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正文內(nèi)容

小升初數(shù)學(xué)試卷[五篇](編輯修改稿)

2025-05-22 20:10 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 增加 2 米,體積增加()立方米。( 1) 2ɑb( 2) 2ɑbh( 3) 2(ɑ+b)( 4)( 2ɑbh+ 8)”。體積應(yīng)增加 2ɑb。 (四)計(jì)算題 第 2①小題“ 247。 ”,這是一道小數(shù)除法簡(jiǎn)算題,難度不大,但學(xué)生 得分率卻相當(dāng)?shù)?,多?shù)做法為( 100)247。( 100)= 240247。 125,仍然沒(méi)有起到簡(jiǎn)算的作用。解這道題應(yīng)該認(rèn)真分析 這個(gè)數(shù)的特點(diǎn),想法把它變成整十整百數(shù),把被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大 8倍,使原題變成( 8)247。( 8)?!? (五)應(yīng)用題(有 3類必考題目) 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題:工程問(wèn)題 第 1 小題:“加工一批零件,原計(jì)劃每天加工 60 個(gè), 25 天完成。實(shí)際每天比原計(jì)劃多加工,實(shí)際多少天完成?” 工程問(wèn)題要弄清工作量、工作效率、工作時(shí)間三者之間的關(guān)系:工作量 =工作效率 *工作時(shí)間;工作效率 =工作量 /工作時(shí)間;工作時(shí)間 =工作 量 /工作效率;總工作量 =各分工作量之和。 這道題難點(diǎn)在于把誰(shuí)看著單位“ 1”。如何理解“實(shí)際每天比原計(jì)劃多加工”?在復(fù)習(xí)鞏固時(shí),這類題應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生用多種方法解答,讓他們充分掌握數(shù)量關(guān)系,培養(yǎng)發(fā)散思維能力。 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題:行程問(wèn)題 第 6小題:“一輛汽車從甲地到乙地用了 6小時(shí),由乙地返回甲地只用了 4小時(shí),每小時(shí)比去時(shí)多行 16 千米。這輛汽車往返兩地,平均每小時(shí)行多少千米?” 考查學(xué)生對(duì)路程、時(shí)間、速度三者關(guān)系的認(rèn)識(shí),“路程 =時(shí)間 *速度;時(shí)間 =路程 /速度;速度 =路程 /時(shí)間”,往往還涉及 到時(shí)間、地點(diǎn)和方向等諸多要素,因此,解這類題目的關(guān)鍵是認(rèn)準(zhǔn)哪些是“變化的條件”,如何在解題中準(zhǔn)確運(yùn)用“不變的公式”。 簡(jiǎn)單的幾何問(wèn)題:面積、體積問(wèn)題 我們?cè)诘玫介L(zhǎng)方形面積計(jì)算公式后,可以通過(guò)剪、拼等方法,對(duì)圖形進(jìn)行轉(zhuǎn)化,從而得出相應(yīng)圖形的面積計(jì)算公式。 立體圖形的表面積是所有面的面積的總和,所以要先求各部分的面積,然后相加。長(zhǎng)方體和圓柱體的表面積都可以用側(cè)面積加兩個(gè)底面積。 1 圓柱的體積: V=Sh;圓錐的體積公式: V=Sh;圓錐的體積 =等底等高的圓 311 柱的體積 =底面積高。 33 注:小學(xué)數(shù)學(xué)的應(yīng)用題往往是概念、公式的應(yīng)用,應(yīng)加以記憶。 概念:存入銀行的錢叫做本金;取款時(shí)銀行多付的錢叫做利息;表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例;比是表示兩個(gè)數(shù)相除,有兩項(xiàng);比例是一個(gè)等式,表示兩個(gè)比相等,有四項(xiàng);在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積(比例的基本性質(zhì));比例共有四項(xiàng),如果知道其中的任何三項(xiàng),就可以求出這個(gè)比例中的另外一個(gè)未知項(xiàng)。求比例中的未知項(xiàng),叫做解比例,解比例要根據(jù)比例的基本性質(zhì)來(lái)解。圖上距離和實(shí)際距離的比叫做比例尺;一種量變 化,另一種量也隨著變化,這兩種量是兩種相關(guān)聯(lián)的量。 公式:在其他文檔中專門總結(jié),這里不做贅述。 第四篇:小升初試卷 2021年暑期小升初語(yǔ)文期末檢測(cè) 一、積累與運(yùn)用。( 30 分) 1.抄寫下面的文字,并根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。( 3分) 海上生明月,天 y225。()共此時(shí)。 □□□□□□□□□□□□ 2.選出填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)。 (3 分 )() ①海在我們的腳下()著詩(shī)人一般。那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔 ②那如花()的浪,時(shí)起時(shí)伏,星星點(diǎn)點(diǎn)的雨,濕濕蒙蒙的霧,一起塞滿了這個(gè)藍(lán)天覆蓋下的穹廬。 ③億萬(wàn)年的歷史,五大洲的文明,縱橫相間,一起在這里匯攏,()這片深深的藍(lán)色。 A.沉吟綻開(kāi)溶進(jìn) B.呻吟綻開(kāi)融進(jìn) C.呻吟燦開(kāi)溶進(jìn) D.沉吟燦開(kāi)融進(jìn) 3.修改下面的病句:( 3分) 聽(tīng)了于丹教授的 我與《〈論語(yǔ)〉心得》 的演講,使同學(xué)們豁然開(kāi)朗:原來(lái),對(duì)于經(jīng)典作品,每個(gè)人都可以有自己的個(gè)性化解讀。 改正:_____________________________ 4. 按要求完成下面的題目:( 7分) 今年是武漢市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市的申報(bào)、迎檢查年,全市人民都行動(dòng)起來(lái)了。為了激發(fā)學(xué)生的參與積極性,學(xué)校決定開(kāi)展 以實(shí)際行動(dòng)支持創(chuàng)建文明城市 的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(文明城市是指:經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步,物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展,精神文明建設(shè)取得顯著成就,市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市。)
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