科學家的故事讀后感600字五篇范例(編輯修改稿)
2025-05-22 22:46 本頁面
【文章內容簡介】 怪他浪費時間，他卻不以為然，反倒覺得自己是在利用時間，思考一個新的問題。 從這個故事中，我覺得愛因 斯坦是一個多么善于思考，珍惜時間的人。他真是我們學習的好榜樣，“浪費時間就等于浪費生命”愛因斯坦正是珍惜了分分秒秒才在有限的生命里為人類做出巨大的貢獻。 對照愛因斯坦，再看看我自己吧。我有安靜舒適的學習環(huán)境，卻生在福中不知福。不能很好地利用時間，不能持之以恒。遇到難題時，怕思考，指望媽媽告訴答案。家長，老師講解時不能安安靜靜的聽，以致期中考試退步很大，這些都是我不愛思考，不珍惜時間造成的。真是太不應該了 !現(xiàn)在從愛因斯坦身上，我終于懂得成功的道理?？吹綈垡蛩固褂腥绱舜蟮某删?，我覺得一定要向愛因斯坦學習 他善于思考，珍惜時間的精神，從現(xiàn)在起，刻苦學習，發(fā)憤圖強，希望自己長大了做一個有用之才，為祖國的科學事業(yè)作出貢獻。 科學家的故事讀后感 2 讀了科學家的故事，我明白了科學家從小愛科學，最后成了科學家，就像愛迪生那樣，小時候他父母都反對他去工作，但他講出了理由把雙親都說復了，愛迪生他喜歡搞實驗。正因為他愛搞實驗，有一次他搞實驗的時候，把黃磷倒在桌子上，引起了火災，最后他父親給了他一個巴掌，嚴重影響他的聽力，耳朵聾了，他照樣賣報，照樣看書搞實驗，還有一次一個小孩在鐵軌上玩，車廂向他駛來，最后他把孩子救了，大家都夸他。站長看見就把電報書交給他，在他 24 歲時與瑪麗結婚，辭去電報工作。他開始搞發(fā)明，他一開始發(fā)明會說話的機器，留聲機這個發(fā)明把美國都 轟動了，第二次他發(fā)明燈炮，后來成立了一個電燈公司，他又發(fā)明電影機、蓄電池等，這樣他就成了一個發(fā)明家。 在愛迪生的故事中，愛迪生從小熱愛科學，肯動腦筋，克服種種困難，頑強進行科學實驗的事。讀完他的文章，我被愛迪生那種英勇頑強的精神深深的感動了。我要好好向愛迪生學習。學習他那熱愛科學、頑強拼搏的精神，學習他那不達目的誓不罷休的毅力和勇氣。用這種精神時時激勵和鞭策自己，使自己成長為一個有所作為的人。 科學家的故事讀后感 3 今天的課堂上，老師給大家講了科學家錢學森以及他的故事。通過老師的講解 ，我們認識了錢學森這個偉大的人物，仿佛他的言行舉止又浮現(xiàn)在我們面前。 錢學森， 1934 年畢業(yè)，去了美國留學。他在美國享受優(yōu)厚的待遇，有富裕的生活和優(yōu)越的工作條件，可他一刻也沒有忘記自己的祖國。他說：“我是中國人，我現(xiàn)在所做的一切，都是在準備，為的是回到祖國后能為人民多做點事?！? 讀完這個故事，我感受到了錢學森的偉大。他為了回到自己的祖國，在美國受了很多苦，才達到了自己的心愿 —— 回國，并在中國科技發(fā)展中做出偉大的貢獻，特別是為我國運載火箭、導彈的研制發(fā)射做出巨大的貢獻。為了回國，錢學森放棄了自 己在美國的金錢、地位和榮譽。我想，只有深深愛國的人，才能做出這個舉動啊 !為了回國，他奮斗了整整五年。五年啊 !對于一個沒有意志的人來說隨時都會放棄，隨時都會改變，可他沒有，一直懷著對祖國的摯愛，一直堅持著這種信念。確實，錢學森的這種執(zhí)著的愛國之心是無人能比的。 說起錢學森，我想起了邱少云。在抗美援朝戰(zhàn)爭中，他為了整個班，為了整個潛伏部隊，痛苦地忍受著烈火的煎熬，一直伏在地上一動不動，沒有發(fā)出一聲叫喊和呻吟，保證了潛伏部隊勝利完成任務，可他自己卻活活被燒死。邱少云在烈火燒身時不痛苦嗎 ?不思念家人嗎 ?不思 念他的戰(zhàn)友嗎 ?但他以國家利益為重，為了朝鮮人民，為了全中國人民，他舍己為人。他的死是值得的，是光榮的，是永遠讓我們懷念的。 讀了錢學森的故事，也許你和我一樣會被主人公那么熾熱的愛國精神深深地打動。他的這種精神值得我們學習，再想一想我們自己，做事情只要遇到一點困難就退縮了，更不會舉一反三。我以后要向像錢學森那樣，好好讀書，長大以后報效我們的祖國。 科學家的故事讀后感 4 愛迪生大家一定都聽說過吧，他可是一位了不起的發(fā)明家，可你知道他其實只上過三個月的小學嗎 ?不可思議吧 !為何愛迪生會有那么大的成就呢 ?讓我們一起去看看吧。 愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己這一方面的興趣，一心一
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1