【文章內(nèi)容簡介】 和做題要求； 明確解題思路，確定解題方法步驟； 認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查； 及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力； 遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)； 像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。 五、課后復習 及時復習； 計劃復習； 課本、筆記和教輔資料一起運用； 提高復習質(zhì)量。 做好以上五點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。 初三下學期學習計劃 3 首先，要做一點，檢查一點。在寫作業(yè)時，可以做一道或者兩道題，就回頭看看有沒有做錯的題目，一點一點的檢查，這樣就不用在做完的時候大片的檢查。因為大片檢查有一個缺點：不容易找出錯誤。 其次，要查漏補缺。做一個學習本，分好類，重點、難點、錯題就可以寫在這個本子上，再用幾頁來寫原因，有時考試不仔細，就可以把原因?qū)懺谏厦?，并提出改正的方法。每次考試時，翻開這個本子，就可以看見的錯誤，之后，便會不再犯同樣的錯誤了。 最后，便是在考試的時候細心。寫完之后，要一題一題的讀，即使沒有耐心，也要細細的讀 ，就像在檢查別人的試卷。 在這個新的學期里，努力并且盡快適應(yīng)初三的新生活，融入這個大集體之中，和同學們一起來探討知識的海洋。積極參加課外活動，爭取為班級爭光，做個德智體美勞全面發(fā)展的學生！為了實現(xiàn)所說目標特制訂學習計劃如下： 一、每天早上六點半起床，用十分鐘將頭天要背的課文溫習一遍至二遍。七點二十從家中出發(fā)。 二、上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。 三、認真完成作業(yè)，認真對待每一門課。 四、寫完作業(yè)后，復習一下當天的內(nèi)容并預習第二天要上的課。 五、遇到不懂的問 題要及時問老師或者同學。 六、每天晚上聽三十分鐘英語，訓練自己的聽力。 新學期就是新的起點，讓我們憧憬美好的明天，讓我們再一次踏上征途。 這個計劃是可行的，可是自己根本就沒有付之行動。 過了不久，我的學習計劃又重新制訂了一份。依然是六點如下： 一、每天六點三十分起床，用十分鐘做一下早操，再利用二十分鐘讀書，七點一十五分從家里出發(fā)去學校。 二、上課時認真聽講，不做小動作，積極發(fā)言，做好筆記。 三、認真完成作業(yè)，認真對待每一門功課。 四、寫完作業(yè)后，復習一下當天所學的內(nèi)容，并預習第二天上課的內(nèi)容。 五、遇到不懂的要及時請教老師和同學。 六、每天晚上聽三十分鐘英語，訓練自己的聽力能力。 初三下學期學習計劃 4 馬上就要開學了，開學后我就是初三的學生了。初三的到來，好像自己馬上就要上戰(zhàn)場了。自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己。為了能在初三學的好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學期的打算。 第一，我決定學會放棄。在前兩個學期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，對于初三我一定要把握。初三我要學會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。 第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自 己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學習。 第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學期。 還有，在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力；認真。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力 了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的 —— 在這個學期。英語我一定會跟上去，相信我。 新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！ 初三下學期學習計劃 5 新的一學期又要開始了，這讓我感到即開心又害怕，開心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學們歡聚一堂了；害怕的是作業(yè)會越來越多，書包會越來越重。為下面是收集的初三新學期學習 計劃作文，希望大家喜歡！ 一、初三的將要學的知識要比以前的難很多，所以我要比以前上課更加認真聽講。如果課上沒有認真聽講，做作業(yè)時就會花費比別人多幾倍倍的精力，那樣自然就會覺得沒有興趣去學習。但是如果上課認真聽講了，把老師教的全部都聽明白了，那么課后的作業(yè)就全都能迎刃而解。 二、課前一定要認真預習。上課之前把老師要講的知識看一遍，不明白的內(nèi)容要做好標記，上課的時候就重點聽老師講這些內(nèi)容。如果沒有預習，老師在講臺上講了一通，還不知道老師說的是什么，那樣的學習是沒有質(zhì)量的。如還有不明白的地方，課后 就要去請教老師。 三、每次的作業(yè)都要認真完成。一般老師都會抽時間講一講昨天做的作業(yè)，只有我們用心的去做了，老師講的知識點我們才能記住。倘若是照答案或是拿別的同學的抄的，那老師講課就像講天書一樣，根本就聽不懂，那樣聽課的興趣就會大大的減弱。 四、要相信自己。無論遇到了多大的困難都要相信自己能克服。許三多的的“不拋棄，不放棄”，正是我現(xiàn)在應(yīng)該有的心態(tài)。 初三下學期學習計劃 6 首先要分析自己各科的掌握程度，找出自己的優(yōu)勢及弱項，有的放矢地進行復習。以我為例：我的目標是主攻重點高中。 很擅長數(shù)學物理，化學一般（這幾科考試老是馬虎），政治有時發(fā)揮的好有時差，英語在上學期的努力下有提高 120 分能考八九十分左右，弱點是看圖填詞，語文一般也是有時好有時不好，總之成績不穩(wěn)。俗話說知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。 到了初三二期的時候會有點緊張，考試會很多，但是不必太擔心了，中考不會太難的。只要跟著老師走，畢竟他們是有經(jīng)驗的人，把概念背好，看懂練習書上的錯題和經(jīng)典習題，適當做做奧賽題，去看看怎么做輔助線，數(shù)學就 OK 了。 語文呢，看一看中考的滿分作文，試著每個星期寫一篇中考的作文，記好基礎(chǔ)知識， 再看看書就好了。 英語呢，我沒有怎么記過單詞，但是詞組和句型一定要記牢，每天花 20 分鐘弄聽力。 政治歷史，很容易，只要將內(nèi)容整理成一條線，就相當容易了，再適當看看經(jīng)典的問答題。 物理化學，我并不擅長，但平?？荚嚨倪€不賴，都考了 90 多分，高興死我了，基本都是跟老師走的，做完他們所布置的題，就看了一會概念。 注意：做了 20 分鐘作業(yè)時，一定要用來看遠方，或做眼保健操，保護視力。 初三我并沒有感覺很累，主要是自己沒有給自己太大的壓力，所以打起精神，好好加油吧！ 不要在 盲目做題，而是有計劃的看一些針對性的 39。，比如說某些參考書本上的典型的例題，了解好每個解題的方法。語文，英語的話，靠積累，現(xiàn)在忙不來，但是英語你可以記住一些語法。化學，數(shù)學，物理了解好每個解題的方法就好。 理科要多做題，數(shù)學首先必須了解自己是哪部份知識不熟悉，專門圍繞那部份進行補習，其次多做題自己先想，實在不行再找人幫助，現(xiàn)在也可多做真題。比較每個類型的真題的變化，這樣可以節(jié)約學習時間。 堅持一個月自己做，不抄作業(yè)，保證會見成效。 文科要多背！每個人的情況不同，需要根據(jù)自己的實際情況作 調(diào)整，希望我的經(jīng)驗談可以對大家有所幫助。最后祝大家可以考上理想的高中！ 初三下學期學習計劃 7 初三上學期在一個寒假中已經(jīng)過去了，現(xiàn)在迎來新春，溫暖的氣候回歸，作為初三學子也迎來了初三最后一個學期，在這重要的一個學期，我們必定要制定自己的學習計劃。初三本來就是一個沖刺中考的一年，如今到了下學期，就更加需要注意了，本學期我制定以下的學習計劃： 第一，中考要考的詩詞部分，在這學期，我就要加緊把一些重點標記和有意義的詩句都盡量背下來。早上起床之后，就計劃把一部分的詩句讀幾遍，在一遍一遍的背。 平時做這部分的練習的時候，根據(jù)詩詞釋義做題，加深對詩句本身的理解，在以后考試遇到這類詩句的時候，就容易做出來了。 第二，語文作文部分分數(shù)占比也很高，平時要注意積累作文素材，適當看一些有用的課外書，積累足夠素材。初三下學期主要就是復習以前學的知識，還有就是不停的做試卷，因此作文在這些時候，就有意識的訓練自己，每一次考試，我會在時間和速度上訓練自己，把時間充分運用上，才有更多的時間去審好題目。 第三，數(shù)學在本學期復習階段，著重那些分高的題型上，在平時多加訓練自己。簡單的題目就適當做一下，得分有機會的難題就多做一些，積累經(jīng)驗，以免在中考時錯過得分的題目。 第四，我英語缺陷主要是聽力和作文，所以這學期，我會自己把聽力部分集中訓練，自己買一個放錄音的機子，平時沒事的時候就自己帶上耳機做聽力練習。作文的話主要是因為自己一些句子的語法不懂，還有造句不是很會，我想把課本上的文章中的重點句子單獨拿出來背和造句，語法知識把最基礎(chǔ)的都抄寫在一個本子上，每天讀幾遍，一點點加深記憶，到最后考試的時候一定 可以“熟能生巧”。 第五，歷史和政治是一種需要充分的知識儲備的科目，就只能在初三最后一個學期里每天抽出時間去背了，現(xiàn)在很難再去逐步了解了，就只能多背多寫。 第六，物理和化學都是有很多公式的學科，對他們這兩科，就只能先把所有需要重點考的公式都記下來，然后在做題的時候代入題目中練習，熟悉公式的運用方法。 這學期的學習計劃就是這樣，我會一步一步去實現(xiàn)的，把最后初三這一個階段把握好，在中考中沖刺一把，考上自己理想的高中學校的。 初三下學期學習計劃 8 還記得小學時，看見初中的大哥哥大姐姐們，心里總是十分羨慕而又茫然的覺得自己離初中還遙不可及．可不知不覺中我走進了小學畢業(yè)的考場； 還記得剛踏進初中校門的時候，心里興奮到了極點，感覺到一種自豪：我是初中生了！可還是像看天空一般看待那初三，高中，大學?? 然而時間總是在不知不覺中匆匆了，我的指縫間已溜走了１４個春秋，轉(zhuǎn)眼，我取走了我象征結(jié)束的“初二下學期畢業(yè)考試卷”。 如今再開學，我可能也成為“大哥哥”了罷，回眸過去的２年初中生活，反倒有些“度年如日”的感覺了。在這２年中，我的生 活豐富了許多，我也懂得了許多，學會了許多。 很多人說我運氣好，也許老天也會偶爾想到我，我分到了一個很好的班級。同學們個個活潑開朗，樂觀。（我還撿到了一只豬，雖然很不值）老師也很不錯，像沒長大似的，和我們相處的很融洽。班級成績也不錯。在這個班我不僅學到了知識，也收獲了快樂。 下面說件關(guān)于我的事： 咳??咳??“陳小瑩”在我們年級可謂“盡人皆知”（文章允許適當夸張吧?。）但很多人卻是“只聞其人，不識其人”，那么這個二十分出名的人是誰呢？ —— 別急啊，當然是本天才了（無語，知道自己笨還叫天才 ??其實著急的都是２９０，都說了關(guān)于我的事情??）但知道這個名字，名字里還有一件事?? 偶們班的數(shù)學老師俗稱“大張”（其實就因為老師姓張?。）講課動聽，很多人喜歡他的數(shù)學課（不用說，我肯定是課代表）但字跡潦草????故事就從這里開始：一日課堂點名‘ＸＸＸ’‘到’‘ＹＹＹ’‘到’‘陳小瑩’全班肅靜，‘陳小瑩’聲音提高８分貝，仍寂靜無聲，我正納悶我們班什么時候來個和我一個姓的??同桌笑出了聲音?后來老師才發(fā)現(xiàn)念錯了?? $%amp。此后，這個“雅號”從開始流竄 1。3。 4。 5。 6。 7。 8 班??（我無語）直到現(xiàn)在 一年多了，很淵源流傳著呢????????但很少有人知道我就是陳小瑩???這幫沒人性的 Guy 其實說到學校，不說考試那是悲哀，大考，小考，中考??（拷，比吃飯都勤）每一張卷子都像一把匕首，刺著我們脆弱的心靈??（嗚??嗚??）幸好我們還能建立起防御系統(tǒng)（完拉，說漏嘴啦，被老師發(fā)現(xiàn)是不好滴。再說教壞小孩子玩游戲還扣善惡點??） 手酸了，麻了??頭暈了，痛了??，我肚子里也沒詞了，一直抄作文長大的，寫這么多不容易了，知足吧。兄弟們??。（有沒有人看都是問題）哎，你看轉(zhuǎn)眼初三，咱該好好加油了！ 初三下學期學習計劃 9 初三的最后一個學期就要開始了，我作為一名即將要步入高中的學生，現(xiàn)在我的心情真是復雜不已啊，一方面我渴望著自己