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【必備】小學(xué)難忘的作文500字合集(編輯修改稿)

2025-05-22 19:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 得閉上了眼睛,回顧了這難忘的一刻? ? 小學(xué)難忘的作文 500 字篇 3 在成長的過程中有許許多多的“第一次”,如:第一次學(xué)游泳,第一次炒菜,第一次自己走夜路??但最讓我難忘的還是那第一次喝咖啡,它使我獲得了了許多人生的啟示。 爸爸總是夸咖啡是“如何香,而且說要細(xì)細(xì)品嘗”,可爸爸卻怎么也不讓我喝,說咖啡不適合小朋友喝。聽的我心里直癢癢的 .,心想:難道咖啡比可樂、雪碧還好喝嗎?于是,我總想找個機(jī)會嘗一嘗。 今天,趁沒人在家,我決定偷偷喝一下,我躡手躡腳地溜進(jìn)爸爸媽媽的房間,但我總感覺有人在背后跟蹤我,所以,我腳步放得特別慢,心里好像揣了一只小兔子,一直在我心里蹦呀蹦呀,總覺得爸爸媽媽的眼睛在盯著我。我手忙腳亂地從爸爸的書桌里拿出一包咖啡,按照爸爸平時沖咖啡的樣子,有模有樣地沖起來,不一會兒,一杯香噴噴的咖啡做好了,我望著這杯咖啡,心想:這么香,一定很好喝,我迫不及待地喝了一口,沒想到苦苦的,我跑到衛(wèi)生間一口吐了出來,心里充滿疑問地想:這咖啡怎么這么難喝呢? 這時,爸爸回來了。 我趁爸爸 回來,立刻去問問怎么回事?爸爸對笑著對我說:“喝咖啡,你要有講究,你要細(xì)細(xì)品嘗,才會有甜味。人生也是如此吧,總需歷經(jīng)千辛萬苦,用一顆虔誠的心,去面對,方能悟出生活的真諦與甘醇?!? 于是,我按照爸爸說的做了,沒想到,雖然前面有著苦味,但細(xì)細(xì)品嘗,卻透出那么一絲絲甜甜的味道。 從這件事情中,我知道了:人生好像就是杯苦咖啡,先苦后甜,人生的路或坎坷或平坦,只要你歷經(jīng)千辛萬苦,獲得了勝利,才能真正體會到甜的滋味,方能悟出生活的真諦與甘醇。 小學(xué)難忘的作文 500 字篇 4 暑假的生活無憂無 慮 ,輕松自在。有一件事令我難以忘懷,直到現(xiàn)在,那件事還清晰地印在我的腦海里,回想起來,真有點后怕。 那是一個傍晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。你聽 !“哈、哈、哈??”四周彌漫著歡聲笑語,是一群小孩子在嬉戲。我獨自悠閑地騎著自行車,心想:這樣的天氣最宜人,真愜意。這時,站在一旁的阿姨手抱嬰兒,招手叫我過去。我滿懷著好奇心來到她的身邊,只見她微笑著說:“你猜猜,你的自行車重還是我的寶寶重 ?”她邊說邊指了指懷里的寶寶,又指了指我那輛自行車。我不以為然地回答道:“那當(dāng)然是自行車重嘍 !你那寶寶輕得很 !”阿姨驚奇地問:“你能抱得 動我的寶寶嗎 ?”“我當(dāng)然抱得動嘍 !小菜一碟 !”我洋洋得意地說道。說完,便要求阿姨把寶寶給我,阿姨猶豫了一會兒,又看著我心有成足的樣子,就把寶寶遞給了我。我邊抱邊想:抱個寶寶算什么 ?待會兒,我抱起來,讓你們瞧瞧 !真是不抱不知道,一抱嚇一跳。那寶寶實在太重了,簡直就像一塊大石頭放在我的手里,他還不聽我的使喚,更要命的事,他軟得像個“大肉團(tuán)”,沒等我反應(yīng)過來,他的頭早就往下掉了,身子猶如嫩豆腐一樣滑,一下子翻了一個身,猛向地面撲去。剎那間,幸虧我眼疾手快,一把抓住了寶寶的衣服,好險啊 !我竟嚇了一身冷汗。頓時,阿姨 的臉色嚇得一塊青,一塊白的。淘氣的寶寶不停地在衣服里掙扎,“哇、哇、哇??”地大哭起來。這時,我早已嚇得魂飛破散。阿姨急忙沖過來,一把抱起寶寶,心疼地說:“寶寶別哭,媽媽來抱你嘍 !”疼愛地把寶寶抱在懷里,又親又摸。寶寶這才“咯、咯、咯??”地破涕為笑。我聽著寶寶的笑聲,慚愧極了 !心里有一種說不出滋味,真想對寶寶說一聲:“對不起,讓你受驚了 !”寶寶像是聽懂了我的話,笑得更厲害了,仿佛在說:“沒關(guān)系 !” 寶寶你那笑聲猶如一首美妙動聽的歌,打動了我的心 。你那笑聲仿佛是小河流淌的聲音,令我留戀 。你那笑聲猶如 銀鈴般的清脆,使我陶醉?? 第三篇:【必備】小學(xué)難忘的作文 500 字 【必備】小學(xué)難忘的作文 500 字四篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是為大家整理的小學(xué)難忘的作文 500字 4 篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 小學(xué)難忘的作文 500 字篇 1 今天,是一個特殊的日子,真的讓我難以忘懷。 下課了,我還在做作業(yè)。這時,馬潔跑進(jìn)教室,興沖沖地對我說:“走 ,玩冰去!”“哪兒?”我抬起頭,漫不經(jīng)心地說?!安賵鲞叺男『?,好厚呢!瞧,多有趣!”馬潔說著就舉起了好大一塊冰,在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。“好,走!”我連忙放下手中的筆,拉起馬潔的手往樓下跑去。 來到小河邊,見那兒已經(jīng)圍了不少的人:有的拿著冰當(dāng)鏡子照;有的用一根小吸管在冰上吹小洞,說是要吊根繩子當(dāng)小鑼使;還有的在河床上亂蹦亂跳??我們正想跳下河去 ,耳邊忽然傳來嚴(yán)厲的聲音 :“你們在干什么?”回頭一看,原來是王老師!王老師把在小河邊的同學(xué)都叫到一塊兒,嚴(yán)肅地對我們說:“在這兒玩冰多危險呀!河岸那么高,小河 里的石頭又多又滑,你們?nèi)擞帜敲炊啵f一人受傷了怎么辦?可不要樂極生悲呀!”我們聽了老師的話,都低下了頭,紛紛回到了教室。 最后一節(jié)是寫字課,是王老師的課。王老師說這節(jié)課要評出寫字最優(yōu)秀的和最不認(rèn)真的同學(xué)。寫字是我的弱項,平時也經(jīng)常被王老師批評,這下完蛋了,我心里暗暗捏了一把汗! 果然不出我的所料,我交上去的時候,王老師打了個及格,我就成了寫字最不認(rèn)真的同學(xué)。真倒霉,今天的王老師處處和我作對。于是,我一氣之下把書法紙給撕了。史馬東馬上打了小報告,把這件事告訴了王老師,她就叫我重新寫一份。我靈機(jī) 一動,把好朋友張森陽的作業(yè)名字用修正液一涂,改上了我的名字就去交差。王老師一下子就識破了我的“小聰明”,語重心長地教育我:“把紙撕了是你不尊重自己的勞動果實,不尊重老師,即使你成績再好也是沒有用的?!?
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