【文章內(nèi)容簡介】 ! 交通事故是多么可怕。一剎那，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少個孩子失去生命， 有多少個人失去親人，有多少個家庭被破壞。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則，每個人都能自覺遵守交通規(guī)則，那么這個世界將會變得多么美好啊 ! 同學(xué)們，在爸爸媽媽眼中，我們是他們的希望 。在老師的眼中，我們是祖國的未來。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，樹立良好的安全意識，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，豐富我們的安全知識，遠(yuǎn)離安全事故。讓祖國的小花茁壯的成長吧 ! 交通安全觀后感作文 4 隨著科技的發(fā)展，生活的進(jìn)步，人們的交通出行方式也越來越豐富。一條條寬敞的馬路上車水馬龍，來往的行人摩肩接踵??可我們的交通事故卻頻頻發(fā)生。如果我們小學(xué)生不遵守交通規(guī)則，也會發(fā)生慘劇。 暑假的一天，我和小伙伴去公園玩。路過一個路口時，猛然聽見身后一片尖叫，我向后看去，“吱 ......”隨著刺耳的剎車聲，一輛小車已經(jīng)停在了一個摔倒在地的小女孩面前。同時，一群人向那邊涌去，我和小伙伴也擠了過去。只見那女孩驚魂未定，臉色慘白，過了好一會兒，才“哇”地一聲哭了。女孩的媽媽俯下身，撩起女孩的褲管和衣服， 那血肉模糊的手腳，真讓人心疼。那婦女為孩子做了緊急處理，便趕快叫小車司機把孩子送到醫(yī)院。周圍的群眾議論紛紛：“哎，這女孩也真是，不遵守交通規(guī)則，弄成這樣，幸虧沒什么大事?！边@起車禍，讓我感受到不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重性。因為一時的粗心大意，會給家人帶來無法彌補的精神傷害?? 我聽過這樣的一件事：有個三年級小學(xué)生，他家住在學(xué)校附近，可必須過兩次馬路才能到達(dá)。于是，他每天把過馬路當(dāng)做一件趣事。有一天，他趁時間還早，就在馬路亂竄。一次又一次??他甚至還邀了個同學(xué)說：“哎 !我們快來玩穿馬路吧 !反正時間還早 !”那 個同學(xué)覺得很好刺激，也就玩起來了。就這樣竄來竄去，直到那個同學(xué)被一輛汽車撞了。他正暗自慶幸沒有被撞，沒想到剛竄出半米也被車撞了。 同學(xué)們，你們想過嗎 ?當(dāng)你在馬路上玩耍、危險正向你靠近，當(dāng)你橫穿馬路時，無視紅綠燈時，也許“死神”在等著你。為了我們的生命安全，一定要遵守交通規(guī)則，做一個文明守法的小學(xué)生。 交通安全觀后感作文 5 最近，我校舉行了“交通安全進(jìn)校園”的宣傳活動，老師在下午的講座中使我們知道了交通安全的重要性，不能用自己的生命開玩笑，懷有僥幸心理，把交通規(guī)則置于腦后。 同 學(xué)們，如果你們能親眼看到那些震撼人心的場面的話，相信你們的心情久久不會平靜。那殘破不堪的汽車殘骸和鮮血淋淋、昏迷不醒的受害者，給我們的心靈多大的震撼 !“六 .一”兒童節(jié)，本事我們?nèi)澜鐑和餐瑲g樂歌唱的歡樂美妙的日子，可是就在這一天，一個四歲的小女孩就被車禍這只“猛虎”剝奪了短暫而美好的生命，而她的奶奶也被車撞倒，躺在病床上，生命危在旦夕 。一個家庭陷入了無比的悲傷之中。 5 月 28 日晚，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前，由于停在路邊等待學(xué)生的駕駛員誤碰駕駛桿，汽車沖向?qū)W生 。張麗莉老師推開四名學(xué)生，自己卻被汽車壓在 車輪下，全身高度截肢。這又是車禍這只“猛虎”的所作所為。回想從前，那一次車禍造成的人員傷亡不是非死即傷呢 ?我們又應(yīng)該如何做到遵守交通規(guī)則，防止被車禍這只“猛虎”傷害呢 ? “紅燈停，綠燈行”，這本是幼兒園就開始強調(diào)的交通規(guī)則，可是現(xiàn)在仍不被許多人重視 ?！拔礉M十二歲不能騎自行車”，可這現(xiàn)象在大街上并不少見 。許多同學(xué)跨越安全隔離欄、橫穿馬路、乘坐超載車輛??這不恰好將自己送進(jìn)這頭永不滿足的“老虎”的口中嗎 ? 同學(xué)們，為了天更藍(lán)，草更綠，我們的笑容更燦爛，家庭更和美，生活更美好，請大家遵守交通規(guī)則， 將這只“餓虎”囚禁在安全這座“鐵籠子”里，隨時記住“車禍猛于虎”這句話。祝愿大家能度過平靜、美好的一生。 交通安全觀后感作文 2021 五篇 第三篇：交通安全觀后感作文【短篇】 交通安全觀后感作文【短篇】 老師要責(zé)任和義務(wù)去提高學(xué)生的安全意識，下面一起去看看整理的交通安全觀后感作文吧，希望大家喜歡！ 交通安全觀后感作文 1 交通安全，眾所周知一個看似簡單，而又如此復(fù)雜的問題，隨著近代社會的發(fā)展，各類交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會普遍關(guān)注的一個問題。由于交通知識貧乏 ，安全意識無從提高，中學(xué)生安全問題更是令人擔(dān)憂。 1999 年全國中小學(xué)生在道路交通事故中死亡 xxx 人，受傷 xxx 人，給社會造成巨大損失，也給家庭和個人造成無法愈合的創(chuàng)傷。 老師教導(dǎo)，父母叮嚀，不在機動車道上騎車，在混行道上要靠右邊騎行，一字一句的叮嚀囑咐，某些中學(xué)生并沒有改變在馬路上違紀(jì)亂行的混亂狀態(tài) : 有些同學(xué)一手扒在車上，不用腳蹬自行車，隨車前進(jìn)。 部分學(xué)生騎車橫沖直撞，爭道強行，甚至騎飛車逞能。多數(shù)同學(xué)仍在馬路左旁騎車，逆向而行，造成諸多不便。 仍有學(xué)生騎車時與他人嬉戲， 注意力不集中或聽隨身聽，甚至有學(xué)生雙手離把騎車，沒有想到后果 ,沒有想過他人 ,思想中只有自我 ,只有現(xiàn)在 .這當(dāng)中隨意的一點，就可能上演一出馬路的悲劇。生命是短暫的 ,人活一世不過區(qū)區(qū)幾十年 ,難道就讓生命在這世上白走一遭 ?這當(dāng)然不是我們中學(xué)生想要的人生 . 通過對此片的認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)，同學(xué)們意識到，了解交通法律知識，切實履行條文規(guī)定的各種要求，并提高安全儀式在每個同學(xué)心中的地位才是讓全體同學(xué)安全騎車，避免交通事故的根本。安全得不到保障 ,就算韋編三絕的讀書也只是徒勞，觀后感《交通安全觀后感》。 為了達(dá)到以 上要求，班中會定時舉行一系列宣傳“安全騎車”的活動，讓全體同學(xué)深刻的感受到安全行使的意義所在，了解用血淚寫出的“注意安全，珍惜生命”的警句，爭取讓全體同學(xué)養(yǎng)成： 靠馬路右邊行使，轉(zhuǎn)彎時減速慢行，騎車時思想集中，不飛車穿行，不成群并肩騎車，不追逐嬉戲，不雙手離把，不扒機動車行駛等習(xí)慣。 中學(xué)生是含苞待放的花蕾，是未來的建設(shè)者，更是父母們的依靠，如果成為馬路的犧牲者，隨之倒下的，還有父母家人，如果他們倒下了，一個家庭如何繼續(xù)持續(xù) !如何避免，關(guān)鍵在于自己，如果思想觀念到位，安全騎車深入心中，和依法 深入此慘烈之事 !因此，讓我們高呼 : 交通安全，從我做起 ! 交通安全觀后感作文 25 月 22 日，星期五下午最后的一節(jié)課，學(xué)校組織我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)看了一場“交通安全講座”。 下午第三節(jié)課上課了，老師走進(jìn)教室，打開了電視機，只見一位身穿制服的警察有模有樣的指著屏幕給我們講了一樁又一樁觸動人心的車禍。我們聽的心一上一下，砰砰直跳。 我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視屏幕，教室里安靜的出奇，我心想：教室里真安靜啊！恐怕連針掉在地上都能聽得見吧！ 突然施老師說：“這位同學(xué)你怎么哭了啊？”隨著老師的這一聲話下，我們都順著老師的目光看向那位同學(xué)。原來是毛同學(xué)哭了，老師就讓她的同桌去問，因為，毛同學(xué)聽不見，老師就讓她寫在紙上。原來是毛同學(xué)想起了自己的媽媽，毛同學(xué)的媽媽是在一次車禍中失去了生命。同學(xué)們趕緊都去安慰毛同學(xué)。 這次交通安全講座中，讓我印象最深的是：一輛小轎車與電瓶車相撞，頓時，電瓶車四分五裂，電瓶車的主人霎時飛出好幾米外，當(dāng)場死亡。這種事經(jīng)常會在我們身邊發(fā)生。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則。