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正文內(nèi)容

20xx,學(xué)習(xí)貫徹教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)<掖碜剷现匾v話心得體會共五則(編輯修改稿)

2025-05-22 23:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 教育工作者,將認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,全面深化教育領(lǐng)域綜合改革,在“有學(xué)上、上好學(xué)、方便上學(xué)、培養(yǎng)好學(xué)生”方面聚焦發(fā)力,努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化,為全方位推動高質(zhì)量發(fā)展超越提供堅實(shí)的人才基礎(chǔ)和智力支持。 ,習(xí)近平總書記的重要講話, 為做好新時期體育工作指明了前進(jìn)方向。 下一步,體育部門將大力發(fā)展群眾體育,強(qiáng)力推進(jìn)“ 15 分鐘健身圈”建設(shè)、科學(xué)健身指導(dǎo)等民生實(shí)事、關(guān)鍵小事,促進(jìn)體育活動融入百姓生活,服務(wù)百姓健康;加快推進(jìn)體教融合,依托學(xué)校資源、專業(yè)賽事、假期活動等不斷發(fā)展青少年體育,推進(jìn)青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展;創(chuàng)新競技體育后備人才培養(yǎng)、選拔模式,促進(jìn)競技水平快速提升;加快推進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)項目招商,大力推廣智慧體育公園、舊廠房改造體育綜合體等特色工作,帶動群眾體育消費(fèi),助力全方位推動高質(zhì)量發(fā)展超越。 歷史文脈源遠(yuǎn)流長。 博物館是中華文化的基因庫,肩 負(fù)賡續(xù)歷史文脈、傳承民族精神的使命。 今后,將持續(xù)守正創(chuàng)新,充分利用厚重的文物藏品,讓更多的文物活起來,講好歷史故事,堅定文化自信,凝聚文化合力。 同時,在保護(hù)和利用文物中,弘揚(yáng)時代精神,引領(lǐng)社會風(fēng)尚,不斷滿足人民群眾對精神文化的美好需求。 市圖書館副館長張翔說,學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的重要講話,深感文化工作任重道遠(yuǎn)。 傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)社會主義先進(jìn) 文化,用文化傳播的廣度和深度來樹立文化自信,用文化自信來促進(jìn)文化繁榮,進(jìn)而滿足人民群眾的文化需求,這就要求文化工作 者,深耕文化園地,在本職崗位上讓文化深入人心。 圖書館尤其要充分發(fā)揮引導(dǎo)閱讀、普及閱讀的重要職能,利用書籍的潛移默化浸潤人、提升人、完善人。 ““作為一名疾控人,我深感責(zé)任重大,習(xí)近平總書記提出要聚焦影響人民健康的重大疾病和主要問題,從源頭上預(yù)防和控制重大疾病。 作為疾控部門,今后要更加重視公共衛(wèi)生體系建設(shè),實(shí)現(xiàn)以治病為中心向以健康為中心的轉(zhuǎn)變,為健康 xx 作出新貢獻(xiàn)。 充分發(fā)揮疾控職能,加大預(yù)防宣傳力度,幫助、引導(dǎo)人們改變不健康的生活方式,將治療為主轉(zhuǎn)為預(yù)防為主,進(jìn)而降低發(fā)病 幾率,提高人們的健康水平。 第二篇:學(xué)習(xí)貫徹在教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)<掖碜剷现匾v話心得體會 9 月 22 日下午,習(xí)近平總書記主持召開教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)<掖碜剷l(fā)表重要講話,就“十四五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展聽取意見和建議。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),黨和國家高度重視教育、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)發(fā)展,黨的十八大以來黨中央就此作出一系列戰(zhàn)略部署,各級黨委和政府要抓好落實(shí)工作,努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,扎實(shí)推進(jìn)社會主義文化建設(shè),大力發(fā)展衛(wèi)生健康事業(yè),加快體育強(qiáng)國建設(shè),推動各項社會事業(yè)增添新動 力、開創(chuàng)新局面,不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。 教育是國之大計、黨之大計。習(xí)近平總書記深刻指出,“十四五”時期,我們要從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度,全面貫徹黨的教育方針,堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),堅守為黨育人、為國育才,努力辦好人民滿意的教育,在加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的新征程中培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。習(xí)近平總書記的重要講話,對于把發(fā)展教育事業(yè)作為推動黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的重要先手棋,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,具有十分重要的指導(dǎo)意義。 黨的十八大以來,以習(xí)近平同 志為核心的黨中央圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題,堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),全面加強(qiáng)各級各類學(xué)校思想政治工作,推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革,強(qiáng)化教材建設(shè)國家事權(quán)地位,教育面貌正在發(fā)生格局性變化。推進(jìn)“十四五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,一個極為重要的方面,就是把握改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會全面進(jìn)步對教育和學(xué)習(xí)提出的新的更高要求,以更高遠(yuǎn)的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光,對加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國作出規(guī)劃部署,不斷使教育同黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、同人民群眾 期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配。 教育事關(guān)國家發(fā)展、事關(guān)民族未來,沒有哪一項事業(yè)像教育這樣影響甚至決定著接班人問題,影響甚至決定著國家長治久安,影響甚至決定著中華民族的偉大復(fù)興。要堅持社會主義辦學(xué)方向,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),發(fā)揮教育在培育和踐行社會主義核心價值觀中的重要作用,深化學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育美育,廣泛開展勞動教育,發(fā)展素質(zhì)教育,推進(jìn)教育公平,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。要優(yōu)化同新發(fā)展格局相適應(yīng)的教 育結(jié)構(gòu)、學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu),完善全民終身學(xué)習(xí)推進(jìn)機(jī)制。提升自主創(chuàng)新能力,盡快突破關(guān)鍵核心技術(shù),是構(gòu)建新發(fā)展格局的一個關(guān)鍵問題。我國高校要勇挑重?fù)?dān),聚焦國家戰(zhàn)略需要,加快技術(shù)攻關(guān),尤其要發(fā)揮基礎(chǔ)研究對推動科技創(chuàng)新的源頭作用。要立足服務(wù)國家區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略,優(yōu)化區(qū)域教育資源配置,加快形成點(diǎn)線面結(jié)合、東中西呼應(yīng)的教育發(fā)展空間格局,提升教育服務(wù)區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略水平。要全面深化教育領(lǐng)域綜合改革,增強(qiáng)教育改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。 教育興則國家興,教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。今天,黨和國家事業(yè)發(fā)展對教育的需要、對科學(xué)知 識和優(yōu)秀人才的需要比以往任何時候都更為迫切。堅持把服務(wù)中華民族偉大復(fù)興作為教育的重要使命,優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),推動教育高質(zhì)量發(fā)展,我們就一定能培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,為實(shí)現(xiàn)偉大夢想奠定堅實(shí)基礎(chǔ)、提供有力支撐。 第三篇:學(xué)習(xí)教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)<掖碜剷现匾v話辦好人民滿意教育心得體會 學(xué)習(xí)在教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)<掖碜剷现匾v話辦好人民滿意的教育心得體會 習(xí)近平總書記在教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)<掖碜剷现赋觯骸啊奈濉瘯r期,我們要從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度,全 面貫徹黨的教育方針,堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),堅守為黨育人、為國育才,努力辦好人民滿意的教育?!边@一重要講話,對于把發(fā)展教育事業(yè)作為推動黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的重要先手棋,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人具有十分重要的指導(dǎo)意義,對于“十四五”時期和將來很長一個階段我國教育事業(yè)發(fā)展具有十分重要的指導(dǎo)意義。 堅持社會主義辦學(xué)方向,把立德樹人作為教育的根本任務(wù)習(xí)近平總書記指出,“要堅持社會主義辦學(xué)方向,把立德樹人作為教育的根本任務(wù),發(fā)揮教育在培育和踐行社會主義核心價值觀中的重要作用”,“促進(jìn)學(xué)生德 智體美勞全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力”。這些重要論述,體現(xiàn)了中國特色社會主義教育的本質(zhì)要求。馬克思主義認(rèn)為,人的全面發(fā)展是符合人的本質(zhì)和需要的發(fā)展,就是要讓每個人的創(chuàng)造能力和價值得到充分體現(xiàn)。隨著科學(xué)技術(shù)作用的日益凸顯,教育越來越成為提高人民綜合素質(zhì)的重要途徑,發(fā)展教育成為發(fā)展社會生產(chǎn)的必要條件,對增進(jìn)全體人民福祉、促進(jìn)人的全面發(fā)展具有重要意義。 立德樹人是實(shí)現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的必然要求,是教育工作為人民創(chuàng)造美好生活的具體實(shí)踐。落實(shí)立德樹人根本任務(wù),必須堅持馬克思主義在 意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,深化黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)教育,推動理想信念教育常態(tài)化制度化,推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,促使學(xué)生將其內(nèi)化為精神追求、外化為行動自覺;必須堅持社會主義核心價值觀,堅守中華文化立場,加強(qiáng)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史教育,加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會主義教育,引導(dǎo)學(xué)生堅定“四個自信”;必須全面加強(qiáng)各級各類學(xué)校思想政治工作,深化學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育美育,廣泛開展勞動教育,發(fā)展素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生愛國 情懷、社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。 堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人教育是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石,是對中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。建設(shè)教育強(qiáng)國,本質(zhì)上是要滿足人民日益增長的多樣化的教育需求,提高國民素質(zhì)特別是勞動者素質(zhì)。在此背景下,應(yīng)胸懷中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局“兩個大局”,優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),加快建設(shè)教育強(qiáng)國,為黨育人、為國育才,努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大人才支撐和創(chuàng)新動力。 實(shí)現(xiàn)中華民族 偉大復(fù)興,歸根到底靠人才、靠教育。習(xí)近平總書記在教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)<掖碜剷系闹匾v話,站在實(shí)現(xiàn)
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