【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 式，讓學(xué)生在 輕松的環(huán)境中、在不知不覺(jué)中愉快地接受了教育，并且他們的組織能力、表演能力等多方面的能力都得到了鍛煉，正所謂“一舉多得”也。 除了重視班會(huì)課以外，我注意將德育工作納入正常的制度建設(shè)中，根據(jù)中師《德育大綱》和《中師生日常行為規(guī)范》，結(jié)合本班實(shí)際制訂了切實(shí)可行的班公約，將德育工作正規(guī)化、制度化、日?；?。另外，組織學(xué)雷鋒活動(dòng)、法制講座、郊外旅游、晚會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、體育比賽等形式多樣的文體活動(dòng)，讓學(xué)生在這些活動(dòng)中得到了愛(ài)國(guó)主義、集體主義、紀(jì)律與安全、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等各方面的教育。 抓好班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè) 班團(tuán)干部是班主任開(kāi)展工作的得力助手，在班內(nèi)的影響甚大。班團(tuán)干部素質(zhì)高，能起到模范帶頭作用，班工作就能做好，良好的班風(fēng)就能形成 。反之，則影響惡劣，良好的班風(fēng)就無(wú)法形成。因此對(duì)于班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)我一向非常重視。人選是一個(gè)關(guān)鍵，如何選出合適的干部來(lái)呢 ?我認(rèn)為必須采取民主集中制的原則。具體做法是班主任通過(guò)了解從學(xué)生中指定一定數(shù)量的候選人 (比實(shí)際需要的干部人數(shù)稍多幾個(gè) )，實(shí)行差額選舉，由學(xué)生進(jìn)行無(wú)記名投票、公開(kāi)記票。班團(tuán)干部選出以后，班長(zhǎng)人選的確定又是一個(gè)關(guān)鍵。班長(zhǎng)必須是學(xué)習(xí)成績(jī)中上，紀(jì)律性強(qiáng)，在班上威信較高， 工作能力強(qiáng)且認(rèn)真負(fù)責(zé)，能經(jīng)常與班主任溝通的學(xué)生，不一定是票數(shù)最多的學(xué)生。其他干部也要認(rèn)真地根據(jù)各人的特長(zhǎng)來(lái)確定人選，不能按票數(shù)高低依次排列。這就是由學(xué)生實(shí)行民主選舉，再由班主任進(jìn)行集中安排職務(wù)，體現(xiàn)了民主集中制的原則。 對(duì)班團(tuán)干部要特別嚴(yán)格要求，對(duì)他們的工作既要指導(dǎo)，又要放手讓他們?nèi)プ?，不要限制得太死。班團(tuán)干部為班集體做的工作越多，他們的威信也就越高。對(duì)于犯錯(cuò)誤的班團(tuán)干部要嚴(yán)厲批評(píng)，甚至嚴(yán)肅處理。比如 ______班，作為進(jìn)修班，一開(kāi)始作弊現(xiàn)象比較嚴(yán)重，班團(tuán)干部也不例外，因作弊而撤銷職務(wù)的班長(zhǎng)就有兩人 。正因?yàn)閲?yán)肅處分了班團(tuán)干部，絕不姑息縱容，后來(lái)，作弊現(xiàn)象明顯減少。為了加強(qiáng)對(duì)班團(tuán)干部的監(jiān)督，我還加設(shè)了一個(gè)“紀(jì)檢委員”的職務(wù)，紀(jì)檢委員直接對(duì)班主任負(fù)責(zé)，專門(mén)檢舉揭發(fā)班團(tuán)干部自身違反紀(jì)律、執(zhí)政不公、弄虛作假等行為。比如 ______班，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生 (非班團(tuán)干部 )對(duì)于班上的不良現(xiàn)象 (特別是干部本身違紀(jì)現(xiàn)象 )非常不滿，并且勇于與之作斗爭(zhēng)，于是我就讓她當(dāng)紀(jì)檢委員，起到了非常好的效果。但在 ______班，我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這種人才，因此我也就沒(méi)有設(shè)置紀(jì)檢委員了，而是讓班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)。因此，紀(jì)檢委員一職非一般人能為，沒(méi)有合適人 選，干脆不設(shè)，否則就會(huì)適得其反。 抓好班集體建設(shè) 一個(gè)班級(jí)的好壞，從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來(lái)。要使整個(gè)班級(jí)擰成一股繩，增強(qiáng)凝聚力，這樣才會(huì)有良好的班風(fēng)。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。要教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)心集體、關(guān)心他人，讓大家都能感覺(jué)到班集體就是一個(gè)溫暖的大家庭。具體做法是幫助照顧生病的同學(xué)，與同學(xué)一起過(guò)生日，組織旅游、燒烤、文藝演出、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。作為班主任，主動(dòng)到學(xué)生中去，了解他們，關(guān)心他們，與他們交朋友，特別是對(duì)于進(jìn)修班的學(xué)生，更應(yīng)主動(dòng)接近他們，這樣可以在一 定程度上消除他們的自卑心理。 ______班學(xué)生素質(zhì)普遍比較高，但開(kāi)始時(shí)存在各自為政、對(duì)班集體事務(wù)不聞不問(wèn)、不夠關(guān)心的現(xiàn)象?；谶@種情況，第一學(xué)期我采取“輪流執(zhí)政”的辦法，每四至五個(gè)星期進(jìn)行班干部的大調(diào)整，這樣就讓他們中的大部分人既得到了鍛煉，提高了辦事能力，又認(rèn)識(shí)到參與班集體事務(wù)、關(guān)心班集體的榮譽(yù)得失、多為班集體做事的重要意義。到第二學(xué)期情況明顯好轉(zhuǎn)，我也進(jìn)一步了解到各位干部的特長(zhǎng)與性格，因此及時(shí)將班團(tuán)干部隊(duì)伍確定并穩(wěn)定下來(lái)，以利于班工作的順利開(kāi)展。實(shí)踐證明，這樣做的效果是顯著的，教室與宿舍衛(wèi)生狀 況明顯改善，在幾次評(píng)比中成績(jī)突出，全勤率也提高了一倍以上，到期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。 ______班是進(jìn)修班，學(xué)生素質(zhì)普遍不高，因此不宜采取“輪流執(zhí)政”的辦法。對(duì)這個(gè)班我主要是抓好紀(jì)律，管好學(xué)習(xí)。進(jìn)修班的學(xué)生底子差，對(duì)學(xué)好各門(mén)功課缺乏信心。因此，在學(xué)習(xí)上對(duì)他們不應(yīng)苛求，應(yīng)以鼓勵(lì)為主，切忌諷刺、打擊。對(duì)于后進(jìn)生，要由學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)給予幫教，甚至形成一個(gè)比較固定的幫教關(guān)系，由某個(gè)班團(tuán)干部負(fù)責(zé)幫教某個(gè) (或某幾個(gè) )后進(jìn)生。作為班主任，我認(rèn)真幫他們分析當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)。當(dāng)前社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，他們畢業(yè)后要自己尋找工作 ，因此更應(yīng)該學(xué)到一些真本事。我也盡量為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)美術(shù)、書(shū)法、舞蹈、音樂(lè)、電腦等等。通過(guò)這些做法，使整個(gè)班級(jí)基本上形成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、同上進(jìn)的良好學(xué)風(fēng)。要組織一個(gè)良好的班集體，還應(yīng)有完善的管理制度，為此，我建立起一套嚴(yán)格的考勤制度、紀(jì)律制度和衛(wèi)生制度，由班長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，收到了良好的效果。 9798 學(xué)第一、二學(xué)期的全勤率均超過(guò) ______%，在全校進(jìn)修班中是的。 9899 學(xué)第一學(xué)期全科及格率為 ______%，在全校進(jìn)修班中名列前茅，被評(píng)為表?yè)P(yáng)班。 二、教學(xué)教研工作方面 我對(duì)待教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教齡已達(dá) 5 年。我已擔(dān)任完中師 ______科所有課程的教學(xué)工作 (包括普師、幼師、進(jìn)修三類 )，熟悉全部教材。 下面談?wù)勎业淖龇ê鸵恍┙?jīng)驗(yàn)、體會(huì)。 努力做好教學(xué)常規(guī)工作 我一向努力做好教學(xué)常規(guī)工作，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材和教學(xué)大綱，教案詳細(xì)。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序，堅(jiān)持使用普通話教學(xué)，板書(shū)工整，條理清晰。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè)?？疾闀r(shí)能做到試題合理，評(píng)分公正。能認(rèn)真做好監(jiān)考、評(píng)卷等考試的各項(xiàng)工作，認(rèn)真做好試教、見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作 。同時(shí)積極參加科組教研活動(dòng)，比如公開(kāi)課、到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)等等。每個(gè)學(xué)期均能對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 教學(xué)中注重與思想教育相結(jié)合 在教學(xué)過(guò)程中我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，結(jié)合本學(xué)科實(shí)際，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。我國(guó) ______悠久，是世界四大文明古國(guó)之一。因此，在古代史的教學(xué)中我注重介紹中國(guó)先進(jìn)的古代文化成就，教育沉重?zé)釔?ài)祖國(guó)，增強(qiáng)民族自豪感、自尊心與自信心。近代中國(guó)由于閉關(guān)自守、自驕自大而造成落后挨打的局面，在西方列強(qiáng)的入侵下逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì)。中國(guó)的各個(gè)階級(jí)，包括農(nóng)民 、封建地主、資產(chǎn)階級(jí)、無(wú)產(chǎn)階級(jí)都積極地為拯救中華民族而不懈地斗爭(zhēng)，而最終只有無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命才取得了偉大的勝利，使中華民族得以獨(dú)立和富強(qiáng)起來(lái)。因此在近代史的教學(xué)中，我注重教育學(xué)生要勇于革命，敢于創(chuàng)新，使學(xué)生了解中華民族那一段令人難忘的屈辱史，增強(qiáng)民族使命感 。進(jìn)而認(rèn)識(shí)到只有無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì) —— 中國(guó)共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)人民走向勝利，因而更加熱愛(ài)黨，更加緊密地團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)訄?jiān)決地?fù)碜o(hù)黨的各項(xiàng)決策 。最后認(rèn)識(shí)到改革開(kāi)放的正確與偉大，因?yàn)槭聦?shí)證明：閉關(guān)自守、因循守舊必然落后，落后就要挨打。粉碎以后，中國(guó)的改 革開(kāi)放事業(yè)取得了舉世矚目的成就。因此在現(xiàn)當(dāng)代史的教學(xué)中，我注重教育學(xué)生要積極投身于祖國(guó)的改革開(kāi)放事業(yè)，對(duì)改革開(kāi)放要充滿信心，決不動(dòng)搖。為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的改革精神，我著重講述了 ______上幾個(gè)的改革家，如商鞅、魏孝文帝、王安石等等。 在世界史的教學(xué)中，進(jìn)一步教育學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，進(jìn)行______唯物主義以及國(guó)際主義、共產(chǎn)主義等思想的教育。 由于結(jié)合了具體的史實(shí)進(jìn)行教育，因此使思想教育脫離了空洞說(shuō)教的模式而更顯生動(dòng)更有說(shuō)服力。 積極開(kāi)展教研和教改 ⑴探索靈活多樣的教學(xué) 形式 在教學(xué)形式方面我認(rèn)真地進(jìn)行了探索，打破了過(guò)去“滿堂灌”、“填鴨式”的刻板僵硬的教學(xué)模式，逐步形成了老師引導(dǎo)啟發(fā)、學(xué)生獨(dú)立思考為主的教學(xué)模式，主要形式有課前設(shè)問(wèn)、課堂討論、演講、辯論、試教等等。通過(guò)這些形式，活躍了課堂氣氛，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣提高了，積極性和主動(dòng)性也提高了，還鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力、獨(dú)立思考能力、組織教學(xué)能力等多方面的能力，突出了師范特點(diǎn)。 ⑵開(kāi)展豐富的第二課堂活動(dòng) 第二課堂活動(dòng)更具有直觀性、可操作性，因此應(yīng)積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。此類活動(dòng)有參觀 (包括 ______博物 館、 ______名人故居、紀(jì)念碑亭、文化遺址等等 )、訪問(wèn) (當(dāng)?shù)乩先?、革命前輩等?)、收集與展覽(指能反映 ______文化的實(shí)物、資料、圖片 )、專題講座、寫(xiě)小論文等等。我曾叫同學(xué)們收集生產(chǎn)生活工具，有些帶來(lái)實(shí)物，有些拍成照片，并要了解它們的用途，如風(fēng)車(chē)、水車(chē)、犁、鏵、石磨、石臼、籮等等，通過(guò)這些可以了解中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)方式。我還叫同學(xué)們注意當(dāng)?shù)剡^(guò)年過(guò)節(jié)的風(fēng)俗、婚嫁喪葬的風(fēng)俗，收集特色食品，了解其制作過(guò)程，寫(xiě)成小論文。通過(guò)這些形式教育學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)群眾，并且?guī)椭麄冋J(rèn)識(shí)到各地風(fēng)俗中的一些弊端，認(rèn)識(shí)到移風(fēng)易 俗、加強(qiáng)精神文明建設(shè)的必要性與重要性。另外，我還叫同學(xué)們收集當(dāng)?shù)氐囊恍﹤髡f(shuō)故事、打油詩(shī)、順口溜、山歌詞等等。 ⑶認(rèn)真探索多媒體教學(xué) 我認(rèn)真探索現(xiàn)代多媒體教學(xué)，特別是對(duì)于電腦在多媒體教學(xué)中的運(yùn)用方面進(jìn)行刻苦的鉆 研。 1999 年 3 月我采用電腦操作進(jìn)行 ______優(yōu)質(zhì)課 (錄像 )教學(xué)，并參加全省中師 ______優(yōu)質(zhì)課 (錄像 )評(píng)比，獲三等獎(jiǎng)。今年暑假我又用電腦制作了一個(gè)中師物理教學(xué)軟件《電磁振蕩教學(xué) CAIWL》，準(zhǔn)備送省參評(píng)。對(duì)于多媒體教學(xué)我除了身體力行積極實(shí)踐外，還認(rèn)真進(jìn)行思考和總結(jié)，寫(xiě)成論 文《談?wù)勲娔X在多媒體教學(xué)中的運(yùn)用以及多媒體教學(xué)應(yīng)注意的問(wèn)題》。由于教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績(jī)突出， 9798 學(xué)專業(yè)技術(shù)人員考核本人被評(píng)為“優(yōu)秀”。 大學(xué)教師述職報(bào)告 一年來(lái)，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。我還用心參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工 作。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。 這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。 一學(xué)期來(lái)，我還用心參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作 中的不足，找出自己與其他教師間的差距，