【文章內容簡介】 取得了很多收獲。走進 21 世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后 的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改 正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。以上是本學期我的培訓工作的基本情況，最大的不足就是對有些 工作的具體操作還把握得不是很理想，希望在以后的工作中領導及教 師同行們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名教師應有的責任，也 爭取在教學方面取得更多的進步！一切都已過去，新的開始又已到來， 希望在一個全新的崗位上，自己和學生都有進步，以求無愧于心、無 愧于學生和無愧于學校。 第三篇：培訓教師述職報告 教師述職報告 尊敬的各位領導： 你們好！經(jīng)縣教體局安排，從 2021 年 12 月 1 日開始，我將很榮幸被分配到城關小學進行新教師崗前教育教學基本技能培訓。本次培訓的內容豐富多彩 ,包括師德師風教育 ,生本教育理念 ,基礎課程改革綱要 ,現(xiàn)代教育技術 ,班主任工作方法和技能等諸多方面的學習內容。雖然時間只有一個學期 ,但內容卻是充實的 ,對我們新教師來說更是終身受益。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)將我在這一學期的主要工作情況報告如下： 時間過得真快 ,一轉眼為期半年的崗 前培訓工作馬上就要結束了。我在學校領導和其他教師的關心與幫助下，我已從那個剛剛步入社會的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色。作為一名新任教師，在這半年的培訓時間里學到了許多東西。俗話說： 活到老，學到老 。在這半年里，我熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，學習各種新知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主的作風，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。為了使下一學年的教育教學工作做的更好，下面是我在這半年的培訓學習過程中學到的一些經(jīng)驗及教訓，還望各位領導多多指導。 一、政治思想的提升 在培訓工作中，我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校的集體研討活動和政治業(yè)務學習，并做了大量的政治筆記與業(yè)務筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必 1 須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體 的政治理論學習，還注意從書本中汲取新內容，認真學習，仔細體會 新形勢下怎樣做一名好教師。 二、完善教書育人工作 要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面幾方 面的工作。 ，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。 ，對教材的基本概念，課本中的每個字詞都弄清楚， 了解教材的結構，掌握其重點與難點，能運用自如，知道應該補充哪 些資料，怎樣才能更好的把知識傳授給學生。 ，布置作業(yè)時要做到精讀精練；有針對性，有層次 性。 ，還有他們的興趣、需要、方法、習慣 等，以及他們學習新知識時可能會有哪些困難，教師要采取相應的預 防措施。 。解 決如何把已掌握的教材知識傳授給學生，包括 如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 。組織好課堂教學，關注全體學 生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時， 激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課 堂語言簡潔明了，克服以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注 意引發(fā)學生學語文的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè) 少而精，減輕學生的負擔。 、評課，虛心向其他教師學習教學方法，博采眾長， 提高教學水平。 。把傳受知識和技能，發(fā)展智力和能力結合起 來，在知識層面上注入思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和 創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。 ，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心。 良好的師生關系促進了學生的學習。根據(jù)這半年的接觸，在中等水平 的班級里，可能是學習基礎和學習氛圍較好等原因，大部分學生基本 能跟進教學進度，較好地完成學習任務，學習的積極性也較高，而在 中等偏下水平的班里，則較難完成學習任務，學習的積極性也不高， 一部分學生大有得過且過之嫌。以上是對我所教班級的大概情況的介 紹。 此外，現(xiàn)行小學教材也是最新修訂過的，內容較以前的教材有較 大變動，因此，教學模式和方法都處在新的探索過程中，我和二年級 的全體數(shù)學老師在杜老師的帶領下經(jīng)常在一起研究如何才能行之有效 地傳授知識。 平時，我們數(shù)學備課組經(jīng)常在一起探討教學上的問題，期末復習 迎考，大家精誠合作，采取了統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教案的方法。除了我們 備課組的共同努力之外，還得益于各位指導老師的幫助，從他們那里， 我學到了許多的東西，從做人為師到教學，都讓我受益匪淺。此外， 該校的教導主任和李校長也給予了我很多指導與幫助。 在學校新教育改革的帶動下，整個二年級的數(shù)學教學正在從師本 模式向生本教學模式轉變。在具體的教學過程中，對這個班的要求基 本上采取平行教學 ,都以抓好基本知識為主 ,搞懂書本上的知識結構、 知識點、重點和難點。當然，在這個過程中又略有差別，對于中等水 平班級的全體學生要立足于考試，從長遠考慮，以提高學習能力為出 發(fā)點來教學，對于偏下水平的班級，基本上是立足于學習基本知識， 同時也是以提高學生能力為基本出發(fā)點來教學。由于數(shù)學本身的特點， 總讓人覺得枯燥乏味，因此，如何較為生動形象地傳授