【文章內(nèi)容簡介】 腦里一一進行篩選過濾，再給觀察到的景物適當潤色。文章寫好以后，無論是老師還是同學們讀了，都倍感親切。老師還把我的這篇文章當范文作了點評。從中我明白了一個道理：書要多讀，才能明白里面的道理，多讀書，可以積累好詞好句，真是一舉兩得。 是書給了我勇氣，是書給了我信心。我愛讀書，因為書有知識，書有智慧，書可以挽救我們的生命。 讀書演 講稿篇 3親愛的老師、同學們： 我從小就喜歡讀書，對書總是如醉如癡，愛不釋手，常常置身于書海之中。 每到雙休日，我把老師布置的作業(yè)寫完后，就和媽媽一起來到書店進行“免費閱讀”，找到自己喜歡的《蘋果樹上的 `外婆》，我便貪婪地吮吸著書中的養(yǎng)料，樹上的外婆十分搞笑，剛搬來的奶奶患有風濕病，因此，安迪才會每天往后花園的奶奶家?guī)湍棠套鍪??正看著入迷嗓子發(fā)干、發(fā)癢，餓的饑腸轆轆，前胸貼后背了，我還在書店里繼續(xù)看書水也來不及喝，站著看書累了；就蹲著看；蹲著看累了；就靠在書柜旁邊休息一會兒，媽媽的喊聲傳來， 我才覺已經(jīng)站在這里看了三個多鐘頭了，我合，依依不舍的把書放回書架。 我低著頭走出書店，雖然我已經(jīng)筋疲力盡了，可內(nèi)心卻十分高興，這時，我會想起老師對我們說的話：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談了一次長話，使你受益匪淺。 同學們，愛上讀書吧！多讀書，讀好書，和好書交上朋友。 讀書演講稿篇 4各位領導、各位同學、大家好： 我叫 XXX，很高興代表 XX 社區(qū)再給大家推薦一本好書。它的名字叫《品悟》，這本書濃縮了 100 多位當代實力派作家的辛勤努力，比如說：畢淑敏、韓少功、崔修建等。 品篇篇文章似嘗盞盞清茶，沁入心脾之際回味無窮；悟絲絲哲理如聞縷縷芳香，大徹大悟而后悠遠流長。其中有一篇文章讓我深深感動。題目是《光頭諾言》 ,主人公辛杜剛滿 8 歲，特別討厭酸乳酷飯。而她的媽媽是個墨守成規(guī)的人，對酸乳酷飯的“消暑功效”篤信不疑。爸爸喂她吃飯，她告訴爸爸媽媽，如果她把飯吃完便得答應，她無論要什么都得給她。當辛杜好不容易把飯吃完了，便充滿期待地望著爸爸媽媽，告訴他們：“我要把頭發(fā)剃光。”。正當她們疑惑不解時，辛杜則撒嬌地說：“你說的答應我的要求?！碑斝瞧谝凰庵^進學校時，一個小男孩同樣光著 頭與她手拉手一齊進了學校。原來這個男孩得了白血病，因為化療頭發(fā)都掉光了，怕被同學們看了嘲笑他。辛杜因此為了他犧牲了自己的長發(fā)。 這篇文章讓我懂得了：幼小的純凈的心靈，有如一泓清泉，不摻 雜任何邪惡。有時候天真便是人性的最大魅力所在。而要保持一顆童心是何其的困難。我被辛杜深深的感動了。因為我覺得人性光輝的珍貴，因為我們不能缺失那種既凈又亮的品質(zhì)，那種彌足珍貴的人性光芒，我要學習辛杜高尚的品德 !謝謝大家 !讀書演講稿篇 5 我和書是老朋友了，我一有空就在書的海洋里暢游。高爾基說過：“書是人類進步的階梯 ?！蔽覐臅蝎@得許多知識，許多快樂。 在我的生活中，書給我?guī)砹藷o限的樂趣。我的房間都是書，甚至我的整個家都放滿了書。我愛書，并且愛看書。一有閑余時間，我就無意識，無目標地捧起一本書津津有味的看起來。令人奇怪的是我一看上書，就如同走進了書里給我們描繪的世界，隨著書中人物的悲歡離合，我的感情也在發(fā)生著喜怒哀樂，書中曲折動人的故事情節(jié)，時而是我驚訝不已，時而讓我熱淚盈眶，身臨其境一般。書在感動著我，書給我啟迪。一天放學回家，我做完作業(yè)，媽媽催我到外面玩一會兒，呼吸一下新鮮空氣。而我卻不然，這大好時光白白 浪費豈不可惜？還是找點書看看吧，我隨手抄起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，津津有味地讀了起來，書中作者的遭遇，深深吸引著我，我越看越有勁??“寫完作業(yè)要把書包收拾好！”媽媽的話才使我如夢方醒。書竟讓我忘了一切。 書給了我豐富的知識。有一次上語文課，老師想試試誰的知識豐富，特意讓我們玩成語接龍這個游戲。老師面帶微笑的說：“按 照學號來接。我先出個字吧！??恩，”“一衣帶水”，“水到渠成”，“成敗得失”，“恩?失道寡助”??“取長補短！”“短?短”，老師慈祥地叫他坐下，對我說：“你說吧！”“短兵相接” ，我脫口而出。老師以贊許的目光向我投來，我心里像吃了蜜糖一樣甜。 讀書充實了我的生活，使我變的有思想。讀書使我學會了思考，有了一定的深度和積累，讀書使我快樂。 讀書演講稿篇 6尊敬的各位老師，親愛的同學們： 我愛讀書書就是人們的好朋友，是全世界的營養(yǎng)品，是人類最好的精神食糧。 我愛讀《動物大戰(zhàn)僵尸》、《一千零一夜》、《安徒生童話》這樣的童話書。 我愛讀《西游記》、《三國演義》、《封神演義》這樣的名著。 我愛讀書。上下幾千年，縱橫千萬里，透過書，我看到了一個精彩繽 紛的世界。我愛讀書。讀書讓我知道了祖國悠久燦爛的文化，讓我懂得了做人的道理，讓我學會了愛。我愛讀書。 讀書演講稿篇 7各位來賓，老師們，同學們： 大家下午好！今天甘肅政法學院第十屆“點燃讀書激情，共建書香政法”讀書節(jié)即將進入尾聲，在此，首先感謝同學們對讀書節(jié)活動的大力支持和積極參與，同時向為讀書節(jié)付出辛勤勞動的老 師和同學們表示深深的感謝。 讀書足以美麗校園。一所優(yōu)秀的學校，是要有著深厚的文化底蘊的，是飄滿濃郁的書香氣的。今天學校正千方百計地為同學們營造書香氛圍，通過各種讀書活動來幫助你們長知識、增智慧、促養(yǎng)成、樹理想、育人格?！皶恪贝龠M了學校的內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展與和諧發(fā)展，“書香”已經(jīng)成為最美學校的標志與品牌，而我們政法學院正朝著這個方向闊步挺進。 通過舉辦這次活動，我們可喜的看到全校師生的讀書熱情在不斷高漲；讀書效率日趨提高，在讀書道路上又向前邁出了一步！一個人成功的因素不只是讀書，但是，讀書卻是一個人成功的重要因素。同學 們是我們中華民族崛起的希望，是我們社會主義建設的后備軍，雄厚的文化沉淀與積累將是我們發(fā)揮自身作用，實現(xiàn)中國夢的重要保障。古今中外，凡是偉人、名家或成功人士，無不與好書為友，無不在讓讀書成為習慣中走向成功的。這就是讀書的好處，也是學校增設“讀書節(jié)”的初衷。 老師們，同學們，悠悠書香，點點墨趣，讀書節(jié)為我們施展聰明才智提供了難得的機遇和活力四射的舞臺，讓我們積極行動起來吧！讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，讓讀書成為一道永恒而亮麗的風景線。 “點燃讀書激情，共建書香政法”是我們本次活動的主題，我 希望大家在讀書的過程中陶冶情操，尊重歷史，繼承傳統(tǒng)，放眼世界，增長知識，成為一個有修養(yǎng)的人，在大學生活和學習中培養(yǎng) 更高的讀書興趣，讓濃郁的書香氣息充滿甘肅政法學院的每一個角落。最后祝愿全體師生在這樣一個環(huán)境中快樂地成長，并祝愿我們的讀書節(jié)活動越辦越好。 讀書演講稿篇 8 讀書，翻譯成英語是 READ。我認為，這就足以表現(xiàn)讀書使人快樂，使人幸福。欲知詳情，且聽我慢慢道來。 R—— return，返樸歸真。每當雙手捧起一片墨香，那淡淡的香味一絲一絲的鉆進我的鼻孔、透過我的心靈時，心也輕輕地在充 滿墨香的紙張上舒展開。每當書香飄進心靈時，世界遺忘了我，我也遺忘了時間。心靈，在一次一次書香的浸染中，如閑云野鶴般飛離功利的世界，悠游于人本性的天空。 E—— Enjoy，享受。誰也不能否認，讀書是一種享受。人們常說的享受，大多指的是物質(zhì)層面的享受，這并沒有錯。其實，從精神層面上來說，讀書也是一種高尚的精神享受。滿足精神方面的享受雖然不如物質(zhì)方面享受那樣直觀、實惠，但在人們物質(zhì)需求基本滿足的今天，精神方面的享受對于人們更加來得珍貴。 A—— Advantage，優(yōu)點。北宋真宗皇帝趙恒就告誡讀書人 “書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！笨梢姡x書的優(yōu)點有不少，其中最主要的是：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬霍金的《時間簡史》，暢游在微觀的粒子和宏觀宇宙相結合的世界里，感受智慧的陽光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水復，以為沒有道路可以前行，轉 眼間卻又柳暗花明，能望見遠處的村莊，這便是真正的讀書。用書之智不在書中，而在書外。書不只告訴你書中的知識，還會告訴你怎樣讀書，怎樣做事，怎樣做人。 D—— Dispel，驅(qū)散。讀書能驅(qū)散你心頭的疑惑。在書中感受 到歷史的云煙，世態(tài)的冷暖，人間的善惡，社會的美丑。讀書至此，或迷霧陡去，云散日出 ?；蚵杂邪l(fā)現(xiàn)，茅塞頓開 ?；蜢`感突現(xiàn)，文思泉涌 。或數(shù)載迷茫，一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書時瞬間煙消云散。 READ=HAPPY。我們不能只斷章取義，僅僅將其分別進行微觀分析。從宏觀上分析，讀書就是快樂，讀書就是幸福。讀書的快樂，有聲音、有色彩、有活力、而且有夢想，像五光十色的陽光，通過三棱鏡的折射，再經(jīng)過神秘的萬花筒照射出來。于是快樂便有了熱情，日積月累、永不放棄，就成了對書的一種堅持，一種執(zhí)著，一種崇尚，于漫漫人生中形 成了習慣，這種習慣伴隨一生，堅如磐石。而快樂也就永遠屬于你了。 人生一樂是讀書，有書為伴心甘甜。 第四篇：教師精品演講稿讀書真好 永寧中學“我要讀書”主題演講稿《讀書真好》敬愛的各位領導、老師，親愛的同學們： 你們好，我是來自永寧中學初三（ 7）班的關仕萍。今天我要演講的題目是《讀書真好》。 讀書，是走向成功之門的階梯。 讀書，是打開世界之門的金鑰匙。 讀書，是編織五彩之夢的神筆。 讀書真好，從書中我們獲取寶貴的知識，古人也正是從書本中獲取知識， 才有了鉆木取火，發(fā)明了指南針，也正是因為讀書才使得人們掌握了科學文化知識，才使社會有了現(xiàn)代文明。 讀書真好，是讀書，讓我看到了李白執(zhí)劍出長安，蘇東坡漂泊入海南，吳敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹滿腔哀思寄紅樓。是讀書，讓我感受到保爾的追求，海倫的奮斗，張海迪的堅強。是讀書，讓我在深夜感受“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的宏大和“天街小雨潤如絲，草色要看近卻無”的細致；感受“馬作的盧飛快，攻入弓如霹靂弦驚”的豪邁與“楊柳岸，曉風殘月”的婉約；感受“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適與“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于 二月花”的浪漫。 讀書真好，在我灰心的時候給我鼓勵“天生我才必有用”、“人生來不是被打敗的”；在我奮斗的時候給我信心“有志者事竟成”、“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?；在我成功的時候給我警醒“滿招損，謙受益”。 讀書真好，讀書讓我們懂得做人的道理，“困難象彈簧，你強她就弱，你弱它就強”，這不是就告訴我們?nèi)耸遣荒芘吕щy的，當我們畏懼它時，它則要來攻擊你，當我們藐視它不害怕它時，它就縮成一團 ??沒有讀書的人就像在大海上航行卻沒有羅盤指引方向的船，被風吹的任意東西，隨風飄揚；沒有讀書的人就像散落 的珍珠一樣，散落在地上體現(xiàn)不了自己的價值；沒有讀書的人就像斷了線的風箏，隨著風的飄逸而飄逸；沒有讀書的人就像無頭的蒼蠅一樣，到處亂飛到處亂撞，無規(guī)則的飛行；沒有讀書的人的一生就像與世隔絕的，既沒有領略現(xiàn)代科技的風光，也沒有看到外面的精彩世界。讀書是石，燃亮星星之火；讀書是火，點燃理智之燈； 讀書是燈，照亮了黎明前的黑暗 你發(fā)現(xiàn)了嗎？其實讀書真的很好！篇二：教師讀書演講稿 教師讀書演講稿 生命因讀書而精彩 尊敬的各位領導、老師，同學們： 大家好！我非常贊同古人所說的：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書是我生命的源泉，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動。如我忠實有趣的朋友，伴隨著我的成長。聽媽媽說小時侯我很淘氣，總愛哭。每當這時媽媽就找一些小畫書，一頁一頁地翻給我看。望著那可愛的小松鼠，善良的小綿羊，我就會停止哭聲。從此，我的枕邊就有了書的陪伴。隨著年齡的增長，我對讀書的興趣越來越大。如今從事著教書育人這一光榮的職業(yè)，我開始有意識地讀一些世界名著和教育書籍。每讀到一本好書時，就會有一股股暖流滋潤著我的心田，使我在不知不覺中陶醉。 夏洛蒂 布朗特的《簡愛》教會我，堅持自己的信仰，不畏艱難一步步實現(xiàn)它；美國女作家米切爾的《飄》，再現(xiàn)了百年前那烽火連年的時代，人們對戰(zhàn)爭前后的態(tài)度，是怨天尤人，還是努力適應，是死守舊制，還是嘗試改變，是做舊制的俘虜，還是做新制的勇士，態(tài)度決定了一切?！墩l動了我的奶酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等教會我們更好的生活，更好的把握機會。與書為伴，我感慨一滴水就是一片海；與書為伴，我驚嘆整個世界就是一本書；與書為伴，我頓悟我們的教學是一門藝術，是一項偉大的工程?！栋l(fā)展與教育心理學》一書讓我明白了學生的成長過程，各個年齡階段的 學生在情感、認知等方面的發(fā)展水平。在平時的教學中，可以結合學生的具體情況，選擇合適的教學活動，運用能激發(fā)學生興趣的教學語言；《教學現(xiàn)場與教學細節(jié)》一書中的課堂實錄和理論剖析，讓我領略到優(yōu)秀教師的風采，深感教學的藝術性，從而明確了自己教學之路的方向，嘗試著 為孩子們營造藝術和學術相結合的課堂教學，毛蓓蕾老師的《心之育》讓我深刻理解了冰心的話：情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花?！督o教師的建議》為我解開了許多教學中的困惑，教會了我如何和孩子們相處。他的清澈明凈，仿