【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 好老師會(huì)受眾人的歡迎 ,好老師會(huì)帶出更多的好孩子 ,所以我想做好老師 ,能得到眾人認(rèn)可的好老師 ,孩子認(rèn)可的好老師。外出學(xué)習(xí)十幾天 ,才讓我真正 領(lǐng)會(huì)到了怎樣才能做一名好老師 :首先是熱愛(ài)著份事業(yè) ,熱愛(ài)這些孩子。有了這份愛(ài)心就要提高自身素質(zhì)了 ,善于學(xué)習(xí) ,勤專(zhuān)一門(mén) ,創(chuàng)出自己的特長(zhǎng) ,鍛煉自身的膽量 ,增強(qiáng)自信。作為一名幼兒教師 ,面對(duì)的是一群孩子 ,和孩子說(shuō)的機(jī)會(huì)很多 ,這就要求我們有很強(qiáng)的語(yǔ)言藝術(shù) ,語(yǔ)言技巧 ,這點(diǎn)做到家了就相當(dāng)于給自己減負(fù)了 ,你會(huì)很輕松的引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)。在我們引領(lǐng)孩子的過(guò)程中 ,我們要做到尊重每一個(gè)孩子 ,面向全體的同時(shí)不忘注重個(gè)別 ,時(shí)刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠(yuǎn)是他們的好朋友 ,從不回呵斥他們 ,做任何事都會(huì)征求他們的意見(jiàn) 。即便他們做錯(cuò)事情也要理解他們 ,因?yàn)樗麄冞€是孩子 ,絕不能火冒三丈 ,嚇著孩子 ,給他們正確的概念 ,讓他們知道什么是錯(cuò) ,什么是對(duì)??好老師做的事還很多很多?? 有一句話(huà)說(shuō)的好 :“是金子不管放到哪都會(huì)發(fā)亮?！薄Ｒ虼?,不管是那種班級(jí)聘上我 ,我都會(huì)以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)去展開(kāi)自己新的舞臺(tái) !當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地 ,一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你 ,一顆顆童心戀著你 ,最好聽(tīng)的歌兒獻(xiàn)給你。當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地 ,一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里 ,大自然變得更加美麗 ,還有你也變得更加美麗 !這是我最喜歡的一首小詩(shī)。是啊 ,就像愛(ài)碧水藍(lán)天的清澈 ,就像愛(ài)陽(yáng)光雨露 的靈動(dòng) ,我深深地愛(ài)著我的生命 ,我的夢(mèng)想 —— 幼兒教師 ,只因?yàn)楹⒆铀О愕耐?,珍珠般的童稚 ,還有那鉆石般的童真。如今 ,我已當(dāng)上了一名幼兒教師 ,我說(shuō) :“挺好的”。 您瞧 !我腳穿一雙平底鞋 ,頭上束著一把馬尾巴 ,穿梭在小朋友們中間 ,這就是我 ,一個(gè)幼兒園教師的真實(shí)風(fēng)采。無(wú)須為粉雕玉琢大費(fèi)光陰 ,也不必為禮節(jié)客套而熬費(fèi)苦心 ,最棒的還是我不必穿高跟鞋 ,委屈了自己的雙腳。走也好 ,跑也好 ,來(lái)個(gè)踴躍也無(wú)防。三毛說(shuō)得好 :“我不穿高跟鞋 ,這使我步子悠閑”。這樣 ,我總是感覺(jué)良好的活躍在小朋友的身邊 ,像鳥(niǎo)兒一樣輕盈 ,像魚(yú)兒一樣歡 快。人們常說(shuō) :“教師是紅燭 ,照亮了別人 ,燃燒了自己。”“教師是春蠶 ,春蠶到死絲方盡?！? “教師是鋪路石 ,讓學(xué)生從自己的身上踩過(guò)。”而我想說(shuō) :“教師是燃燒自我后的幸福的眼淚?！? “教師是孩子破繭而出后的燦爛的陽(yáng)光?！薄敖處熓腔▋何⑿ο碌囊黄G蔭。” 俗話(huà)說(shuō) :“有孩子就有歡樂(lè) ,”這話(huà)一點(diǎn)也不假 ,你瞧 ,有的小朋友突然問(wèn)我 :“老師做我的媽媽好嗎 ?“感動(dòng)得我真想流淚。他們有時(shí)也會(huì)跟我臉紅脖子粗的 ,只因?yàn)槲艺f(shuō)了一句 :“你們的老師不好看 ,太瘦了?！彼麄冞€會(huì)一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō) :“老師老師 ,你嗓子啞了 ,吃草珊瑚含片會(huì)好的?！焙?!儼然一副關(guān)心人的樣子。這一切 ,你或許并不在意 ,但當(dāng)你靜靜地品味這些生活中的小小喜劇、小鬧劇時(shí) ,它會(huì)喚起你對(duì)美好事物的追思與憧憬 ,給你帶來(lái)不盡的樂(lè)趣和甜絲絲的回味。當(dāng)一名幼兒教師 ,有這么多的樂(lè)趣 ,我想 ,選擇這一職業(yè) ,我無(wú)怨無(wú)悔 ,用我的真心 ,換回孩子們的愛(ài)心。用自己真誠(chéng)的愛(ài)待他們 ,用真善美來(lái)哺育那一顆顆水晶般的童心。每當(dāng)我讀到那句教育名言 :“一切為了孩子 ,為了一切的孩子 ,為了孩子的一切?！蔽铱?cè)滩蛔「邪ミ@是何等之高的教育境界啊 !俗話(huà)說(shuō) :“愛(ài)自己的孩子 ,是母雞都有會(huì)做的事 ,但是像母親一樣 愛(ài)別人的孩子 ,卻是圣人的行為?！崩蠋煵皇鞘ト?,但特殊的職業(yè)卻要求我們像母親一樣愛(ài)每一個(gè)孩子 ,因?yàn)樗麄兌加惺敲總€(gè)家庭的寶貝 ,因?yàn)樗麄兌际菄?guó)家未來(lái)的希望。我想這種愛(ài)已經(jīng)超越了責(zé)任 ,它更是為人師者的一種幸福的奉獻(xiàn)啊。 我會(huì)用我的愛(ài)心去了解關(guān)注每一個(gè)孩子。因?yàn)閻?ài)是走進(jìn)童心世界的前提。我知道 ,了解理解孩子是走進(jìn)童心世界的基礎(chǔ) ,也只有這樣 ,我才能用自己的愛(ài)留住孩子們的心。孩子從熟悉的家庭來(lái)到了陌生的幼兒園 ,他們離開(kāi)了親愛(ài)的爸爸媽媽 ,離開(kāi)了最親的親人 ,來(lái)到了陌生的幼兒園 ,來(lái)到了陌生的老師的跟前 ,要和原先不相識(shí)的小 伙伴們?cè)谝黄?,這是多么大的變化啊。你們說(shuō) ,孩子們能不生分離感和焦躁情緒嗎“因此 ,只有用我的愛(ài)來(lái)改變他們的不安心態(tài) ,使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境。作為幼兒 優(yōu)秀幼兒教師演講稿－用心詮釋愛(ài)教師的我會(huì)親手把孩子們從媽媽手中接過(guò)來(lái) ,不斷地用最親切的語(yǔ)言與他們交談、溝通 ,使他們感覺(jué)到我的可親可愛(ài)。我會(huì)帶領(lǐng)全體孩子玩一個(gè)個(gè)精彩有趣的小游戲 ,使他們感覺(jué)到幼兒園比家里更熱鬧更好玩 。我會(huì)搭一個(gè)簡(jiǎn)易的木偶臺(tái) ,用生動(dòng)的語(yǔ)言和夸張的動(dòng)作為孩子們講《白雪公主》的故事 ,使他們感覺(jué)到跟老師學(xué)本領(lǐng)真愉快。我會(huì)用我的愛(ài)心細(xì)心照顧好每一個(gè)孩子 ,關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng) ,因?yàn)閻?ài)是溝通教師和孩子心靈的橋梁 ,教師只 有愛(ài)孩子才會(huì)產(chǎn)生責(zé)任感 ,才能用正確的方法教育孩子 ,才能發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。我要讓我的每一個(gè)孩子都有信心 ,讓每一個(gè)孩子都抬起頭來(lái)走路。我班上有這們一們小朋友 ,叫順飛 ,他說(shuō)話(huà)動(dòng)作都有比別的孩子遲緩 ,生理上的缺陷 ,使他常常受到其他孩子的嘲笑 ,受到孩子們的欺侮。他變得更加沉默膽小了 ,常常流露出一種自卑的眼神 ,這一切 ,我看在眼里 ,痛在心里 ,多可憐的孩子呀 !不 ,我一定要讓他抬起頭來(lái)經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察 ,我發(fā)現(xiàn)順飛小朋友身上的閃光點(diǎn) ,他善細(xì)心 ,但怎樣格能 讓孩子們接受他 ,并與他交朋友呢 ?這得動(dòng)動(dòng)腦子才行。于是 ,我從日常生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手。記得有一次在游戲課上 ,孩子們?cè)谀阕肺亿s中 ,一條白色的小毛巾不知道讓誰(shuí)給磁到了地上 ,許多小朋友都從小毛巾邊走過(guò) ,但卻沒(méi)有一個(gè)人將它拾起來(lái) ,更糟的是居然有一位小朋友一腳踩到了小毛巾 ,你瞧 ,順飛小朋友看見(jiàn)了 ,他拾起了小毛巾 ,用手抖了抖 ,拍了拍 ,把小毛巾放回原處掛好。這時(shí) ,我趕緊輕輕地走過(guò)去 ,摸摸他的小腦袋說(shuō) :“嘿 ,你真棒 ,做得真好 ,教師愛(ài)你?！彼_(kāi)心地笑了 ,他笑得是那么甜 ,那么美。下課時(shí) ,我將發(fā)生的事編成一個(gè)小小的故事 ,說(shuō)給大 家聽(tīng) ,并請(qǐng)大家猜猜 ,老師說(shuō)的到底是誰(shuí)。當(dāng)大家把贊許的目光投向順飛時(shí) ,我看到了他那雙大眼睛流露出從末有過(guò)的自豪感。他終于有了抬頭的機(jī)會(huì) ,別的小朋友也都主動(dòng)前來(lái)和他一起玩 ,和他親熱了。記得陳鶴琴老先生說(shuō)過(guò) :“一人熱愛(ài)幼兒園的教師 ,才會(huì)全心全意為幼兒園謀幸福?！? 孩子的心是純潔的 ,在這片美麗的凈土上 ,我起 ,只要我種下的是愛(ài)的種子 ,那么 ,我收獲的必將是真誠(chéng)的回報(bào)。既然我已選擇了藥的事業(yè) ,那么 ,我就會(huì)終身將它迷戀 ,既然如此我已領(lǐng)導(dǎo)追求了藥的意境 ,那么 ,我就期待著繁花盛開(kāi)的一天。不要笑我太平凡 ,也不要說(shuō)我太清貧 ,我愿留給這個(gè)世界 ,一枚表綠的橄欖和一個(gè)難忘的回憶。朋友們 ,我們是同一條船上的水手 ,肩負(fù)著同樣的使命 ,讓我們共同努力 ,為了同一個(gè)目標(biāo) ,勇敢地向前航行吧 !做一名終身學(xué)習(xí)的幼兒教師當(dāng)還是一個(gè)孩子的時(shí)候 ,我就知道教師是一個(gè)神圣而崇高的職業(yè)。數(shù)年以后 ,走上了講臺(tái) ,成為千萬(wàn)名幼兒教師中的一員。在初次登上講臺(tái)的一剎那 ,一個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我心中 :究竟怎樣做才是一名合格的幼兒教師 ?經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐 ,我認(rèn)識(shí)到今天教師的職責(zé)是教會(huì)孩子學(xué)習(xí) ,教會(huì)孩子做人 ,教會(huì)孩子生存。這就要求幼兒教師應(yīng)該是一個(gè)人 ,一個(gè)大寫(xiě)的人 ,一個(gè)愛(ài)崗、敬業(yè)、愛(ài) 孩子的人 ,才是一名合格的幼兒教師。 但任何產(chǎn)品都有保質(zhì)期 ,教師呢 ?在 21 世紀(jì) —— 網(wǎng)絡(luò)普及、通訊發(fā)達(dá)、信息