【文章內(nèi)容簡介】 苦的思想準(zhǔn)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績完成三年的初中生活。決不會讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)失望。我不知道這種提法是否妥當(dāng)，但懇請領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。 此致 敬禮 ! 申請學(xué)生： 家長簽名： 申請日期： 入學(xué)申請書篇 2 尊敬的 XX系或院學(xué)生會 我是，今年數(shù)計的新生。我來自山西最佳魅力城市 臨汾。帶著親友們美好的祝愿，我來到了學(xué)院。 對于學(xué)生會，我向往已久。高 中時期的我知道高三才有機會進入學(xué)生會，而高考又?jǐn)[在眼前，而且班級任務(wù)的繁雜又使我分身乏術(shù)。所以我未能如愿，將這一志向埋在了心底，直到我的大學(xué)時代?，F(xiàn)在機會終于擺在我的面前，我怎能放棄 ? 我想對于我的實際工作能力我是相當(dāng)自信的。一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事。即使做了，也很難成功。我之所以能夠站在這里，大部分事由于我的自信 !當(dāng)然，能力也很重要，因為一個人的信心與能力永遠(yuǎn)是成正比的 ! 在過去，我也曾獲得過許多榮譽，不過，成績代表過去，未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的能力進一步提高。 對于學(xué)習(xí)部，我想首先是要求自己的成績在班級中能夠給其他同學(xué)樹立典范，以致起到模范帶頭作用。其次，我想，學(xué)習(xí)部也不僅僅是要我們苦讀圣賢書，時代在改變，我們也要不斷的改變，使自己跟的上時代前進的步伐?！皩W(xué)習(xí)”一詞的范圍也不斷擴大，它要求我們在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面都要做到以身作則。同時時代也要求我們要有很強的應(yīng)變能力。 假如我能夠當(dāng)選學(xué)習(xí)部的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事。因為年輕，我們對未來充滿希望 因為年輕，我們對工作充滿自信 因為年輕，我們對生活充滿激情 因為我們有夢想，我們選擇這個展示自我的舞臺 ! 請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會，我會在實際工作中告訴你們，你們的這一票沒有投錯，謝謝 ! 此致 敬禮 ! xxx 20xx年 x 月 x 日 入學(xué)申請書篇 3 各位同學(xué)們，大家好！ 很高興假如這樣一個溫暖的集體。希望大家記住我 的名字： xxx（最好詳細(xì)的分析一下，有助大家記憶。我當(dāng)時就是這樣，事后大家反映，那么多同學(xué)們，就記住我一個， O（∩ _∩） O） 我在初中時的成績還可以（比較一般 /不太好 /還不錯），但是對于高中新的生活，我覺得它意義并不大。重要的是，我有我的夢想，而且我會為之不懈奮斗。（如果你愿意，可以描述你的夢想）我需要的是更加合理的學(xué)習(xí)方法，更加不屈不撓的斗志，以及百分之一百二的努力、堅持。有夢，我決不放棄。 我知道前面未知的路有歡樂、有收獲，也有磨練。我相信，我有勇氣有能力去應(yīng)對一切！夢想永不褪色。 再一次希望大家記住我 —— xxx。 謝謝大家！ 入學(xué)申請書篇 4 在 xxx 這個美麗的城市，有所遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校：工業(yè)學(xué)校。為了滿足同學(xué)們的文學(xué)愛好，成立了文學(xué)社，現(xiàn)正招收一些喜愛文學(xué)的學(xué)生。 我希望加入文學(xué)社，請容我自我介紹：我叫張依格，今年１６歲，是０７管理服務(wù)（４）班的學(xué)生。其實我并不是很喜歡寫作，但是對課外書籍感興趣，因此我學(xué)會了很多詞句和課外知識。 以前我覺得寫作太麻煩，太費腦筋，總是跑題。后來經(jīng)過老師和爸爸的指點，掌握了一些訣竅：如：每次看書時，我會把好詞牢 牢記??；每次作文，我會先列一個提綱，再把草稿寫完，邊寫邊看提綱，可以避免跑題。我喜歡閱讀一些名著，如奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》和凡爾納《海底兩萬里》、還有拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝歷險》，以及瑪格麗特．米切爾的《飄》等，我還閱讀一些科技類的書和一些科幻小說。我之所以加入文學(xué)社，是因為我還想跟有同樣愛好的同學(xué)交流、溝通和學(xué)習(xí)，以提高自己的作文水平。加入文學(xué)社能開闊自己的視野，豐富自己的想象力，讓寫作更上一層樓。 如果我能夠加入文學(xué)社，我將從以下幾個方面來提高自己的寫作水平： 1．提高閱讀 量，博覽群書。 2．學(xué)會編故事，而不是抄襲別人的故事。 3．“讀萬卷書，行萬里路”。多走多看，仔細(xì)觀察生活中的細(xì)節(jié)，細(xì)小的事情，可以做大文章。 以上是我的申請書，希望老師能讓我加入文學(xué)社，我相信一定會為文學(xué)社增光添彩。 入學(xué)申請書篇 5 尊敬的 xxxxxx 小學(xué)： 我女兒 xxxx， x， x 族， x 歲， xxxx 生，身份證號： xxxxxxx。畢業(yè)于 xxxxxxx 幼兒園，擅長 xxxxxx 等?，F(xiàn)戶口在 xxxxxxx，戶口所在地為： xxxxxxxx，現(xiàn)居住于 xxxxxxxxx。父親 xxxxx， xxxx 學(xué)歷，從事xxxx。身份證號： xxxxxx，聯(lián)系電話： xxxxxxx；母親 xxxxx， xxxxx學(xué)歷，從事 xxxxx，身份證號： xxxxxx，聯(lián)系電話： xxxxxx。 貴校嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的管理和過硬的教學(xué)質(zhì)量贏得了社會的廣泛認(rèn)可，孩子已經(jīng)到了入學(xué)的年齡，特向貴校提出申 請，希望我女兒到貴校的 xxxxx 校區(qū)上小學(xué)，特此申請，望批準(zhǔn)為感！ 此致 敬禮 申請人：（父親） xxxxx年 x 月 x 日 入學(xué)申請書篇 6 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 我叫徐 xx，性別男，是育才小學(xué)的一名畢業(yè)生。在緊張的小升初考試即將到來之際，我既為快要成為一名成熟的初中生自豪，又為能否進入一個優(yōu)秀的初中學(xué)習(xí)暗自心焦。我聽聞貴校教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，成績優(yōu)異，蔚為傳統(tǒng)，是締造明日才俊的搖籃，又是培育國之棟梁的沃土。我非常贊賞貴校的辦學(xué)使命：關(guān)愛學(xué)生的今天 和明天。貴校視學(xué)生成長為己任，立足今天，關(guān)注長遠(yuǎn)，踏實辦學(xué)，高瞻遠(yuǎn)矚。多年來，貴校名聲斐然，遠(yuǎn)近聞名，莘莘學(xué)子，無不傾慕。所以我如今正在盡自己最大的努力在學(xué)習(xí)，希望考出最優(yōu)秀的成績回報老師、家長的同時，也能為自己爭取進入貴校學(xué)習(xí)的機會。 我出生于 20xx 年 6 月 1 日，從小活潑可愛。我家雖然住城郊的開發(fā)區(qū)，但我從小被父母寄予厚望，被送入城區(qū)學(xué)校就學(xué)，受到了良好的教育。父母每天都接送我上學(xué)，看到他們的辛苦，我格外珍惜這樣的學(xué)習(xí)機會。從小學(xué)一年級開始，我學(xué)習(xí)踏實而勤奮，上課專心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，書寫認(rèn) 真，閱讀廣泛，踴躍參加各種活動，積極發(fā)展興趣愛好，獲得了不少榮譽，曾被評為三好生、陽光文明少年、英語之星、爭先進積極分子、運動小健將、文明少年??還獲得讀書手編報二等獎，賽車設(shè)計制作二等獎。我被選入校籃球隊，校籃球場曾是我馳騁青春、揮灑汗水的地方。我最喜愛的課程是科學(xué)，每次動手實驗總讓我精神抖擻，興致勃勃。實踐出真知，每次我總把實驗的過程和結(jié)論記得特別牢。我的優(yōu)點不少，缺點也不少。因為粗心，我的學(xué)習(xí)成績總會上下波動，常常把難題解決了，卻敗在了簡單的計算上。三位數(shù)的乘法我也用心算，讓媽媽皺眉不已：“我到底該夸 你的心算能力呢？還是該損你的不靠譜算法呢？“班主任老師也語重心長地對我說：”小升初畢業(yè)考不容有失，這一次可要仔細(xì)哦?！拔覜Q定好好學(xué)習(xí)，因為畢竟長大了，成熟了，不該總在這種小錯誤中跌倒?? 敬愛的老師，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我一定會在初中階段更加努力學(xué)習(xí)，為自己的人生加分，為自己的生命添彩，為自己而學(xué)，也為祖國而學(xué)，裝備自己，奉獻社會，做一個對人有用之人。如果在各樣條件符合的情況下，請鄭重考慮本人的入學(xué)申請，謝謝！ 入學(xué)申請書篇 7 尊敬的趙局長及貴局基教科的同志們：您們好！ 我們孩子今年 8 月份就滿 6 周歲了，根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，父母必須送其入學(xué)，接受并完成義務(wù)教育。我多次來貴局基教科咨詢，工作人員 xxx 告訴我孩子就近入 xxx 學(xué)校的難度很大，故提出本申請。 一、基本情況 我們是本區(qū) xxx（單位）的 `正式職工，住 xxxxx，與 xxx 小學(xué)小學(xué)的學(xué)區(qū)一墻之隔，學(xué)校離我們家屬院也不過是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠(yuǎn)，但我們孩子不能就近上這所學(xué)校，而被告知要到，離家較遠(yuǎn)的學(xué)區(qū)小學(xué)東 xxx 小學(xué)。為了驗證孩子學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)近，20xx 年 4 月 23 日，我們專程騎自行車奔赴該所小學(xué)。沿著南 二環(huán) — 建工路 — 萬壽南路 — 幸福南路 — 長鳴路等幾條必經(jīng)的“大道”，終于找到了這所學(xué)校 ,共歷時 42 分鐘。一路上，歷經(jīng) 5 個紅綠燈、 13 個岔路口、 30 余處工廠企事業(yè)單位大門商住小區(qū)和地下停車場（后附詳圖），學(xué)校周圍沒有一條可直達家、校的公交路線。孩子若在這所小學(xué)上學(xué)，家長必須一日 8 趟、少說也得化四個小時親自接送，而且中午飯后就得啟程。就我們自身條件而言，父母年事已高（戶籍也在本區(qū)xxx 派出所），承擔(dān)不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力非常之大，哪里有時間一天 4 個來回，往返 8 趟，花四五個鐘 頭接送孩子？況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規(guī)律，路上安全隱患又有這么多。實事求是地講，我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指定學(xué)區(qū) —— 東 xxx 小學(xué)上過學(xué)。 二、關(guān)于孩子的學(xué)區(qū) 通過調(diào)查走訪，我們也了解到孩子學(xué)區(qū)之所以劃歸東 xxx 小學(xué)，主要是：一是學(xué)區(qū)跟戶籍走。我們的戶籍多年來一直由本單位管理，后來由于職能調(diào)整的需要，將戶籍業(yè)務(wù)移交到 xxx 派出所。需要申明的是，當(dāng)時單位與學(xué)校附近的道路尚未開通，一片荒蕪，來往還很不方便；二是臨近的沙 xx 小學(xué)充當(dāng)了學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)的角色。 20xx 年前進城務(wù)工人口較少， 我市沒有嚴(yán)禁跨．．．．．區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)上學(xué)和班額限制，單位孩子可在沙 xx 小學(xué)就近上學(xué)；三是單位進人少，家長通過戶口遷移回避學(xué)區(qū)問題。近十余年來，單位幾乎沒有新增人員，適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟狀況好的，子女直接擇校上學(xué)，差一點的將孩子戶口遷到直系親屬名下，回避了這一問題。因而學(xué)區(qū)問題長期無人提及。 三、孩子學(xué)區(qū)問題我們無法回避 20xx 年 5 月，市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段“大班額”問題的通知》（市教基發(fā) ?20xx?22 號）下發(fā)后，明確規(guī)定，學(xué)校不得跨區(qū)縣、跨學(xué)區(qū)招生。沙 xx 小學(xué)雖然較近，但顯屬碑 林區(qū)教育局且系拆遷對象。況且我們親屬戶籍均在 xxx 派出所，孩子戶口又無處可遷，學(xué)區(qū)成為我們實實在在真真切切的第一大難題。 四、學(xué)區(qū)也應(yīng)與時俱進 早在 1987 年，原國家教委就在《關(guān)于制定義務(wù)教育辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)、義務(wù)教育實施步驟和規(guī)劃統(tǒng)計指標(biāo)問題的幾點意見》中規(guī)定，學(xué)生居住地與學(xué)校距離應(yīng)在 3 公里以內(nèi)?，F(xiàn)在我們身處大城市，城鎮(zhèn)化進程推進 20 余年了，學(xué)