初中學委個人工作述職報告[五篇范文](編輯修改稿)
2025-05-22 19:15 本頁面
【文章內容簡介】 到我的付出，不辜負老師對我的希望。 初中學委述職報告 4 依稀記得競選班干部時那張稚氣的臉，那般清脆的聲音在耳邊，如果我能當學習委員的話，我一定??”透亮的眸子里閃動著激動 ,目光中不乏堅定 ,還有一種莊重之感。“啪啪啪??”在 .齊的掌聲中，走下臺的 她顯得異常興奮。 日子在一頁頁的日歷上翻過，“如果”這兩個字早已淡出紙頁。鉛字的“學習委員”，在她生活的中扮演著如此重要的角色。她把滿滿信心和決心裝在腦子里，她把滿腔的熱情付諸于實踐。自此，她的影子就是我。我于是與“學習委員”緊密相連。 不敢炫耀自己是最好的學習委員，簡單的四字，承載的何止榮耀，還有那大大的責任無時不刻寫進生活的，它似乎時刻提醒著我，究竟應該做如何做才好 —— 作為一名稱職的學習委員。 行動上自然要與此相符合，為此我始終付出著努力。全班前三，全校前 40 名，這是較平常的表現 ，同學們也對此較為滿意。當然，超長發(fā)揮躍進前 20 的次數也能寫進光輝的初中歷史，此刻，我能自豪地說一句：成績至少沒有差到為職務丟臉的份上。 此外，學習委員的 .工作任務也較為繁重，每日必記的《班級日志》和《一周學習匯報表》總揮灑著我的筆墨，每每交上表格或日志時，我總會高興地報以自己一個大大的微笑。我知道，只有做好這些事情，才算為班級負責，才能算做稱職。 班級的各項工作，我都能積極參與，給出意見的同時，我也為自己是一名學習委員而感到高興。早自修管理條例曾經出自我手，我欣慰的看到同學們能認真朗讀，聽 到朗朗的書聲在 913 班飄揚。那樣經久不息。 要做一名稱職的學習委員，在初三的最后時刻，為了 913 班這個可愛的班級體。 因為 913是我們永遠的家。 初中學委述職報告 5 帶著無數的希望與憧憬，新的一年又快到了?；仡欉^去的一年，往事歷歷在目，雖然已是過去式，但卻飽含著我們的辛酸與甜蜜。我們水產 071班，在求學的旅途中，又得重拾行囊，重新啟程 ! 我總感覺我們這個集體在求學途中就像一條正在向目的的行駛的一艘船，而我作為這個班的學習委員則就像這艘船的掌舵人一樣。怎樣才能使我們這艘 船在行進途中不致偏離航向，使之能平穩(wěn)快速地駛向目的地則已成了我的艱巨任務。 在學習方面，今年我們的專業(yè)課相對較多，有遺傳學，生物化學，普通生態(tài)學和微生物學。因此我認為應及早提醒同學們提早學習，監(jiān)督他們做好課前預習和課后復習，切莫等到考前才挑燈夜讀。 對于英語還未過四六級的同學給予及時的幫助，要時刻提醒他們英語的重要性，要他們抓緊時間學習。 鑒于我們班公共課上的缺勤率較高，我準備在今年采取一些措施來防止這類事件的泛濫。 繼續(xù)實行“班級集體自習”的措施，堅持做好監(jiān)管工作，對表現突出的同學給予表楊，對那些未完成任務的同學做好思想工作。 及時發(fā)布一些最新的學習動態(tài)以及各類與學習有關的講座和活動，動員同學們積極參與。 實行鼓勵措施，對于班上個別同學的優(yōu)秀表現給予表揚，以此激勵其它同學的上進心。 加強與各科任課老師的聯(lián)系，杜絕 VF 事件的在此發(fā)生。 在班上將安心成績比較優(yōu)秀的同學組成一個學習團體，動員他們積極幫助身邊的其它同學，以此提高我們班的整體學習水平。 在今年期末考試前，提前做好復習資料的搜集工作，及時發(fā)給同學，使他們提前進入備考狀態(tài)。 這一學期我們的學習任務相對較重，但我希望我們能從過去的陰影中走出來，從失敗中得到教訓，從成功中積累經驗。繼續(xù)發(fā)揚我們班不怕苦，不怕累，爭強好勝的奮斗精神。希望在這一學期，我們全班的同學能夠積極參與我的工作，監(jiān)督和建議，以使我們班的工作能按計劃進行。此外，我衷心地希望我們的工作能在溫導和其他班委的協(xié)助，在同學們的支持下取得圓滿的成功 ! 初中學委個人工作述職報告 第三篇：初中學述職報告 一學年來，作為一名人民教師，你怎么有寫述職報告，看看下面吧！ 初中學述職報告 本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持為人師表，維護教師的良好形象。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動，顧全大局，不計個人得失。 在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為 主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。 教育教學能力和工作業(yè)績 化學教學工作 在化學教學中，能認真學習新課程理念，并將其 貫徹于平時教 學中。平時能鉆研教材，認真?zhèn)湔n，多方取經，虛心向老教師討教。課堂上采用多種有效的教學手段，激發(fā)學生興趣，促進學生自主學習，培養(yǎng)學生各方面的能力，并不斷進行課堂教學的改革，提高課堂教學效率，為他們成為“創(chuàng)新型”人才打下扎實的基礎。在中考復習中，廣泛收集試題，研究中考命題走向，有的放矢，針對學生現狀，夯實基礎，注意試題間的聯(lián)系和知識系統(tǒng)的歸納，提高復習效果。隨著業(yè)務水平的提高， 20XX 年末順利通過市青年教師業(yè)務達標考核， 20XX年被評為校級教學新秀。歷年來，所帶班化學在中考中均能
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1