、進餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 進餐：幼兒進餐時，教師要精力集中觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。培養(yǎng)幼兒文明用餐習(xí)慣，如用餐時要保持安靜，不掉飯粒，不撿拾飯粒，不把食物放在桌子上，不剩飯，不比速度，餐 后漱口。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。 飲水：每天上、下午各組織幼兒集體飲水 2— 3 次，提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的水杯。 洗手：指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗手。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。正確使用自己的毛巾。 午睡：精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。指導(dǎo)幼兒自己學(xué)習(xí)穿、脫衣服，鞋襪，并定點擺放。 戶外活動：幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。 問好：早晚見到老師主動問好，再見。 堅持每天的衛(wèi)生清掃，做到窗臺無灰塵，地面無雜物，床鋪整齊，物品擺放整齊，嚴格按照幼兒園的衛(wèi)生檢查要求執(zhí)行。 工作時間嚴格按照幼兒園制定的“保育員一日活動安排表”執(zhí)行。 大 2 班老師：張靜 大班保育工作計劃 幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。 為了做好這學(xué)期的保育工作，我制定以下工作計劃： 一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 1．幼兒進餐時，教師要精力集中，察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和 幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會