【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們前進(jìn)的路。 六年小學(xué)生活即將結(jié)束，讓我印象最深刻的一位老師，便是我的語(yǔ)文老師 —— 何老師。不是因?yàn)橄嗵幍臅r(shí)間很長(zhǎng)，而是你獨(dú)特的教學(xué)方式，讓我們難以忘記。 您是二年級(jí)開(kāi)始教我們的，三年級(jí)因?yàn)橹Ы屉x開(kāi)了一年，回來(lái)后又繼續(xù)當(dāng)我們的語(yǔ)文老師。還記得第一個(gè)周末，您給我們布置了第一次日記。我們都還是作文界的“菜鳥(niǎo)”，哪會(huì)寫呢？于是，周一，我們交了一篇很糟糕的日記，您要求我們重寫，并認(rèn)真的講解了寫作方法。第二天交上來(lái)的，效果就好了很多，我們這群“小菜鳥(niǎo)”在您的細(xì)心指導(dǎo)下慢慢跨入了茫茫的“習(xí)作江湖”。直到現(xiàn)在，你仍然會(huì)每個(gè)周末布置一篇周記，雖然已不是第一次練筆，雖然我們還會(huì)抱怨，但我們知道：您這是在為我們好，是在為我們以后的習(xí)作夯實(shí)基礎(chǔ)，而我們，的確也在進(jìn)步。 到了四年級(jí)，您開(kāi)始注重“發(fā)言”。因?yàn)榘l(fā)言可以鍛煉思維能力，您便鼓勵(lì)大家發(fā)言。可是，有時(shí)候您提的問(wèn)題我們都回答不上來(lái)，您就會(huì)用懲罰來(lái)“逼”我們發(fā)言，什么抄班規(guī)、讀書(shū)?？晌覀兡X子里一片空白，什么也想不出來(lái)，也就只有抄班規(guī)的份了。從四年級(jí)到現(xiàn)在一直如 此，抄過(guò)的班規(guī)連接起來(lái)可以繞學(xué)校一圈。有句話說(shuō)得對(duì)：有壓力才會(huì)有動(dòng)力。于是，在您的高壓下，在這樣“艱苦”的環(huán)境中，我們終于提高了思維能力和語(yǔ)言組織能力。 六年級(jí)的時(shí)候，您突然“變”成了我們的體育老師！當(dāng)時(shí)大家都有一種不好的預(yù)感：完了，這下沒(méi)好果子吃了。果不其然，上完您的一節(jié)體育課，腿痛的都不能下樓。六年級(jí)下冊(cè)，也就是本學(xué)期，您把體育課全部“霸占”了，用來(lái)給我們上課、復(fù)習(xí)。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在都沒(méi)上過(guò)一節(jié)體育課，我們很心塞，但是也都明白：我們已經(jīng)是即將畢業(yè)的學(xué)生，還有很多需要復(fù)習(xí)和練習(xí)的知識(shí)，您只是希望我們能 記住得多一點(diǎn)?? 何老師，還有兩個(gè)月我們就要與你說(shuō)再見(jiàn)了，我們即將步入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生涯。六年的小學(xué)生活就像一場(chǎng)夢(mèng)，即將夢(mèng)醒。也許，許多年后，您會(huì)忘了我們這些“淘氣包”，可是我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，因?yàn)椴辶?，終身難忘。 您的學(xué)生 4 月 24日 小學(xué)作文 800 字篇 2 冬天終于來(lái)到，可我真不習(xí)慣這寒風(fēng)刺骨吹打在我的身上，因?yàn)槲也幌矚g冬天的寒冷，這時(shí)，我想起了那只手套?? 一九九七年的二月十八日 ,正是我出生的那一天。醫(yī)院病房里 ,媽媽正在床上等待著快要降臨的我從 胎兒變成嬰兒 ,與她鄰床的女人正抱著她的女兒歡呼雀躍，可臉上卻微微帶著一絲悲傷，據(jù)說(shuō)她的女兒是那天早上出生的。我當(dāng)時(shí)肯定不知道媽媽在想什么，不過(guò)后來(lái)媽媽告訴我她不是很想生我。終于，正當(dāng)媽媽餓著肚子的時(shí)候，我迫不急待地提前鉆了出來(lái)，看到了世界?；氐讲》亢螅瑡寢尡闩c那個(gè)陌生女人談話，談起她們的女兒來(lái)，正巧，我和那個(gè)女孩是同年同月同日生的。于是，我們家和她家互相留了電話號(hào)碼，后來(lái)就很少有機(jī)會(huì)碰面了。 直到我三歲那年冬天回武漢，媽媽把這件事告訴我，我承受不了好奇心，最后爭(zhēng)持著要求媽媽帶我去她家。媽媽拿我沒(méi)有辦 法，只好打電話，叫了一輛相當(dāng)于現(xiàn)在的出租車 —— 摩托車，便向目的地駛?cè)ァ? 那天下午正碰上了下雪，我睜大著眼睛看著外面潔白的雪一片一片地飄落下來(lái)。很快我們就來(lái)到她的家門口，一開(kāi)門，一家人非常熱情地歡迎我們的到來(lái)：“啊！你好！你好！”“好久未見(jiàn)，一下子長(zhǎng)這么大了！”她的媽媽看著我欣喜不已。“姐姐好！”那個(gè)小女孩用可愛(ài)、甜美的聲音和我打招呼?！八皇悄阏f(shuō)的姐姐，她比你??！叫她妹妹！”她的媽媽急忙糾正她。的確，對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，我看起來(lái)是比她胖一些。于是，她又說(shuō)了一次：“妹妹好！”大家沉浸在一片歡笑聲中。 后來(lái)，我們和鄰居小伙伴跑到她們家樓下玩雪，我們?cè)谀莾阂贿叴蜓┱桃贿叾蜒┤耍€不小心把雪人的胡蘿卜鼻子碰掉了呢！而我倆的個(gè)子又很矮小，和那些小朋友沒(méi)有辦法比，吃虧的總是我倆，我們不是掉了帽子，就是掉了鞋子。結(jié)果一件令我傷心的事情發(fā)生了，因?yàn)槲业臉?lè)極生悲，我發(fā)現(xiàn)我的一只手套不見(jiàn)了，我四處尋找，找了半天還是找不到。我傷心地哭了起來(lái)，她看到了我，忍不住跑上樓，拿了自己的一只手套送給了我，說(shuō)：“這個(gè)給你，別客氣！”我再次流下了眼淚，而這次卻是激動(dòng)的。我大聲地說(shuō)：“謝謝你！”我望著那只紫色的手套，上面的兩只小鳥(niǎo)仿佛 唱起友誼之歌?? 可惜，我現(xiàn)在還不知道她的名字 ,直到現(xiàn)在我們都沒(méi)有見(jiàn)面。有時(shí) ,媽媽又會(huì)把關(guān)于她的事回憶著說(shuō) ,我卻不敢打電話 ,萬(wàn)一她換了電話或是搬了家怎么辦？不過(guò)那只手套在我的心里永遠(yuǎn)都是個(gè)秘密 ,除非它被別人知道。我猜她一定是個(gè)學(xué)習(xí)很爭(zhēng)氣的女孩 ,因?yàn)樗臀乙粯記](méi)有受到奶奶的愛(ài)寵。我想她一定是這樣的人 ,朋友遇到困難總是會(huì)伸手幫助 ,不想讓朋友傷心難過(guò)。 這件事深深印在我的心上?? 小學(xué)作文 800 字篇 3 太多關(guān)于“富二代”的報(bào)答。不知道該用怎樣的詞藻來(lái)評(píng)價(jià)這三個(gè)字，他們背負(fù)著太多的負(fù) 面形象。他們是蛻變，是繼承，這始終是一個(gè)無(wú)法解開(kāi)的疑。 —— 題記 對(duì)于我來(lái)說(shuō)，面對(duì)富二代內(nèi)心總是有一種無(wú)法道白的情感。我之中堅(jiān)信著脫變的歷程是堅(jiān)信而富有意義的。 記得我曾經(jīng)看過(guò)這樣的一則新聞，新聞的題目是“寶馬哥打煎餅女”，了解相關(guān)視頻后，聽(tīng)到那位受傷阿姨闡述的過(guò)程，隱約間看見(jiàn)她眼里閃耀的淚光。無(wú)意間，有一種莫名的感覺(jué)縈繞在心頭。是心在痛，社會(huì)留下酸痛的眼淚。新聞中最讓我難忘的情節(jié)就是“寶馬哥”，帶著笑在打那位受傷的阿姨，還不斷的說(shuō)自己“有的是錢”。那種無(wú)法想象的情景，如一把鋒利的刀子不停的劃著我的心口。留下的是傷痛，是令人心痛的社會(huì)現(xiàn)象。 自李啟銘的那句“我爸是李剛”，社會(huì)上出現(xiàn)了巨大的影響，各種輿論不斷涌來(lái)。各種新名詞層出不窮。比如：“四大名爹” 。我想，每一個(gè)父親的愛(ài)都是偉大的。關(guān)鍵在于下一代的抉擇，是脫變，還是“啃老”。 美國(guó)富豪比爾蓋茨將自己的財(cái)產(chǎn)全數(shù)捐給名下慈善基金，沒(méi)有給子女留下一分一毫。比爾蓋茨擁有數(shù)億的身價(jià)，他的全部資產(chǎn)或許是普通人可望不可求的邊界。然而，這個(gè)舉動(dòng)卻出乎了所有人的意料之外?；蛟S比爾蓋茨希望自己的子女繼承的是自己的精神財(cái)富，而不是物質(zhì)財(cái)富。精神財(cái)富將是通往一切的通道，它的價(jià)值卻不亞于可以用物質(zhì)換取的珍寶。許多的企業(yè)家擁有著比普通人高幾倍的身價(jià)，擁有著普通人從沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的巨大數(shù)額?？墒牵麄儗⒆约旱呢?cái)產(chǎn)給了那些 需要幫助的人們，卻把自己的精神財(cái)產(chǎn)更多留給自己的后輩們。 有的“富二代”將自己父母的企業(yè)發(fā)揚(yáng)光大，他們用自己的雙手給自己創(chuàng)造一片別樣的天空，討教父母的創(chuàng)業(yè)精神，他們堅(jiān)持著，奮斗著，努力著，用汗水開(kāi)拓屬于自己的天地；有的“富二代”要求自己的父母給予自己更多別人沒(méi)有的物質(zhì)條件，他們手里拿著普通孩子沒(méi)有的 iPhone，他們身上穿著普通孩子穿不起的名牌衣服。他們不斷的向其他孩子炫耀著自己有而別人卻沒(méi)有的一切。我同情著后者，他們沒(méi)有普通孩子的樸實(shí)以及不斷向前的堅(jiān)毅品質(zhì)。 我欣賞那些像父母學(xué)習(xí)，將長(zhǎng)輩們 的企業(yè)發(fā)揚(yáng)光大的孩子們。他們蛻變的是那么美，未來(lái)的天空是如此的廣闊無(wú)垠，他們翱翔寰宇。他們自由的在純凈，蔚藍(lán)的海洋中自由游弋。那些可愛(ài)的孩子們，他們沒(méi)有被世俗所影響，沒(méi)有被社會(huì)的種種現(xiàn)象所玷污。 脫變，這將是非凡的人的超能力。 小學(xué)作文 800 字篇 4 凝望著美麗如故的歲月，腳踏著弛程的歸途，夢(mèng)幻著玫瑰所寄托的夢(mèng)境，期盼著歲月帶來(lái)的祝福，遐想著未來(lái)人生的藍(lán)圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺(tái)，想著已經(jīng)過(guò)去的四千的日日夜夜，猛然發(fā)覺(jué)，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，隨著那 波浪似的人生海洋，離我而去?? 從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，還有那個(gè)夢(mèng)里也相隨的可愛(ài)的眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成了我記憶中的珍貴的扉頁(yè)，告別童年。 小時(shí)侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的；只知道有善的，卻不知道有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無(wú)知的童年時(shí)代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調(diào)弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。 曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那顆最亮的一定屬于我；曾經(jīng)在樹(shù)上摘果子，津津有味的享受勞動(dòng)成果；曾經(jīng)為自己的一點(diǎn)小成績(jī)手舞足蹈；曾 經(jīng)在乞丐的飯碗里投下真誠(chéng)的硬幣??至今耳畔還回響著和小伙伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的笑語(yǔ)。 直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書(shū)包，塞進(jìn)了告別童年的漫漫路途，大人們說(shuō)的，這是成長(zhǎng)的開(kāi)始。長(zhǎng)大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂(lè)的腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的聆聽(tīng)河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠(yuǎn)方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。 記住吧，記住自己該記的 — 那曾屬于我一個(gè)人的天空，那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩(shī)，一串串歡樂(lè)的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的 — 善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。 渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓夢(mèng)想帶自己去開(kāi)闊視野。望著蔚藍(lán)的天空，幻想美好的未來(lái)。明天，夢(mèng)想會(huì)令自己怎樣成熟長(zhǎng)大？當(dāng)風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當(dāng)海不停地沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。向遠(yuǎn)處望去，腳印逐漸淡沒(méi)以至消失，我知道當(dāng)我再走一段距離。又會(huì)有許多腳 印在我的視野里消失。我的心悸動(dòng)了，這不正像人生嗎？時(shí)間的流逝會(huì)淹沒(méi)許多往事，還會(huì)出現(xiàn)許多新事。它給了我人生的啟迪，一經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)當(dāng)走好，往事不必回首。太陽(yáng)下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！ 輪回，我不相信，我只堅(jiān)信 —— 美好，一定會(huì)來(lái)！ 小學(xué)作文 800 字篇 5 11 月 7 日真是個(gè)不幸的日子，那一天我的外婆因肺癌走了，去了另一個(gè)世界。 凌晨三點(diǎn)時(shí)，和藹可親的外婆上了天堂，和我們永別了。這些天來(lái)我無(wú)日不在想念我的外婆，以至于對(duì)外面的歡聲笑語(yǔ)都感到反感。每當(dāng)我閉 上眼睛時(shí)，眼前就浮現(xiàn)出外婆那和藹可親的神情。然而今天，我再也看不到外婆那慈祥的面龐了。想到這里，我的淚水就一滴一滴地往下掉。 我七歲那年，爸爸在外地出差，媽媽忙不過(guò)來(lái)，我的外婆每個(gè)星期一到我家照顧我，星期五回老家照顧我的表哥王炫。 記得有一次放學(xué)，天上下著淅淅瀝瀝的小雨。我在教室里做完了作業(yè)，心想：媽媽怎么還不來(lái)呢？我等了半天，突然聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)幾聲熟悉的咳嗽聲。我急忙跑出教室一看，啊，接我的居然是外婆！原來(lái)我的媽媽上夜班去了。矮小的外婆站在教室門口，顯得又多了一分蒼老，花白的頭發(fā)中仿佛又增添 了許多白發(fā)。我正望著外婆有些不知所措，外婆卻慈祥地對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們快回家吧！”回到家時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)外婆半邊肩膀都濕了。原來(lái)在回家的路上，外婆怕我淋濕了，把雨傘幾乎都讓給了我。我心疼地說(shuō)：“你身體本來(lái)就不好，可你??？”她卻笑了笑，說(shuō)：“我身體硬朗著呢！” 唉！我怎么也沒(méi)有想到，癌細(xì)胞那時(shí)已經(jīng)在我那可憐的外婆身上著陸了。 外婆去世的頭幾年，停水是家常便飯，我家經(jīng)常半夜才有水，外婆就半夜起來(lái)為我們洗衣服。還有一次，我感冒了，晚上不停地咳嗽。外婆就把她那溫暖的手按在我的背上，徹夜未眠。當(dāng) 我第二天醒來(lái)時(shí)，我的咳嗽全好了，而外婆眼睛上布滿了血絲，臉上仿佛又多了幾道皺紋。啊，外婆用一夜的睡眠換來(lái)了我的身體健康。 外婆不僅對(duì)我非常好，還非常樂(lè)于助人。 有一年八月的一天，我發(fā)了高燒，外婆帶著我去醫(yī)院看病。在公共汽車上，有一個(gè)殘疾人沒(méi)有座位，也沒(méi)有一人讓座。這時(shí)，外婆說(shuō)：“小伙子，上我這來(lái)坐吧?！毙』镒蛹泵φf(shuō)：“不，我怎么能坐您的座位呢！”可外婆怎么也不同意，堅(jiān)決不讓小伙子站著。小伙子拗不過(guò)外婆，只好同意了。就這樣，外婆站了好幾十分鐘，恐怕腳都站麻木了，卻沒(méi)有抱怨一聲。我提出讓我站的意 見(jiàn)，外婆卻慈愛(ài)地望著我，說(shuō)：“你病了，還是我站吧。” 然而，這些現(xiàn)在都不會(huì)有了，她再也不會(huì)來(lái)我家看我了；再也不能照顧我了；我再也不會(huì)看到外婆了。她的一切在今天都沒(méi)有了，我只能看著那張遺像默默地發(fā)呆了。 如今，外婆正在大山里靜靜地躺著。唉！外婆，山里的鳥(niǎo)叫聲固然好聽(tīng)，但怎能及過(guò)我們的歡聲笑語(yǔ)？山里的景色固然美麗，但怎能及往日我們開(kāi)心的笑容？ 外婆，你何時(shí)能歸來(lái)？ 小學(xué)作文 800 字篇 6 在一至六年級(jí)的童年回憶中，新莊小學(xué)是一直陪伴著我的“老”玩伴。翻開(kāi)童年的記憶相本，每張照片都少不了它。隨著時(shí)光的飛越，我以六年級(jí)了，在相處的過(guò)程中，我也有些話想對(duì)新莊小學(xué)說(shuō)，現(xiàn)在就請(qǐng)您仔細(xì)聽(tīng)喲 ! 新莊小學(xué)，我想對(duì)您說(shuō)。還記得，在我剛到學(xué)校時(shí)，對(duì)您，是如此陌生、害怕。但現(xiàn)在，我倆卻有如莫逆之交的好友，無(wú)論是何者心事，我都會(huì)告訴校園中的好友、同學(xué)，相信您也聽(tīng)到了吧 !是的，在我心中最難的科目，并非數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、健康或是社會(huì)、自然，而是“學(xué)做一個(gè)人”?！皩W(xué)做一個(gè)人”是我們一輩子都在學(xué)習(xí)的課題，但對(duì)我而言卻不容易。記得二年級(jí)時(shí)，我總會(huì)因?yàn)椴恍⌒恼f(shuō)錯(cuò)話，而冒犯別人。在新莊小學(xué)，透過(guò)良師益友，我了解何謂“包容”，何謂“寬恕”，何謂“忍耐”。您也曉得，我呀！最怕沒(méi)有朋友，人際關(guān)系對(duì)我而言真的很重要，但我卻往往不懂得如何培養(yǎng)。自從來(lái)到新莊小學(xué)，從在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、各種經(jīng)驗(yàn)中，我學(xué)到的，正是培養(yǎng)人際關(guān)系的方法。我想，這就是我收獲了吧！ 新莊小學(xué)，我想對(duì)您