【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 救意識(shí)。 二、活動(dòng)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)安全用電的基本知識(shí)，自救逃生方法和急救措施。 三、活動(dòng)重點(diǎn)： 了解觸電的原因、觸電的形式提高安全用電意識(shí)。 下面，我們先來(lái)學(xué)習(xí)安全用電的基本知識(shí)與自救的逃生方法。 四、活動(dòng)時(shí)間： XX 年 3 月 25日 （一）觸電及觸電的危險(xiǎn)。 人體是導(dǎo)體，當(dāng)人體上加有電壓時(shí)，就會(huì)有電流通過(guò)人體。當(dāng)通過(guò)人體的電流很小時(shí)，人沒(méi)有感知；當(dāng)通過(guò)人體的電流稍大，人就會(huì)有“麻電”的感覺(jué)，當(dāng)這電流達(dá)到 8~10mA 時(shí)，人就很難擺脫電壓，形成了危險(xiǎn)的觸電事故，當(dāng)這電流達(dá)到 100mA 時(shí)，在很短時(shí)間內(nèi)就會(huì)使人窒息、心跳停止。所以當(dāng)加在人體上的電壓大到一定數(shù)值時(shí)，就發(fā)生觸電事故。 通常情況下，不高于 36V 的電壓對(duì)人是安全的，稱為安全電壓。 照明用電的火線與零線之間的電壓是 220V，絕不能同時(shí)接觸火線與零線。零線是 接地的，所以火線與大地之間的電壓也是 220V，一定不能在與大地連通的情況下接觸火線。 （二）幾種觸電類型。 （ 1）家庭電路中的觸電：人接觸了火線與零線或火線與大地。 ①人誤與火線接觸的原因。 a、火線的絕緣皮破壞，其裸露處直接接觸了人體，或接觸了其它導(dǎo)體，間接接觸了人體。 b、潮濕的空氣導(dǎo)電、不純的水導(dǎo)電 —— 濕手觸開(kāi)關(guān)或浴室觸電。 c、電器外殼未按要求接地，其內(nèi)部火線外皮破壞接觸了外殼。 d、零線與前面接地部分?jǐn)嚅_(kāi)以后，與電器連接的原零線部分通過(guò)電器與 火線連通轉(zhuǎn)化成了火線。 ②人自以為與大地絕緣卻實(shí)際與地連通的原因。 a、人站在絕緣物體上，卻用手扶墻或其它接地導(dǎo)體或站在地上的人扶他。 b、人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅卻因潮濕等原因轉(zhuǎn)化成為導(dǎo)體。 ③避免家庭電路中觸電的注意事項(xiàng)。 a、開(kāi)關(guān)接在火線上，避免打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)使零線與接地點(diǎn)斷開(kāi)。 b、安裝螺口燈的燈口時(shí)，火線接中心、零線接外皮。 c、室內(nèi)電線不要與其它金屬導(dǎo)體接觸，不在電線上晾衣物、掛物品。電線有老化與破損時(shí)，要及時(shí)修復(fù)。 d、電器該 接地的地方一定要按要求接地。 e、不用濕手扳開(kāi)關(guān)、換燈泡，插、拔插頭。 f、不站在潮濕的桌椅上接觸火線。 g、接觸電線前，先把總電閘打開(kāi)，在不得不帶電操作時(shí)，要注意與地絕緣，先用測(cè)電筆檢測(cè)接觸處是否與火線連通，并盡可能單手操作。 （ 2）高壓觸電。 高壓帶電體不但不能接觸，而且不能靠近。高壓觸電有兩種： ①電弧觸電：人與高壓帶電體距離到一定值時(shí)，高壓帶電體與人體之間會(huì)發(fā)生放電現(xiàn)象，導(dǎo)致觸電。 ②跨步電壓觸電：高壓電線落在地面上時(shí)，在距高壓線不同距離的點(diǎn)之間存在電壓。人的兩腳間存在足夠大的電壓時(shí)，就會(huì)發(fā)生跨步電壓觸電。 高壓觸電的危險(xiǎn)比 220 伏電壓的觸電更危險(xiǎn)，所以看到“高壓危險(xiǎn)”的標(biāo)志時(shí)，一定不能靠近它。室外天線必須遠(yuǎn)離高壓線，不能在高壓線附近放風(fēng)箏、捉蜻蜓、爬電桿等等。 （三）發(fā)生觸電事故后的措施 （ 1）如果發(fā)現(xiàn)有人觸電了，下列哪些措施是正確的？ A、迅速用手拉觸電人，使他離開(kāi)電線。 B、用鐵棒把人和電源分開(kāi)。 C、用干燥的木棒將人和電源 分開(kāi)。 D、迅速拉開(kāi)電閘、切斷電源。 E、將觸電人轉(zhuǎn)移到空氣流通的地方。 F、若停止呼吸，立即進(jìn)行人工氧合。 通過(guò)討論要學(xué)生明確：處理觸電事故的原則是盡快使觸電人脫離電源，而避免在處理事故時(shí)，不使其他人再觸電，所以 A。 B 兩項(xiàng)是絕對(duì)錯(cuò)誤的。 如因電線短路而失火，能否立即用水去滅火？為什么？ 要學(xué)生明確：不能，因水可導(dǎo)電，會(huì)加重災(zāi)情。必須迅速切斷電源，用砂土、滅火器撲滅火焰。 （四）安全用電原則 電器設(shè)備安裝要符合技術(shù)要求。 不接觸高于 36V 的帶電體。 不靠近高壓帶電體。 不弄濕用電器。 不損壞電器設(shè)備中的絕緣體。 四、小結(jié) 只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。 安全用電應(yīng)急預(yù)案 3 為了做好停電狀態(tài)下的應(yīng)急處理工作，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)行，確保師生員工在校學(xué)習(xí)、工作和生活有序進(jìn)行，保障全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全和身心健康，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本應(yīng)急處理預(yù)案。 一、 應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 學(xué)校停電狀態(tài)下應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)布置并檢查督促學(xué)校停電狀態(tài)下的應(yīng)急處理工作，對(duì)重要情況快速反應(yīng)，及時(shí)處置。 組長(zhǎng)： 成員： 二、應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)： 與供電部門(mén)聯(lián)系，提前掌握停電動(dòng)向。 提前將停電時(shí)段通知全校師生（不屬供電系統(tǒng)安排停電的特殊情況除外）。 停電時(shí)檢查督促有關(guān)部門(mén)和人員到達(dá)教學(xué)樓、食堂、以及學(xué)校其它有關(guān)部門(mén)的相關(guān)崗位，采取應(yīng)對(duì)措施。 不屬供電系統(tǒng)安排的特殊情況下的緊急停電時(shí)，在最短的時(shí)間內(nèi)通知并指揮有關(guān)部門(mén)和人員到達(dá)規(guī)定崗位，采取應(yīng)對(duì)措施。 遇有意外事故時(shí)，根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散、援助，并根據(jù)事件性質(zhì)，報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門(mén)迅速依法采取緊急措施。 三、部門(mén)工作的預(yù)見(jiàn)性： 學(xué)校各有關(guān)科室在各自職責(zé)范圍內(nèi)，對(duì)本部門(mén)組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)前必須考慮停電狀態(tài)下的變更應(yīng)急辦法。 四、通信聯(lián)絡(luò)： 停電期間，領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)員在其辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信聯(lián)絡(luò)暢通。校內(nèi)各處室應(yīng) 當(dāng)根據(jù)停電狀態(tài)下應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本部門(mén)的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo)，任何人無(wú)條件服從學(xué)校停電狀態(tài)下應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組作出的決定和命令。 五、應(yīng)急指揮常規(guī)程序： （一）供電系統(tǒng)安排的停電狀態(tài) 總務(wù)處提前掌握供電系統(tǒng)安排的本校地段的停電時(shí)段，并將掌握的情況及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室。 校長(zhǎng)及時(shí)將停電時(shí)段通知校內(nèi)處室并布置各處室迅速通知其下屬部門(mén)。 教導(dǎo)處提前安排并通知有關(guān)部門(mén)和個(gè)人： （ 1）、停電時(shí)段的作息信號(hào)的發(fā)出 辦法； （ 2）、晚間放學(xué)時(shí)間的調(diào)整情況； （ 3）、停電時(shí)段的課務(wù)變更情況。 總務(wù)處提前安排以下工作： 食堂提前準(zhǔn)備好停電時(shí)段飯菜，確保在停電狀態(tài)下有飯菜供應(yīng)給師生； 晚間停電時(shí)段，值班領(lǐng)導(dǎo)必須在校指揮并巡視校園。 校長(zhǎng)辦公室負(fù)責(zé)核查、記錄各科室應(yīng)急處理工作情況。 六、意外事故的處理 停電狀態(tài)下發(fā)生嚴(yán)重意外事故時(shí)，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員或知情人員立即向校長(zhǎng)回報(bào)情況，請(qǐng)示應(yīng)急辦法，并根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行緊急疏散、援助。 第三篇：用電 安全應(yīng)急預(yù)案 東江實(shí)驗(yàn)學(xué)校 用電安全應(yīng)急預(yù)案 東江實(shí)驗(yàn)學(xué)校 東江實(shí)驗(yàn)學(xué)校用電安全應(yīng)急預(yù)案 為了確保學(xué)校用電的安全，特根據(jù)學(xué)校具體情況制定應(yīng)急預(yù)案如下： 一、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) （ 1）、成立學(xué)校用電安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：吳以發(fā)副組長(zhǎng)：申小華成員：全體教師（ 2）、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)： A、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，布署學(xué)校安全工作，檢查并落實(shí)用電安全工作重大事宜。 B、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校用電應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)情況，處理突發(fā)用電安全事故，做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。 C、小組成員負(fù)責(zé)各年級(jí)、各部門(mén)突發(fā)用電安全事故的處理、監(jiān)控報(bào)告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通，做好