【文章內(nèi)容簡介】 一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們前進(jìn)的路。 六年小學(xué)生活即將結(jié)束，讓我印象最深刻的一位老師，便是我的語文老師 —— 何老師。不是因?yàn)橄嗵幍臅r(shí)間很長，而是你獨(dú)特的教學(xué)方式，讓我們難以忘記。 您是二年級開始教我們的，三年級因?yàn)橹Ы屉x開了一年，回來后又繼續(xù)當(dāng)我們的語文老師。還記得第一個(gè)周末，您給我們布置了第一次日記。我們都還是作文界的“菜鳥”，哪會寫呢？于是，周一，我們交了一篇很糟糕的日記，您要求我們重寫，并認(rèn)真的講解了寫作方法。第二天交上來的，效果就好了很多，我們這群“小菜鳥”在您的細(xì)心指導(dǎo)下慢慢跨入了茫茫的“習(xí)作江湖”。直到現(xiàn)在，你仍然會每個(gè)周末布置一篇周記，雖然已不是第一次練筆，雖然我們還會抱怨，但我們知道：您這是在為我們好，是在為我們以后的習(xí)作夯實(shí)基礎(chǔ)，而我們，的確也在進(jìn)步。 到了四年級，您開始注重“發(fā)言”。因?yàn)榘l(fā)言可以鍛煉思維能力，您便鼓勵(lì)大家發(fā)言。可是，有時(shí)候您提的問題我們都回答不上來，您就會用懲罰來“逼”我們發(fā)言，什么抄班規(guī)、讀書。可我們腦子里一片空白，什么也想不出來，也就只有抄班規(guī)的份了。從四年級到現(xiàn)在一直如 此，抄過的班規(guī)連接起來可以繞學(xué)校一圈。有句話說得對：有壓力才會有動力。于是，在您的高壓下，在這樣“艱苦”的環(huán)境中，我們終于提高了思維能力和語言組織能力。 六年級的時(shí)候，您突然“變”成了我們的體育老師！當(dāng)時(shí)大家都有一種不好的預(yù)感：完了，這下沒好果子吃了。果不其然，上完您的一節(jié)體育課，腿痛的都不能下樓。六年級下冊，也就是本學(xué)期，您把體育課全部“霸占”了，用來給我們上課、復(fù)習(xí)。從開學(xué)到現(xiàn)在都沒上過一節(jié)體育課，我們很心塞，但是也都明白：我們已經(jīng)是即將畢業(yè)的學(xué)生，還有很多需要復(fù)習(xí)和練習(xí)的知識，您只是希望我們能 記住得多一點(diǎn)?? 何老師，還有兩個(gè)月我們就要與你說再見了，我們即將步入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生涯。六年的小學(xué)生活就像一場夢，即將夢醒。也許，許多年后，您會忘了我們這些“淘氣包”，可是我卻永遠(yuǎn)不會忘記您，因?yàn)椴辶鳎K身難忘。 您的學(xué)生 4 月 24日 小學(xué)作文 800 字篇 2 冬天終于來到，可我真不習(xí)慣這寒風(fēng)刺骨吹打在我的身上，因?yàn)槲也幌矚g冬天的寒冷，這時(shí)，我想起了那只手套?? 一九九七年的二月十八日 ,正是我出生的那一天。醫(yī)院病房里 ,媽媽正在床上等待著快要降臨的我從 胎兒變成嬰兒 ,與她鄰床的女人正抱著她的女兒歡呼雀躍，可臉上卻微微帶著一絲悲傷，據(jù)說她的女兒是那天早上出生的。我當(dāng)時(shí)肯定不知道媽媽在想什么，不過后來媽媽告訴我她不是很想生我。終于，正當(dāng)媽媽餓著肚子的時(shí)候，我迫不急待地提前鉆了出來，看到了世界。回到病房后，媽媽便與那個(gè)陌生女人談話，談起她們的女兒來，正巧，我和那個(gè)女孩是同年同月同日生的。于是，我們家和她家互相留了電話號碼，后來就很少有機(jī)會碰面了。 直到我三歲那年冬天回武漢，媽媽把這件事告訴我，我承受不了好奇心，最后爭持著要求媽媽帶我去她家。媽媽拿我沒有辦 法，只好打電話，叫了一輛相當(dāng)于現(xiàn)在的出租車 —— 摩托車，便向目的地駛?cè)ァ? 那天下午正碰上了下雪，我睜大著眼睛看著外面潔白的雪一片一片地飄落下來。很快我們就來到她的家門口，一開門，一家人非常熱情地歡迎我們的到來：“??！你好！你好！”“好久未見，一下子長這么大了！”她的媽媽看著我欣喜不已。“姐姐好！”那個(gè)小女孩用可愛、甜美的聲音和我打招呼。“她不是你說的姐姐，她比你??！叫她妹妹！”她的媽媽急忙糾正她。的確，對那時(shí)的我來說，我看起來是比她胖一些。于是，她又說了一次：“妹妹好！”大家沉浸在一片歡笑聲中。 后來，我們和鄰居小伙伴跑到她們家樓下玩雪，我們在那兒一邊打雪仗一邊堆雪人，還不小心把雪人的胡蘿卜鼻子碰掉了呢！而我倆的個(gè)子又很矮小，和那些小朋友沒有辦法比，吃虧的總是我倆，我們不是掉了帽子，就是掉了鞋子。結(jié)果一件令我傷心的事情發(fā)生了，因?yàn)槲业臉窐O生悲，我發(fā)現(xiàn)我的一只手套不見了，我四處尋找，找了半天還是找不到。我傷心地哭了起來，她看到了我，忍不住跑上樓，拿了自己的一只手套送給了我，說：“這個(gè)給你，別客氣！”我再次流下了眼淚，而這次卻是激動的。我大聲地說：“謝謝你！”我望著那只紫色的手套，上面的兩只小鳥仿佛 唱起友誼之歌?? 可惜，我現(xiàn)在還不知道她的名字 ,直到現(xiàn)在我們都沒有見面。有時(shí) ,媽媽又會把關(guān)于她的事回憶著說 ,我卻不敢打電話 ,萬一她換了電話或是搬了家怎么辦？不過那只手套在我的心里永遠(yuǎn)都是個(gè)秘密 ,除非它被別人知道。我猜她一定是個(gè)學(xué)習(xí)很爭氣的女孩 ,因?yàn)樗臀乙粯記]有受到奶奶的愛寵。我想她一定是這樣的人 ,朋友遇到困難總是會伸手幫助 ,不想讓朋友傷心難過。 這件事深深印在我的心上?? 小學(xué)作文 800 字篇 3 太多關(guān)于“富二代”的報(bào)答。不知道該用怎樣的詞藻來評價(jià)這三個(gè)字，他們背負(fù)著太多的負(fù) 面形象。他們是蛻變，是繼承，這始終是一個(gè)無法解開的疑。 —— 題記 對于我來說，面對富二代內(nèi)心總是有一種無法道白的情感。我之中堅(jiān)信著脫變的歷程是堅(jiān)信而富有意義的。 記得我曾經(jīng)看過這樣的一則新聞，新聞的題目是“寶馬哥打煎餅女”，了解相關(guān)視頻后，聽到那位受傷阿姨闡述的過程，隱約間看見她眼里閃耀的淚光。無意間，有一種莫名的感覺縈繞在心頭。是心在痛，社會留下酸痛的眼淚。新聞中最讓我難忘的情節(jié)就是“寶馬哥”，帶著笑在打那位受傷的阿姨，還不斷的說自己“有的是錢”。那種無法想象的情景，如一把鋒利的刀子不停的劃著我的心口。留下的是傷痛，是令人心痛的社會現(xiàn)象。 自李啟銘的那句“我爸是李剛”，社會上出現(xiàn)了巨大的影響，各種輿論不斷涌來。各種新名詞層出不窮。比如：“四大名爹” 。我想，每一個(gè)父親的愛都是偉大的。關(guān)鍵在于下一代的抉擇，是脫變，還是“啃老”。 美國富豪比爾蓋茨將自己的財(cái)產(chǎn)全數(shù)捐給名下慈善基金，沒有給子女留下一分一毫。比爾蓋茨擁有數(shù)億的身價(jià)，他的全部資產(chǎn)或許是普通人可望不可求的邊界。然而，這個(gè)舉動卻出乎了所有人的意料之外?；蛟S比爾蓋茨希望自己的子女繼承的是自己的精神財(cái)富，而不是物質(zhì)財(cái)富。精神財(cái)富將是通往一切的通道，它的價(jià)值卻不亞于可以用物質(zhì)換取的珍寶。許多的企業(yè)家擁有著比普通人高幾倍的身價(jià)，擁有著普通人從沒有聽說過的巨大數(shù)額?？墒?，他們將自己的財(cái)產(chǎn)給了那些 需要幫助的人們，卻把自己的精神財(cái)產(chǎn)更多留給自己的后輩們。 有的“富二代”將自己父母的企業(yè)發(fā)揚(yáng)光大，他們用自己的雙手給自己創(chuàng)造一片別樣的天空，討教父母的創(chuàng)業(yè)精神，他們堅(jiān)持著，奮斗著，努力著，用汗水開拓屬于自己的天地；有的“富二代”要求自己的父母給予自己更多別人沒有的物質(zhì)條件，他們手里拿著普通孩子沒有的 iPhone，他們身上穿著普通孩子穿不起的名牌衣服。他們不斷的向其他孩子炫耀著自己有而別人卻沒有的一切。我同情著后者，他們沒有普通孩子的樸實(shí)以及不斷向前的堅(jiān)毅品質(zhì)。 我欣賞那些像父母學(xué)習(xí)，將長輩們 的企業(yè)發(fā)揚(yáng)光大的孩子們。他們蛻變的是那么美，未來的天空是如此的廣闊無垠，他們翱翔寰宇。他們自由的在純凈，蔚藍(lán)的海洋中自由游弋。那些可愛的孩子們，他們沒有被世俗所影響，沒有被社會的種種現(xiàn)象所玷污。 脫變，這將是非凡的人的超能力。 小學(xué)作文 800 字篇 4 凝望著美麗如故的歲月，腳踏著弛程的歸途，夢幻著玫瑰所寄托的夢境，期盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍(lán)圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺，想著已經(jīng)過去的四千的日日夜夜，猛然發(fā)覺，童年時(shí)代的純真與夢想，隨著時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，隨著那 波浪似的人生海洋，離我而去?? 從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，還有那個(gè)夢里也相隨的可愛的眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成了我記憶中的珍貴的扉頁，告別童年。 小時(shí)侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的；只知道有善的，卻不知道有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無知的童年時(shí)代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調(diào)弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。 曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那顆最亮的一定屬于我；曾經(jīng)在樹上摘果子，津津有味的享受勞動成果；曾經(jīng)為自己的一點(diǎn)小成績手舞足蹈；曾 經(jīng)在乞丐的飯碗里投下真誠的硬幣??至今耳畔還回響著和小伙伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的笑語。 直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書包，塞進(jìn)了告別童年的漫漫路途，大人們說的，這是成長的開始。長大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠(yuǎn)方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經(jīng)的夢想。 記住吧，記住自己該記的 — 那曾屬于我一個(gè)人的天空，那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的 — 善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。 渴望自己快點(diǎn)長大，讓夢想帶自己去開闊視野。望著蔚藍(lán)的天空，幻想美好的未來。明天，夢想會令自己怎樣成熟長大？當(dāng)風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當(dāng)海不停地沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長長的腳印。向遠(yuǎn)處望去，腳印逐漸淡沒以至消失，我知道當(dāng)我再走一段距離。又會有許多腳 印在我的視野里消失。我的心悸動了，這不正像人生嗎？時(shí)間的流逝會淹沒許多往事，還會出現(xiàn)許多新事。它給了我人生的啟迪，一經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)當(dāng)走好，往事不必回首。太陽下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！ 輪回，我不相信，我只堅(jiān)信 —— 美好，一定會來！ 小學(xué)作文 800 字篇 5 11 月 7 日真是個(gè)不幸的日子，那一天我的外婆因肺癌走了，去了另一個(gè)世界。 凌晨三點(diǎn)時(shí)，和藹可親的外婆上了天堂，和我們永別了。這些天來我無日不在想念我的外婆，以至于對外面的歡聲笑語都感到反感。每當(dāng)我閉 上眼睛時(shí)，眼前就浮現(xiàn)出外婆那和藹可親的神情。然而今天，我再也看不到外婆那慈祥的面龐了。想到這里，我的淚水就一滴一滴地往下掉。 我七歲那年，爸爸在外地出差，媽媽忙不過來，我的外婆每個(gè)星期一到我家照顧我，星期五回老家照顧我的表哥王炫。 記得有一次放學(xué)，天上下著淅淅瀝瀝的小雨。我在教室里做完了作業(yè)，心想：媽媽怎么還不來呢？我等了半天，突然聽見外面?zhèn)鱽韼茁暿煜さ目人月?。我急忙跑出教室一看，啊，接我的居然是外婆！原來我的媽媽上夜班去了。矮小的外婆站在教室門口，顯得又多了一分蒼老，花白的頭發(fā)中仿佛又增添 了許多白發(fā)。我正望著外婆有些不知所措，外婆卻慈祥地對我說：“時(shí)間不早了，我們快回家吧！”回到家時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)外婆半邊肩膀都濕了。原來在回家的路上，外婆怕我淋濕了，把雨傘幾乎都讓給了我。我心疼地說：“你身體本來就不好，可你??？”她卻笑了笑，說：“我身體硬朗著呢！” 唉！我怎么也沒有想到，癌細(xì)胞那時(shí)已經(jīng)在我那可憐的外婆身上著陸了。 外婆去世的頭幾年，停水是家常便飯，我家經(jīng)常半夜才有水，外婆就半夜起來為我們洗衣服。還有一次，我感冒了，晚上不停地咳嗽。外婆就把她那溫暖的手按在我的背上，徹夜未眠。當(dāng) 我第二天醒來時(shí)，我的咳嗽全好了，而外婆眼睛上布滿了血絲，臉上仿佛又多了幾道皺紋。啊，外婆用一夜的睡眠換來了我的身體健康。 外婆不僅對我非常好，還非常樂于助人。 有一年八月的一天，我發(fā)了高燒，外婆帶著我去醫(yī)院看病。在公共汽車上，有一個(gè)殘疾人沒有座位，也沒有一人讓座。這時(shí)，外婆說：“小伙子，上我這來坐吧?！毙』镒蛹泵φf：“不，我怎么能坐您的座位呢！”可外婆怎么也不同意，堅(jiān)決不讓小伙子站著。小伙子拗不過外婆，只好同意了。就這樣，外婆站了好幾十分鐘，恐怕腳都站麻木了，卻沒有抱怨一聲。我提出讓我站的意 見，外婆卻慈愛地望著我，說：“你病了，還是我站吧?！? 然而，這些現(xiàn)在都不會有了，她再也不會來我家看我了；再也不能照顧我了；我再也不會看到外婆了。她的一切在今天都沒有了，我只能看著那張遺像默默地發(fā)呆了。 如今，外婆正在大山里靜靜地躺著。唉！外婆，山里的鳥叫聲固然好聽，但怎能及過我們的歡聲笑語？山里的景色固然美麗，但怎能及往日我們開心的笑容？ 外婆，你何時(shí)能歸來？ 小學(xué)作文 800 字篇 6 在一至六年級的童年回憶中，新莊小學(xué)是一直陪伴著我的“老”玩伴。翻開童年的記憶相本，每張照片都少不了它。隨著時(shí)光的飛越，我以六年級了，在相處的過程中，我也有些話想對新莊小學(xué)說，現(xiàn)在就請您仔細(xì)聽喲 ! 新莊小學(xué)，我想對您說。還記得，在我剛到學(xué)校時(shí)，對您，是如此陌生、害怕。但現(xiàn)在，我倆卻有如莫逆之交的好友，無論是何者心事，我都會告訴校園中的好友、同學(xué)，相信您也聽到了吧 !是的，在我心中最難的科目，并非數(shù)學(xué)、語文、健康或是社會、自然，而是“學(xué)做一個(gè)人”?！皩W(xué)做一個(gè)人”是我們一輩子都在學(xué)習(xí)的課題，但對我而言卻不容易。記得二年級時(shí)，我總會因?yàn)椴恍⌒恼f錯(cuò)話，而冒犯別人。在新莊小學(xué)，透過良師益友，我了解何謂“包容”，何謂“寬恕”，何謂“忍耐”。您也曉得，我呀！最怕沒有朋友，人際關(guān)系對我而言真的很重要，但我卻往往不懂得如何培養(yǎng)。自從來到新莊小學(xué)，從在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、各種經(jīng)驗(yàn)中，我學(xué)到的，正是培養(yǎng)人際關(guān)系的方法。我想，這就是我收獲了吧！ 新莊小學(xué)，我想對您